寧夏大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 中國(guó)礦業(yè)大學(xué)銀川學(xué)院

摘要：羅伯特·弗羅斯特是美國(guó)二十世紀(jì)著名的詩(shī)人，《雪夜林邊小立》是其最著名的代表作之一，也被稱為弗羅斯特的傳記詩(shī)。弗羅斯特將他的人生經(jīng)歷內(nèi)化于這首詩(shī)中，也可以說(shuō)這首詩(shī)是弗羅斯特人生經(jīng)歷的體現(xiàn)。因此，本文試圖將這首詩(shī)和弗羅斯特的人生進(jìn)行對(duì)比，分別從視角、背景和主題三個(gè)方面對(duì)《雪夜林邊小立》進(jìn)行分析，從而指出弗羅斯特創(chuàng)作此詩(shī)的深層目的是通過(guò)自己的人生經(jīng)歷向讀者講述人生的意義。

關(guān)鍵詞：羅伯特·弗羅斯特；《雪夜林邊小立》；傳記詩(shī)

羅伯特·弗羅斯特（1874-1963）是美國(guó)著名詩(shī)人，他的作品最早出版于英國(guó)，繼而在美國(guó)廣為流傳。他因在作品中對(duì)鄉(xiāng)村生活的現(xiàn)實(shí)描寫和對(duì)美國(guó)口語(yǔ)化的表達(dá)方式的熟練運(yùn)用而備受關(guān)注。他通常將作品的背景設(shè)置在二十世紀(jì)早期新英格蘭的農(nóng)村地區(qū)，并且通過(guò)這樣的環(huán)境描寫來(lái)反映復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系和相應(yīng)的哲學(xué)主題。《雪夜林邊小立》就是一個(gè)典型的例子，它寫于1922年。這首詩(shī)描繪了一位孤單的騎士牽著馬，在一個(gè)下雪的夜晚停留在林中觀雪的意境。在這首詩(shī)中，羅伯特·弗羅斯特不僅描繪了新英格蘭的鄉(xiāng)村背景，還從另一個(gè)角度將自己的生活經(jīng)歷也融入了其中。正如弗羅斯特曾經(jīng)致信路易斯·昂特邁耶時(shí)所說(shuō)：“這首詩(shī)是對(duì)我最好的紀(jì)念”。因此，本文試圖將這首詩(shī)和弗羅斯特的人生進(jìn)行對(duì)比，分別從視角、背景和主題三個(gè)方面對(duì)《雪夜林邊小立》進(jìn)行分析，從而指出弗羅斯特創(chuàng)作此詩(shī)的深層目的是通過(guò)自己的人生經(jīng)歷向讀者講述獨(dú)特的人生意義。

一、《雪夜林邊小立》的自傳性分析

本詩(shī)可以分為三部分，分別對(duì)應(yīng)于弗羅斯特一生早年、中年和晚年三個(gè)階段，詩(shī)的發(fā)展則是其一生的寫照，他將自己的孤獨(dú)、掙扎、努力、奮進(jìn)都寫入了這首詩(shī)中，讀者可以清晰的感受到弗羅斯特內(nèi)心世界的變化發(fā)展，他以細(xì)膩的筆觸向讀者展示了獨(dú)特的人生意義。

（一）視角

弗羅斯特開篇用第一人稱作為詩(shī)的敘述視角，詩(shī)中的“我”即是弗羅斯特自己，而詩(shī)的第一節(jié)則是弗羅斯特早年生活的寫照。詩(shī)中，雖然“我”知道這片樹林的主人是誰(shuí)，但他卻并不知道“我”在駐足觀賞著他那片被大雪覆蓋的樹林。開篇首先制造了寧?kù)o的氣氛，但同時(shí)讀者也可以感受到“我”一個(gè)人徒行的孤獨(dú)，在碩大一片樹林中卻只有“我”一人，無(wú)人陪伴，無(wú)人關(guān)注。第一人稱的用法使讀者充滿了想象，有一種身臨其境之感?！拔摇彼坪醭蔀榱艘粋€(gè)被遺忘在樹林中的人。“我”的獨(dú)自存在為全詩(shī)奠定了一個(gè)孤獨(dú)的基調(diào)。事實(shí)上，詩(shī)中所體現(xiàn)的孤單的氛圍是弗羅斯特早年生活境況的影射。他將自己早年生活的窘?jīng)r濃縮進(jìn)了這短短四句詩(shī)中。

