王月利

烏蘭察布醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校

人性化護(hù)理在骨科護(hù)理之中的應(yīng)用

王月利

烏蘭察布醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校

在骨科臨床護(hù)理中應(yīng)用人性化護(hù)理不僅可有效地提升骨科護(hù)理的整體質(zhì)量，提高護(hù)理水平，而且可強(qiáng)化醫(yī)護(hù)人員對護(hù)理工作中不足及差錯的規(guī)避意識，降低因護(hù)理工作中的偏差而導(dǎo)致醫(yī)患之間醫(yī)療糾紛的發(fā)生率。本文對于骨科護(hù)理之中存在的問題以及人性化護(hù)理的主要建設(shè)措施進(jìn)行了介紹。

人性化護(hù)理；骨科護(hù)理；應(yīng)用

一、人性化護(hù)理的意義

在護(hù)理工作之中，人性化護(hù)理主要是指在護(hù)理之中尊重病患、關(guān)心理解病患的情況，在工作和護(hù)理之中保持積極性和自覺性，保障病患不會因病情而受到心理上的傷害。在現(xiàn)代護(hù)理觀念之中，護(hù)理人員除了要掌握足夠的病例護(hù)理專業(yè)知識之外，還要對心理學(xué)有一定的研究，針對病患在護(hù)理之中的行為和心理狀態(tài)，護(hù)理人員可以采取不同的態(tài)度以保證病患的心理健康，其人文關(guān)懷的核心就在與為病患提供以人為本的護(hù)理服務(wù)，是患者可以感受到護(hù)理人員的尊重和善意，保證護(hù)理正常進(jìn)行。

病患在康復(fù)過程之中本就因為疾病或是其他因素而常會出現(xiàn)心理問題，假如在護(hù)理過程之中護(hù)理人員不采取適當(dāng)?shù)拇胧?，可能在這個過程之中病患的心理問題會逐漸加重，甚至部分嚴(yán)重的患者會出現(xiàn)抑郁癥狀。因此，在護(hù)理工作的進(jìn)行過程之中，護(hù)理人員要注意對病患的心理指導(dǎo)，正面的心理調(diào)節(jié)可能效果不佳，且可能影響護(hù)理工作的進(jìn)行效率，在實際護(hù)理之中護(hù)理人員要給予病患社會性的關(guān)懷，讓病患的心理問題得到緩解，人文關(guān)懷在護(hù)理之中的存在極大的降低了病患在康復(fù)過程之中的心理疾病發(fā)生率。

人文關(guān)懷在護(hù)理工作之中的加入可以提高護(hù)理人員對于病患的關(guān)心程度，使其更為仔細(xì)謹(jǐn)慎的進(jìn)行醫(yī)學(xué)護(hù)理，在這一過程之中，護(hù)理人員的護(hù)理技術(shù)以及醫(yī)學(xué)行業(yè)之中整體的護(hù)理工作質(zhì)量都得到了提高。人文關(guān)懷在當(dāng)前的醫(yī)學(xué)護(hù)理行業(yè)的發(fā)展之中是作為工作的核心存在的，人文關(guān)懷是未來護(hù)理工作的發(fā)展方向，而且當(dāng)前護(hù)理工作之中的人文關(guān)懷已經(jīng)逐漸顯示出其自身的作用，在臨床使用之中也有效的提高了病患的滿意度，人文關(guān)懷有效的提高了護(hù)理工作的進(jìn)行質(zhì)量，推動了護(hù)理工作向更高層次的發(fā)展。

二、骨科護(hù)理之中的不足之處

1、護(hù)理人員自身護(hù)理素質(zhì)不足

在骨科疾病患者的術(shù)后護(hù)理之中，護(hù)理人員的工作技術(shù)要求比起外科護(hù)理等幾類有較高的要求。首先，骨科護(hù)理過程之中，患者由于患病部位的原因，其移動和日常的生活都會受到妨礙，護(hù)理人員在工作之中要負(fù)責(zé)幫助患者日常進(jìn)行翻身、擦浴等護(hù)理動作，在這些護(hù)理之中，護(hù)理人員應(yīng)該注意對于患者的隱私保護(hù)。但是在實際的護(hù)理之中，護(hù)理人員往往并不重視對于患者的隱私保護(hù)，會對患者的心理健康造成很大的影響，妨礙患者康復(fù)。

其次，護(hù)理工作要求護(hù)理人員對于患者的日常行動進(jìn)行管理。一般為了促進(jìn)患者患部骨骼的康復(fù)，醫(yī)生會建議患者定時進(jìn)行適當(dāng)?shù)幕顒?，幫助患者康?fù)。但是在實際的康復(fù)之中常會有患者不遵醫(yī)囑隨意活動，有時會對患部造成二次損傷，影響自身康復(fù)。護(hù)理人員在這一過程之中往往無法起到很好的管理效果，不利于護(hù)理質(zhì)量的提高。

