戴娟

【摘要】宣傳思想文化工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工作，既是黨務(wù)工作的重要組成部分又是行政部門(mén)的重要抓手。本文筆者就當(dāng)前高職宣傳思想文化工作問(wèn)題進(jìn)行了論述。

【關(guān)鍵詞】高職；宣傳思想文化工作；改進(jìn)

一、高職院校宣傳思想文化工作應(yīng)堅(jiān)守的準(zhǔn)側(cè)

1堅(jiān)守思想建設(shè)高地

宣傳思想文化工作者必須堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和社會(huì)主義核心價(jià)值體系武裝師生，以推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)和加強(qiáng)理論武裝、思想政治工作，為學(xué)校的改革發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想保證和組織保證；宣傳思想文化工作者必須政治思想過(guò)硬、頭腦清醒，自覺(jué)肩負(fù)起社會(huì)使命，求真務(wù)實(shí)地做好意識(shí)形態(tài)工作、思想政治教育工作、對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳工作、大學(xué)文化建設(shè)等重點(diǎn)工作；宣傳思想文化工作者要積極、主動(dòng)、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，努力站得高，看得遠(yuǎn)，走在前，為學(xué)校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)和文化傳承創(chuàng)新工提供思想保障和智力支持。

2堅(jiān)守服務(wù)廣大師生的理念。

要切實(shí)將“三貼近”作為宣傳思想文化工作的基本原則，把宣傳思想文化工作做實(shí)做深做活。宣傳思想文化工作要從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，關(guān)注敏感點(diǎn)、找準(zhǔn)切入點(diǎn)、抓住關(guān)鍵點(diǎn)、突出閃光點(diǎn)；要樹(shù)立為師生服務(wù)的思想，把宣傳思想文化工作的著力點(diǎn)放在基層，“想師生之所慮、所需、所急”，在深入實(shí)際、貼近師生的過(guò)程中反映實(shí)際、反映問(wèn)題，在了解師生、引導(dǎo)師生的過(guò)程中服務(wù)師生、教育師生；多關(guān)注師生身邊的故事，多反映師生的切身感受，多運(yùn)用師生熟悉的語(yǔ)言和喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，使宣傳思想文化工作更加人情入理、可親可信、打動(dòng)人心。

二、當(dāng)前高職院校宣傳思想文化工作的現(xiàn)狀

現(xiàn)階段高職院校宣傳思想文化工作“頭多腿少”宣傳思想文化工作管理機(jī)構(gòu)多。

宣傳思想文化工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工作，既是黨務(wù)工作的重要組成部分又是行政部門(mén)的重要抓手。在高職院校外部，各主管部門(mén)都高度重視高職院校宣傳思想文化工作，并依托既有系統(tǒng)體制，指導(dǎo)高職院校相關(guān)工作，形成“多頭”管理的局面。同時(shí)，在高職院校內(nèi)部，多個(gè)部門(mén)職能涉及宣傳想文化相關(guān)工作，彼此互有交集，也形成了“多頭”管理的局面。但是高職院校內(nèi)部卻缺少一個(gè)統(tǒng)一的協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，統(tǒng)籌相關(guān)工作。宣傳思想文化工作基層工作隊(duì)伍薄弱、“腿少”。宣傳思想文化工作體制雖然已經(jīng)延伸到基層，但是基層隊(duì)伍建設(shè)卻明顯滯后，造成了“腿少”的局面。一方面是基層黨務(wù)工作者特別是專(zhuān)職工作者較少，造成缺少專(zhuān)職的宣傳工作隊(duì)伍。另一方面，基層隊(duì)伍存在激勵(lì)不足，造成工作補(bǔ)位不及時(shí)。組織結(jié)構(gòu)不完善。一方面機(jī)構(gòu)設(shè)置跟不上發(fā)展需要，應(yīng)調(diào)整現(xiàn)有的宣傳思想文化工作機(jī)構(gòu)設(shè)置。機(jī)構(gòu)設(shè)置的不合理，不但容易造成分工不明確，而且會(huì)影響工作人員的積極性。另一方面，部門(mén)之間存在職能空缺和職能重疊。職能空缺主要體現(xiàn)在現(xiàn)有宣傳思想文化工作外延不斷擴(kuò)展，現(xiàn)有主要負(fù)責(zé)部門(mén)無(wú)法獨(dú)立承擔(dān)；職能重疊體現(xiàn)在部分工作需要多部門(mén)參與時(shí)缺乏有效的協(xié)作，各行其道，造成工作重疊，影響工作效率。宣傳思想文化工作執(zhí)行效果有待進(jìn)一步提高。好的決策，需要好的執(zhí)行，否則將成為空談。執(zhí)行環(huán)節(jié)是工作體制中至關(guān)重要的一環(huán)，其直接影響著工作成效。當(dāng)前高職院校宣傳思想文化工作的一些機(jī)制不利于執(zhí)行力的發(fā)揮，有待進(jìn)一步完善。