弗羅斯特早年的家庭生活充斥著悲傷和失落。在他11歲時(shí)，他的父親死于肺結(jié)核，留給家里所有的財(cái)產(chǎn)只有8美元。在他26歲時(shí)，母親又死于癌癥。四年后，他的兒子艾略特死于霍亂，而他的女兒貝蒂娜在出生僅僅三天后便離開了他，當(dāng)時(shí)他才33歲。除此之外，家族遺傳的精神疾病使得他和他的母親患有抑郁癥，并且因?yàn)橥瑯拥募膊?，他不得不親手把他的妹妹珍妮和他的另一個(gè)女兒厄瑪送進(jìn)精神病院。弗羅斯特的妻子，埃麗諾，同樣也患有抑郁癥。這樣悲慘的家庭生活時(shí)常讓他處于孤單抗?fàn)幹?。他渴望平靜，也渴望被美景所包圍，被美好的生活所滋潤(rùn)，但現(xiàn)實(shí)卻一而再再而三的拋棄他，讓他成為沒(méi)有陪伴的獨(dú)行者[2]。

除了他悲慘的家庭生活，他早年的職業(yè)生涯也并不順利。弗羅斯特曾經(jīng)做過(guò)各種各樣的工作：教過(guò)書，送過(guò)報(bào)紙，在碳弧燈場(chǎng)做過(guò)工人，但他并不喜歡這些工作，寫詩(shī)才是他的最愛(ài)。自從20歲時(shí)發(fā)表第一首詩(shī)《我的蝴蝶，一個(gè)挽歌》以來(lái)，他寫了大量的詩(shī)歌，但都沒(méi)有引起美國(guó)的學(xué)者和出版商的注意，也幾乎沒(méi)有人對(duì)他的作品感興趣，這讓他在心里和生活上承受了巨大的煎熬。被社會(huì)拒絕乃至遺忘的感覺(jué)也讓他倍覺(jué)失望。

因此，可以看出弗羅斯特將自己早年家庭生活的不幸和職業(yè)發(fā)展中自我價(jià)值的迷失全都寫進(jìn)了《雪夜林邊小立》的第一節(jié)中，并以第一人稱的視角將這種孤立無(wú)援展現(xiàn)地淋漓盡致。

（二）背景

弗羅斯特將大部分作品的背景都設(shè)置在20世紀(jì)早期新英格蘭的農(nóng)村地區(qū)[1]，《雪夜林邊小立》也不例外。在詩(shī)的第二、三節(jié)中，弗羅斯特創(chuàng)造了很多意象，如小馬、農(nóng)舍、樹林、冰凍的湖泊、最黑暗的夜晚、鈴鐺，柔和的風(fēng)以及薄薄的雪花。這些東西在農(nóng)村都是稀松平常之物，但由于弗羅斯特在這里度過(guò)了他的中年時(shí)光，因此一切在他看來(lái)都是那么美麗，值得人們駐足。

除此之外，在詩(shī)中，“我”在雪夜這樣的背景下對(duì)下一站路途的思索也正是人處中年的弗羅斯特對(duì)未來(lái)生活的思考。“我”沉迷于這美麗的雪夜中猶豫不決：是該留在這里欣賞美麗的風(fēng)景還是該繼續(xù)前行？甚至連小馬兒都對(duì)此行的目的產(chǎn)生了懷疑，質(zhì)疑是否是路途出現(xiàn)了問(wèn)題。事實(shí)上，這是在催促“我”做出決定，而這也正是弗羅斯特人處中年的猶豫不決的體現(xiàn)。在經(jīng)歷了早年的孤單和困苦之后，他又面臨著另一個(gè)選擇：放棄身上所背負(fù)的職責(zé)去舒適的生活，還是下定決心面對(duì)困難和誘惑繼續(xù)履行他的職責(zé)？對(duì)于這個(gè)兩難的問(wèn)題，弗羅斯特在詩(shī)的最后一節(jié)給出了答案。