2、護(hù)理制度存在問題

人性化護(hù)理在臨床中的應(yīng)用逐漸廣泛化，越來越受到患者及其家屬的肯定，但不可否認(rèn)的是，全國范圍內(nèi)的一部分醫(yī)院還未實行人性化護(hù)理模式，在護(hù)理制度的建立及執(zhí)行方面還存在某些不足急需解決并提高。例如，院內(nèi)監(jiān)管部門對院內(nèi)護(hù)理工作未按時進(jìn)行檢測，對護(hù)理工作中存在的問題未及時發(fā)現(xiàn)并處理，從而導(dǎo)致護(hù)士群體的個別人員未依據(jù)院內(nèi)的護(hù)理制度而是擅自按照自己的意愿進(jìn)行日常護(hù)理工作，甚至在由于自己工作上的失誤而造成緊急事件發(fā)生時未進(jìn)行上報，導(dǎo)致了嚴(yán)重威脅患者生命健康的安全隱患的存在。

3、患者自身的覺悟不夠

在患者的康復(fù)過程之中，除了護(hù)理工作的正常進(jìn)行之外，患者的自身素質(zhì)也占了很大的作用。患者自身需要對自己疾病的情況和康復(fù)流程有一定的了解，才能在康復(fù)之中主動接受醫(yī)護(hù)人員的幫助和正規(guī)的康復(fù)流程，加快自身的康復(fù)速度，提高康復(fù)的質(zhì)量。但是，在當(dāng)前的護(hù)理之中，醫(yī)護(hù)人員并不會對患者介紹和普及康復(fù)流程以及注意事項，這就造成在康復(fù)之中患者對于護(hù)理措施的不理解，在康復(fù)過程之中自由走動，破壞了康復(fù)的效果，不利于患者的自身健康。

三、人性化護(hù)理的應(yīng)用

1、提高護(hù)理人員的護(hù)理知識

一部分護(hù)理人員未對人性化護(hù)理模式具備足夠的了解及熟知，因此并未形成對患者進(jìn)行人性化護(hù)理的理念，所以，將人性化護(hù)理模式應(yīng)用到骨科護(hù)理工作中需要對護(hù)理人員進(jìn)行人性化護(hù)理的相關(guān)專業(yè)知識的講解及培訓(xùn)，使護(hù)理人員全方位掌握人性化護(hù)理所需的護(hù)理觀念及技能。在教學(xué)之中，為了提高護(hù)理人員對于教學(xué)內(nèi)容的接受程度，教學(xué)人員會選擇外科護(hù)理之中的經(jīng)典病例，由學(xué)生在對病例進(jìn)行了解和分析，了解在該病例的護(hù)理之中所要使用的護(hù)理步驟和護(hù)理計劃。在實際的教學(xué)之中，有教師對于該病例之中使用程序化護(hù)理的步驟進(jìn)行介紹，并解決學(xué)生的疑問，將教學(xué)目標(biāo)假如病例學(xué)習(xí)之中，可以有效提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，適合于當(dāng)前醫(yī)院骨科護(hù)理教學(xué)。

2、建立良好的醫(yī)患關(guān)系

醫(yī)患關(guān)系緊張的主要原因是在護(hù)理或是就醫(yī)的過程之中，由于醫(yī)生及護(hù)理人員對于患者的情緒未能把握到位，以至于患者在康復(fù)之后對于醫(yī)務(wù)工作者出現(xiàn)了畏懼等負(fù)面情緒。長此以往，醫(yī)務(wù)工作者的負(fù)面形象逐漸傳播，影響了人們對于醫(yī)務(wù)工作者的印象，致使醫(yī)患關(guān)系逐漸惡化。為了解決當(dāng)前的醫(yī)患關(guān)系問題，護(hù)理人員在護(hù)理工作之中一定要以患者為中心，將人文關(guān)懷的理念應(yīng)用到護(hù)理工作之中，提高對于病患心理因素的重視程度，以患者的感覺為護(hù)理的標(biāo)準(zhǔn)和謎底，促進(jìn)將醫(yī)患關(guān)系和諧融洽發(fā)展，達(dá)到護(hù)理人員和病患都滿意的目的，逐漸緩和醫(yī)患矛盾，促進(jìn)醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展。

四、結(jié)語

人性化護(hù)理需要每一位護(hù)理人員能夠設(shè)身處地的為患者的病情著想，體會患者的不安及痛苦，這樣才能為患者提供無微不至的關(guān)懷及護(hù)理。實施人性化護(hù)理不僅能夠給予患者溫暖的體貼及親切的關(guān)懷，使醫(yī)院成為患者舒適安全的第二個家，從而使護(hù)患關(guān)系更加和諧美好，而且可提高患者對醫(yī)院的信任度和滿意度，提高醫(yī)院的競爭力，提高醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益及社會效益，提升醫(yī)院的社會形象。

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