張先震

山腳下，有一塊玉米地。

玉米長(zhǎng)大了，結(jié)了一個(gè)個(gè)玉米棒。

一群麻雀飛過來吃玉米。

玉米們大聲喊叫著，可是沒有用，麻雀?jìng)円稽c(diǎn)也不怕。

玉米的主人發(fā)現(xiàn)了，做了一個(gè)稻草人，插在玉米地里。

稻草人戴著斗笠，舞著兩把扇子，麻雀?jìng)儑槈牧?，不敢來吃玉米?/p>

玉米們高興地說：“謝謝你，稻草人！”

“不用謝！我的職責(zé)就是驅(qū)趕麻雀，保護(hù)莊稼?！钡静萑苏f。

一天又一天，不斷地有麻雀飛來，可都被稻草人趕走了。

玉米成熟了，被主人收割回家了，結(jié)成一串串的，掛在屋檐下。

“地里的稻草人，現(xiàn)在還好嗎？”玉米們十分想念稻草人。

屋檐下，有個(gè)喜鵲窩。玉米們對(duì)喜鵲窩里的喜鵲說：“能請(qǐng)你幫我們搬回地里的稻草人嗎？”

“我愿意，可我搬不動(dòng)呀！”喜鵲說。

“你想想辦法，一定幫我們把稻草人搬回來，我身上的玉米粒任你吃！”一個(gè)玉米棒說。

“我們也任你吃！”其他玉米也一齊說。

“好的，我想想辦法吧！”喜鵲說。

喜鵲飛走了。

傍晚的時(shí)候，只見天空中出現(xiàn)了一大群喜鵲，每只喜鵲的爪子里都抓著一把稻草。

喜鵲們落在了屋檐下，稻草放成一堆。

“怎么才能把稻草變回稻草人呢？”玉米們既高興又犯愁。

玉米的主人從房子里走出來，他看著滿地的稻草說：“喜鵲??！謝謝你，幫我把稻草人送回了家。這稻草人真頂用，我要重新扎好，明年接著用！”

不一會(huì)兒，主人就把稻草扎成了稻草人，擺放在了屋檐下。

“我們又在一起了！”玉米們和稻草人激動(dòng)得流出了眼淚。

“謝謝你們！”稻草人感激地說。

“不，我們更要感謝你呢！”玉米們說。

屋檐下，玉米們和稻草人在輕輕地說著話……

親子共讀建議

1.先結(jié)合圖片讓孩子對(duì)“稻草人”“玉米地”有一個(gè)初步的了解，幫助孩子更好地理解故事。

2.通過對(duì)作品中角色表情、動(dòng)作、語言的模仿來感受作品中知恩、感恩的情感，遷移作品中受人幫助時(shí)、想念時(shí)、遇到困難時(shí)、團(tuán)聚時(shí)、心懷感激時(shí)應(yīng)有的態(tài)度和表達(dá)的語言。

3.尋找一些稻草，和孩子一起做做小的稻草人；和孩子一起裝扮稻草人，做成可愛的工藝品，還可賦予稻草人角色，進(jìn)行故事續(xù)編或角色表演等。

（蘇州工業(yè)園區(qū)新加花園幼兒園 顧偉文）