陸燁，南京曉莊學(xué)院實(shí)驗(yàn)幼兒園專職美術(shù)教師，南京市幼兒美術(shù)教研組成員?；陉懤蠋煻嗄晖怀龅母挥袆?chuàng)意的兒童美術(shù)教育實(shí)踐，本刊特約她開設(shè)專欄“路遠(yuǎn)兮親子創(chuàng)藝館”，旨在利用生活中常見的材料，結(jié)合一些簡(jiǎn)單易于操作的美術(shù)小技能，給家長(zhǎng)和孩子們的親子時(shí)間增添一些生活的小創(chuàng)意，多一些手作的樂趣。

名詞釋義：泥塑，俗稱“彩塑”。泥塑是中國(guó)民間傳統(tǒng)的手工藝術(shù)。它以泥土為原料，手工捏制成形，或素或彩，以人物、動(dòng)物為主。泥塑在民間俗稱“彩塑”“泥玩”。泥塑發(fā)源于寶雞市鳳翔縣，流行于陜西、天津、江蘇、河南等地。

他的作品——

去年五月看了賈科梅蒂的作品展，深夜站在空曠的余德耀美術(shù)館，館內(nèi)寥寥無幾人，除卻記憶里超過真人身高比例很多的人物之外，更讓我動(dòng)容的是捧人掌心的極其微小的雕塑作品。戰(zhàn)爭(zhēng)帶給藝術(shù)家流離失所的囿慌的同時(shí)，也讓藝術(shù)家對(duì)人性有了更為深刻的思考?？臻g的局促推動(dòng)了作品的漸變，從高大到纖瘦再到矮小。反觀我們的泥塑，少了點(diǎn)批判現(xiàn)實(shí)的寫意，多了些民間的塵意。

手藝人在粘土里摻入少許棉花纖維，搗勻后，捏制成各種形象的泥坯，經(jīng)過陰干而后涂上底粉，再施彩繪。

技術(shù)走到愈發(fā)先進(jìn)的今天，超輕紙粘土解決了前期的配泥繁復(fù)，物體易碎，干燥時(shí)間長(zhǎng)等一系列的問題，而丙烯顏料的膠性也讓顏料干燥后自帶一層保護(hù)膜，更方便走近孩子。親子活動(dòng)時(shí)，不妨試試和孩子一起捍人偶，捍一家三口，成品置于家中一角.其樂融融。

我的作品——

材料準(zhǔn)備：超輕紙粘土、各色丙烯顏料、粗中細(xì)三支水粉筆（粗中的筆用來上色，細(xì)的用來勾線畫細(xì)節(jié)）。（如圖七所示）

制作過程：

1.取一塊大小合適的紙粘土，根據(jù)需要團(tuán)圓、壓扁、搓長(zhǎng)。

2.團(tuán)圓或扁圓當(dāng)作人偶的臉蛋，放置24小時(shí)自然風(fēng)干（不必暴曬），在風(fēng)干一到兩小時(shí)后，記得翻一下粘土，方便正反面都干燥。

3.根據(jù)臉蛋大小和個(gè)人喜好，制作頭發(fā)或帽飾等，繼續(xù)放置24小時(shí)自然風(fēng)干，一兩小時(shí)后輕翻全面干燥。

4.五官中鼻子能夠提升臉部的立體，所以捏出一個(gè)比例合適的三角輕輕粘至臉部，用粗針戳出鼻孔。嘴巴視個(gè)人喜好，道理同鼻子，一樣是為了增加立體性。

5.白色丙烯顏料打底，再依次將臉蛋上色，勾畫五官、頭發(fā)、帽飾，直至完工（上色過程依據(jù)個(gè)人喜好，步驟可稍作調(diào)整），丙烯顏料比粘土相對(duì)快干，基本根據(jù)厚薄的不同干燥時(shí)間半小時(shí)到三小時(shí)不等，風(fēng)干、曬干均可。（過程如圖八）

關(guān)于人偶的裝飾性，可在背后加上別針，別在胸口、圍巾、包包等地方；也可在上方加繩子，作為包掛、鑰匙鏈、車掛等；還可上方加懸掛，下方穿鈴鐺，微風(fēng)人室鈴兒響。