三、加強(qiáng)當(dāng)前高職宣傳思想文化工作改進(jìn)的對(duì)策

1加強(qiáng)高職院校理念創(chuàng)新。

理念創(chuàng)新的實(shí)質(zhì)是認(rèn)識(shí)不斷深化的過(guò)程，具有深刻性，進(jìn)而對(duì)社會(huì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。在高職院校宣傳思想文化工作中，實(shí)現(xiàn)理念創(chuàng)新要做到兩條：第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，多參考、多比較、多思考。工作中要認(rèn)真學(xué)習(xí)中央關(guān)于宣傳思想文化工作的新觀點(diǎn)、新理念、新方法，作為理念創(chuàng)新的理論指南，認(rèn)真學(xué)習(xí)兄弟單位宣傳思想文化工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀典型，激發(fā)理念創(chuàng)新靈感。第二，堅(jiān)持使命引領(lǐng)，問(wèn)題導(dǎo)向。理念創(chuàng)新產(chǎn)生于宣傳思想文化工作的實(shí)際需要和可能。工作中要增強(qiáng)使命意識(shí)，根植于實(shí)際工作，著力解決實(shí)際問(wèn)題，以問(wèn)題為導(dǎo)向不斷探索、不斷提出新思路、新看法、新觀念，實(shí)現(xiàn)理念的創(chuàng)新。

2加強(qiáng)高職院校改進(jìn)管理方式一是要敢抓敢管。高職院校黨委要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)高職院校宣傳思想工作的領(lǐng)導(dǎo)，高職院校領(lǐng)導(dǎo)班子要堅(jiān)持守土有責(zé)、守土盡責(zé)，要善于運(yùn)用法律的武器和手段，對(duì)宣傳思想工作和意識(shí)形態(tài)工作敢抓敢管，敢于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)、敢于亮劍，在大是大非問(wèn)題面前決不手軟，果斷處置。要完善高職院校宣傳思想文化工作機(jī)制，高職院校黨委要強(qiáng)化政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，黨委書(shū)記、校長(zhǎng)要旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作第一線，充分發(fā)揮高職院校黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，建立健全高職院校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政工團(tuán)齊抓共管、黨委宣傳部門(mén)牽頭協(xié)調(diào)、有關(guān)部門(mén)和院（系）共同參與的宣傳思想工作機(jī)制，充分發(fā)揮院（系）黨組織的保證監(jiān)督作用，加強(qiáng)工會(huì)、共青團(tuán)等群團(tuán)組織建設(shè)。要強(qiáng)化規(guī)范化管理，對(duì)造成消極影響或嚴(yán)重后果的失職瀆職行為，一定要嚴(yán)格追究、嚴(yán)肅處理，決不縱容姑息。二是要常抓常管。要加強(qiáng)高職院校意識(shí)形態(tài)陣地管理、網(wǎng)絡(luò)管理、隊(duì)伍管理，形成常態(tài)化、規(guī)范化，建立科學(xué)的管理運(yùn)行機(jī)制。要加強(qiáng)黨政工團(tuán)干部、輔導(dǎo)員和班主任、思政課教師和專(zhuān)業(yè)課教師四支隊(duì)伍的建設(shè)與管理，充分發(fā)揮他們的主體作用。要堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝廣大師生員工，深入、系統(tǒng)地回答師生關(guān)切的重大理論與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，引導(dǎo)師生堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。高職院校黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺(jué)把理論學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種思想境界，下真功夫、苦功夫、細(xì)功夫?qū)W，自覺(jué)運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法觀察和解決問(wèn)題，提高辯證思維能力，努力做到學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合，始終保持堅(jiān)定的理想信念，不斷提高思想政治水平和對(duì)復(fù)雜思想理論問(wèn)題的駕馭能力。三是要善抓善管。要不斷總結(jié)和探索高職院校宣傳思想工作和意識(shí)形態(tài)工作的經(jīng)驗(yàn)與規(guī)律，創(chuàng)新工作方法，善于管理。要完善高職院校宣傳思想工作經(jīng)費(fèi)支持政策和保障制度，切實(shí)加強(qiáng)宣傳思想工作機(jī)構(gòu)和陣地建設(shè)。將高職院校宣傳思想工作與信息化建設(shè)一同部署、一體推進(jìn)，用信息化手段推動(dòng)宣傳思想工擴(kuò)大覆蓋面，提高實(shí)效性，增強(qiáng)感召力。學(xué)校黨政職能部門(mén)、各院（系）要進(jìn)一步強(qiáng)化“宣傳思想工作人人有責(zé)”的意識(shí)，結(jié)合自身工作協(xié)同推進(jìn)、抓好落實(shí)。在學(xué)術(shù)研究、學(xué)術(shù)交流、教學(xué)活動(dòng)、社會(huì)服務(wù)和校園文化建設(shè)等方面，牢牢把握宣傳思想工作和意識(shí)形態(tài)工作的話語(yǔ)權(quán)、主動(dòng)權(quán)、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。