（三）主題

最后一節(jié)揭示了《雪夜林邊小立》的主題，并且指出了“我”的最終決定：雖然景色很美，但“我”必須終于承諾繼續(xù)前行，而“我”的決定也是弗羅斯特晚年對(duì)生活的思考。詩(shī)的最后一節(jié)中，“樹林”象征著路途中將會(huì)遇到的困難和麻煩，“數(shù)英里路要走”象征著“我”必須要完成的任務(wù)?！俺了敝复粋€(gè)人生命的終結(jié)。值得注意的是最后兩行是重復(fù)的句子，這表明“我”要完成這項(xiàng)任務(wù)的強(qiáng)烈決心，不管有多難，“我”仍然選擇終于諾言并完成任務(wù)，直至死亡。

因此，這種積極進(jìn)取的精神、勇于承擔(dān)家庭和社會(huì)的責(zé)任是《雪夜林邊小立》的主題[3]，這也和弗羅斯特晚年所傳遞的人生的意義不謀而合。實(shí)際上，弗羅斯特晚年所取得的成就也真正地反映了這一精神的存在。弗羅斯特熬過(guò)了艱難的早年生活，踟躕于漫長(zhǎng)的中年時(shí)期，但他仍舊沒(méi)有放棄，堅(jiān)持寫作，最終他享譽(yù)世界。弗羅斯特一生獲得了4次普利策詩(shī)歌獎(jiǎng)，在1937年獲得哈佛名譽(yù)學(xué)位。他成為了美國(guó)罕見(jiàn)的“公眾性的文學(xué)大家，幾乎可以說(shuō)他就是一座藝術(shù)博物館”。

二、總結(jié)

從以上分析可以看出，《雪夜林邊小立》中的三個(gè)部分正是弗羅斯特的一生早年、中年和晚年生活的體現(xiàn)。開篇以第一人稱進(jìn)行敘述，“我”即是弗羅斯特的化身，“我”的經(jīng)歷就是弗羅斯特早年生活境況的在現(xiàn)。此外，弗羅斯特將他在中年時(shí)在新英格蘭的所見(jiàn)所聞和對(duì)人生的思考寫入了第二、三節(jié)。弗羅斯特在最后一節(jié)中點(diǎn)明全詩(shī)的主題，并通過(guò)個(gè)人的生活經(jīng)驗(yàn)傳遞出積極進(jìn)取、勇于承擔(dān)家庭和社會(huì)責(zé)任的精神。因此，可以看出弗羅斯特將他的人生經(jīng)歷內(nèi)化于《雪夜林邊小立》，而它被稱為弗羅斯特的傳記詩(shī)是毫無(wú)疑問(wèn)的。

參考文獻(xiàn)：

[1]李秀.羅伯特·弗羅斯特詩(shī)歌中的新英格蘭”[J].理論界，2006（9）：202-203.

[2]呂晶.“探羅伯特·弗羅斯特的悲劇家庭生活對(duì)其詩(shī)歌創(chuàng)作的影響”[J].科技信息，2008（10）：178-186.

[3]祖潔.羅伯特·弗羅斯特《雪夜林邊小駐》的主題及創(chuàng)作思想分析[J].名作賞析，2008（4）：96-97.

作者簡(jiǎn)介：魏麗麗（1986-），女，漢，寧夏銀川市人，寧夏大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院碩士在讀，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)銀川學(xué)院講師，研究方向：英美文學(xué)。