余碧君

前幾天，我的大學(xué)同學(xué)帶著她的小女兒來我家。我已經(jīng)有十年沒有見過我這個同學(xué)了，她大學(xué)畢業(yè)就去美國讀書，從碩士、博士一路讀下來，這次回國探親準(zhǔn)備把女兒帶到美國去生活。

同學(xué)的女兒今年五歲了，叫玲玲，從生下來就由國內(nèi)的親戚帶。同學(xué)一年回國見女兒一次，每次回國給她買很多吃的、穿的，但女兒和她并不親，因為這個讓她喊“媽媽”的人不過是一年見一次面，見面就給她一大堆東西的人。玲玲第一次來我家，一進門，她就禮貌地喊我“阿姨好”，我?guī)齻兡概诩依锏教幙纯?，玲玲跟著，一聲不吭。我特地拿了幾本圖畫書給玲玲，同學(xué)對玲玲說“你就坐在沙發(fā)上看書吧”，然后我們兩個老同學(xué)就天南海北地聊開了。一直到吃飯，玲玲就坐在沙發(fā)上看那幾本書，一點聲音也沒有。吃飯時，我給她夾菜，她每次都說“謝謝”，聲音小小的、很乖巧的樣子。

同學(xué)、同事和朋友的孩子來我家玩的不少，但像玲玲這樣聽話、乖巧的孩子我還是第一次見到。通常一個五六歲的孩子第一次到一個陌生的環(huán)境里，他的表現(xiàn)大致分為兩種，一種是像在自己家里一樣，想干啥就干啥，不拿自己當(dāng)外人；另一種是前半段拘謹(jǐn)一點，后半段活潑一點，漸漸就會露出“狐貍尾巴”。這些都屬于正?，F(xiàn)象，而像玲玲這樣聽話、乖巧就和她的年齡不相稱，父母應(yīng)當(dāng)反思孩子的成長環(huán)境是否有問題。

一個孩子從小被放到一個沒有爸爸媽媽的環(huán)境里，他首先缺乏的是安全感，為了保護自己，他就會處事小心翼翼，性格變得十分敏感；如果這個環(huán)境里還有其他孩子，為了得到大人的愛，他會違心地聽話、乖巧、順從，但他的內(nèi)心深處卻有著叛逆的萌芽，一旦有合適的時機就會以不同的方式爆發(fā)出來。

中國的家長一般都希望自己的孩子聽話，這并沒有錯，但如果一味追求讓孩子聽話而壓抑了孩子的天性，孩子進入學(xué)校、進入社會都會面臨比其他孩子更多的困難和障礙，這就得不償失了。

同學(xué)已經(jīng)決定把玲玲帶到美國一起生活，這是明智之舉。也許玲玲到了一個新的環(huán)境里，有了父母愛的滋潤，有了新的小伙伴的友誼，有了開放多元的環(huán)境，她會變得開朗、陽光、富有朝氣、身心健康、我祝福她！