3抓實(shí)“校園媒介”載體，構(gòu)建宣傳思想輿論環(huán)境

良好的校園輿論環(huán)境是開(kāi)展宣傳思想工作的重要基礎(chǔ)和外部條件。學(xué)校注重培育和優(yōu)化校園輿論環(huán)境，善于利用好校園三大媒介，即校報(bào)、校園櫥窗、校園廣播。實(shí)施“校報(bào)四有”工程，除將優(yōu)秀的在學(xué)生吸納到校報(bào)隊(duì)伍外，還聘請(qǐng)四川日?qǐng)?bào)記者作為校報(bào)指導(dǎo)老師參與校報(bào)工作，對(duì)校報(bào)工作給予建議和指導(dǎo)，讓校報(bào)有隊(duì)伍。報(bào)道內(nèi)容除學(xué)校日常教學(xué)、科研、后勤、管理方面的信息外，還有更多的教育改革和新學(xué)科發(fā)展、生活服務(wù)等方面的信息，讓校報(bào)有內(nèi)容。在不同時(shí)期、針對(duì)不同對(duì)象開(kāi)辟特色專(zhuān)欄，讓校報(bào)有特色。報(bào)道體裁形式多樣，注重新聞標(biāo)題的精美制作、新聞圖片的視覺(jué)沖擊、版面樣式上的出新出奇，讓校報(bào)有看頭；實(shí)行“一系一櫥窗”，由黨委宣傳部統(tǒng)一管理。黨委宣傳部每期結(jié)合學(xué)校和社會(huì)發(fā)展過(guò)程中的重大事件、重大會(huì)議確定櫥窗內(nèi)容主題，并通知各系對(duì)本系櫥窗進(jìn)行及時(shí)更換。在新媒體不斷涌現(xiàn)的時(shí)期，校園廣播依然是我校進(jìn)行宣傳思想文化工作的重要工具和載體。校園廣播每天播出三檔節(jié)目，內(nèi)容涵蓋生活、娛樂(lè)、時(shí)事熱點(diǎn)等，打造了有親和力、有生活氣息、教育意義的校園廣播。

總之，高職院校的宣傳思想文化工作面臨的形勢(shì)與過(guò)去有了很大不同，我們必須站在社會(huì)發(fā)展和高等教育事業(yè)發(fā)展的前沿，反思宣傳思想文化工作，理清思路，總結(jié)規(guī)律，謀劃未來(lái)；明確有所為，有所不為，才能?chē)@中心，更好地發(fā)揮出宣傳思想文化工作應(yīng)有的作用。