每個(gè)人的心里都住著一個(gè)玩偶的美夢(mèng)，帶著屬于你的美好情結(jié)，和孩子一起捏個(gè)泥吧。

你的作品——

看完我的人偶大合影，悅悅拉來了爸爸，果果請(qǐng)來了媽媽，瞧，他們一起合作分別完成了啥？

悅悅的萌兔子，果果的小怪獸。

他們分享了快樂的制作過程：

1.悅悅用超輕紙粘土捏了一個(gè)萌萌的小兔子。果果則設(shè)計(jì)了一個(gè)獨(dú)角小怪獸，果果媽媽捏難度高的身體，果果制作了怪獸角。

2.接下來的時(shí)間，等泥胚風(fēng)干。

3.整體上色，繼續(xù)風(fēng)干。

4.分別勾畫細(xì)節(jié)五官，風(fēng)干完工。

本期點(diǎn)評(píng)

幾乎每個(gè)被家人寵愛的孩子都有數(shù)不清的玩具，但是擁有自己創(chuàng)作的玩具一定是很多孩子的夢(mèng)想，紙粘土的出現(xiàn)讓這個(gè)看起來很難的事情變得輕而易舉。軟硬度恰到好處的紙粘土一直是孩子們手工材料的首選，泥的特性造就了其可以團(tuán)圓、可以搓長(zhǎng)、可以捏揉、可以對(duì)其“任意妄為”……和孩子一起用紙粘土做個(gè)手偶，既能滿足孩子擁有自己制作玩具的愿望，做好的小人偶還可以成為家庭的小飾物、親子共同的小掛件。

動(dòng)手制作前，可以先給孩子多看看商店里各種人偶工藝品，甚至是各種富于創(chuàng)意的小物件，激發(fā)孩子擁有的欲望。爸爸媽媽還可以和孩子一起選擇和采買工具材料，準(zhǔn)備的過程其實(shí)已經(jīng)是創(chuàng)作活動(dòng)的開始了。

制作過程中，最有挑戰(zhàn)的當(dāng)屬為人偶做五官以及頭發(fā)、帽飾等，其實(shí)，這個(gè)過程看似復(fù)雜但卻最最富有創(chuàng)意空間，因?yàn)槿伺紵o論擁有什么樣的眼睛或頭發(fā)都是沒錯(cuò)的。建議年輕的爸爸媽媽可以先和孩子一起做好一堆大大小小、胖胖瘦瘦形狀不一的臉，你們彼此的臉自然是最佳的模特了。接下來最有趣的莫過于制作你們的五官了，這是孩子練習(xí)手指小肌肉精細(xì)動(dòng)作的好時(shí)機(jī)，也是提高孩子觀察能力的好時(shí)機(jī)，千萬(wàn)別剝奪了孩子練習(xí)的機(jī)會(huì)。當(dāng)孩子的動(dòng)作熟練了，可以鼓勵(lì)他（她）隨性夸張地表現(xiàn)五官，讓大的眼睛更大、讓厚的嘴唇更厚，等等。五官和頭發(fā)在臉上按放的位置更沒有什么規(guī)定可言，你覺得按放在哪兒合適就按放在哪兒，千萬(wàn)別因?yàn)樽非蠖苏途露拗坪⒆?，不妨想一想，萬(wàn)一孩子將你的眼睛貼到了額頭上或是貼成了對(duì)對(duì)眼，那該多有趣，這恰恰是孩子創(chuàng)意稚拙可愛的特征之一??！最后別忘了一定要在風(fēng)干前戳出穿線繩或鑰匙鏈的洞洞哦！

激動(dòng)人心的上色環(huán)節(jié)仿佛畫龍點(diǎn)睛，盡可能地讓孩子自主選擇，全世界人民的膚色、頭發(fā)、眼睛色彩都是不盡相同的，想怎么畫就怎么畫吧！

建議：如果孩子興致好，做好了人偶，還可以試試動(dòng)物偶、花朵偶、瓶瓶罐罐偶什么的，做好的作品可以當(dāng)作小禮物，將美麗和創(chuàng)意送給自己喜歡的人！