孫啟悅

抬起頭，藍(lán)天，白云，一片金黃的田野。還是同樣的景物，什么時(shí)候，我才能去外面的世界看看呢？（疑問(wèn)導(dǎo)入，吸引讀者的眼球。）

我叫子夜，是一名守望在田野上的稻草人，我的職責(zé)就是守住這片麥田。可是，這重復(fù)不變的生活讓我感到無(wú)比厭倦。最近，我萌生了一個(gè)新想法：我要走出我的世界。

“哈哈——”一陣笑聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)。是誰(shuí)笑得這般開(kāi)心？不遠(yuǎn)處，有一個(gè)滿(mǎn)臉笑意的小女孩向我飛奔而來(lái)。她瘦瘦的，金色的頭發(fā)披在肩上，纖細(xì)的雙腿支撐著她靈活地四處奔跑。要是我也能有這樣的腿，那就太好了。我暗暗地想著。（結(jié)合圖片中稻草人和人的區(qū)別，對(duì)小女孩進(jìn)行細(xì)致的描寫(xiě)，尤其是腿部的描寫(xiě)，緊扣寫(xiě)作內(nèi)容，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。）

“你怎么了？”她歪著腦袋問(wèn)我?！鞍ィ沂且粋€(gè)稻草人，我沒(méi)有腳，不能走路，我很想去外面走一走，像你一樣在麥田上奔跑?！蔽揖拖窦磳⒛缢烙诖蠛Ｖ械娜俗プ∫桓让静菟频模粋€(gè)勁兒地訴說(shuō)著我的痛楚?！芭丁彼粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭，離開(kāi)了麥田。唉，她才不會(huì)理解我呢，我失落地低下了頭。（人物心理描寫(xiě)符合情境。）

天空上一群大雁掠過(guò)我眼前，“為什么老天對(duì)我那么不公平。大家都可以自由地想去哪兒就去哪兒，為什么要我死守這個(gè)破地方……”我不滿(mǎn)地嘟囔著。

第二天，火紅的太陽(yáng)照常掛在天空。又是一陣歡笑聲飄過(guò)，一個(gè)熟悉的身影站在我的面前。她手里緊緊地攥著一樣?xùn)|西?！澳鞘鞘裁?？”我好奇地問(wèn)?！罢障鄼C(jī)?！彼?jiǎn)單地回答著，手上的活兒卻一直沒(méi)停。突然，照相機(jī)的屏幕上出現(xiàn)了彩色的圖片，圖片上是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的玩意兒?！斑?，這又是什么？”“汽車(chē)，一種交通工具。”她笑著說(shuō)?！皩?duì)不起，我只見(jiàn)過(guò)拖拉機(jī)?！蔽倚呃⒌氐拖铝祟^。接著，她又給我看了許多新奇的東西?！巴饷娴氖澜缈烧嫦∑嫜剑嫦Ｍ幸惶?，我能親眼看一看這些東西……”我忍不住再一次說(shuō)出自己的夢(mèng)想。小女孩看了我一眼，一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。（想象大膽合理，“拖拉機(jī)”這個(gè)細(xì)節(jié)很有新意，讓人眼前一亮。）

于是在夜晚，我不再像以前那么無(wú)聊地?cái)?shù)星星了。我一遍遍地回想著那些圖片，然后悠悠地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

又是新的一天，小女孩像從前一樣來(lái)到田野，但她的表情卻非常嚴(yán)肅，臉上沒(méi)有一絲笑意，且令人奇怪的是，她也戴上了和我一樣的草帽?！霸趺戳?？”我問(wèn)?！拔覜Q定把我的雙腳借給你一天，你可以去你想去的任何一個(gè)地方。”她的聲音很低，但很堅(jiān)定?！安?，我感受過(guò)沒(méi)有雙腳的滋味，像你這樣可愛(ài)的女孩，失去雙腳是很痛苦的，哪怕一天也不行”。我毫不猶豫地回答道?！翱墒恰薄皠e可是了，只要你經(jīng)常來(lái)看我，把外面的世界講給我聽(tīng)，我一樣很高興的……”我打斷了她的話(huà)。她怔怔地站了好久，然后笑意浮現(xiàn)，“好的，我們一言為定?！保ù颂幟枥L了小女孩與稻草人善良友愛(ài)的相處瞬間，溫馨感人，構(gòu)思巧妙，情節(jié)合理，描寫(xiě)具體。）

我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的愿望了。眼前仍是日復(fù)一日的藍(lán)天大地，不過(guò)，一切似乎又與往日大不一樣……

（江西上饒市實(shí)驗(yàn)中學(xué)）