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體能訓(xùn)練對(duì)跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員成績的影響研究

2017-08-05 16:16:02王春文
新課程·教師 2017年6期
關(guān)鍵詞:研究分析體能訓(xùn)練

王春文

(河北省豐寧滿族自治縣第一中學(xué))

摘 要:跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員平日里的訓(xùn)練內(nèi)容多種多樣,包括體能、技能、心理素養(yǎng)等,體能訓(xùn)練雖然不是跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員日常訓(xùn)練的全部內(nèi)容,但也是其重要組成部分,對(duì)運(yùn)動(dòng)員自身的訓(xùn)練有著極大的影響。體能訓(xùn)練主要是針對(duì)運(yùn)動(dòng)員自身體能情況進(jìn)行一些具有針對(duì)性和常規(guī)性的訓(xùn)練,以此提高運(yùn)動(dòng)員的水平。就目前跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員參加體能訓(xùn)練的情況來看,適當(dāng)?shù)捏w能訓(xùn)練能夠幫助跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員穩(wěn)固身體機(jī)能,保證運(yùn)動(dòng)常態(tài),在比賽中取得更好的成績。那么,體能訓(xùn)練到底會(huì)對(duì)跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員產(chǎn)生怎樣的影響呢?如何進(jìn)行體能訓(xùn)練才能保證跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員在比賽中正常甚至超常發(fā)揮,取得滿意的成績呢?我針對(duì)這一問題進(jìn)行了系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)和分析,實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,對(duì)跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w能訓(xùn)練,能幫助跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員更有效地掌握正確合理的技術(shù)動(dòng)作,保證跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員身體體能的支撐,在比賽中保持良好的狀態(tài),從而取得好成績。

關(guān)鍵詞:體能訓(xùn)練;跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員;成績影響;研究分析

良好的體能基礎(chǔ)是運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練和比賽的出發(fā)點(diǎn),要想保證身體機(jī)能長期有效保持在一個(gè)健康的狀態(tài),運(yùn)動(dòng)員就要在日常訓(xùn)練中進(jìn)行體能訓(xùn)練。對(duì)于運(yùn)動(dòng)員來說,良好的體能狀態(tài)和心理素質(zhì)是比賽成功的一半,由此可見體能訓(xùn)練對(duì)運(yùn)動(dòng)員的影響之大。本文主要針對(duì)體能訓(xùn)練的影響問題,選擇8名跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行兩個(gè)階段的體能訓(xùn)練,訓(xùn)練過程中根據(jù)跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)的變化和成績的變化分析體能訓(xùn)練對(duì)跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員成績的影響。所使用的實(shí)驗(yàn)方法為統(tǒng)計(jì)分析法,分為兩個(gè)訓(xùn)練時(shí)期。

一、體能的含義及作用

這里所說的體能主要針對(duì)運(yùn)動(dòng)員,其中包括身體素質(zhì)和身體機(jī)能,主要是針對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行的體能訓(xùn)練內(nèi)容。運(yùn)動(dòng)員保證身體機(jī)能的有效途徑之一就是良好的身體素質(zhì),體能訓(xùn)練可以保證運(yùn)動(dòng)員具備良好的身體素質(zhì)。就以往的訓(xùn)練內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)來看,體能訓(xùn)練能夠保障運(yùn)動(dòng)員增強(qiáng)身體的靈活性,在動(dòng)作訓(xùn)練過程中能夠提升動(dòng)作技巧學(xué)習(xí)的效率,減少運(yùn)動(dòng)過程中的損傷。體能訓(xùn)練能幫助運(yùn)動(dòng)員提高比賽技能,通過執(zhí)行嚴(yán)格制訂的體能訓(xùn)練計(jì)劃,能夠讓運(yùn)動(dòng)員在較短的時(shí)間內(nèi)改善身體形態(tài),提高身體器官系統(tǒng)的機(jī)能。有效的體能訓(xùn)練還可以幫助運(yùn)動(dòng)員建立積極健康的心理素質(zhì),保持一個(gè)良好的心理狀態(tài),有利于比賽的穩(wěn)定進(jìn)行。

二、訓(xùn)練過程的訓(xùn)練內(nèi)容

通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證體能訓(xùn)練對(duì)跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員成績的積極影響:

1.運(yùn)動(dòng)員的速度訓(xùn)練

首先是針對(duì)跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的速度訓(xùn)練內(nèi)容進(jìn)行訓(xùn)練,主要考驗(yàn)運(yùn)動(dòng)員的短跑技術(shù),提升運(yùn)動(dòng)員比賽中的助跑技巧。采用上坡跑、下坡跑、跨欄和阻力跑四項(xiàng)訓(xùn)練內(nèi)容幫助跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員提升速度。上坡跑的訓(xùn)練可以幫助跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員提高短跑屈髖的前擺的有效意識(shí),加強(qiáng)跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員在比賽中的意識(shí)形成。下坡跑可以讓運(yùn)動(dòng)員放松加速,進(jìn)行腦部思維和腿部訓(xùn)練的一致性??鐧谂苤饕菫榱俗屘h(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練過程中形成穩(wěn)定而又快速的跑步節(jié)奏。最后通過阻力跑的訓(xùn)練讓跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員提高速度耐力,增強(qiáng)良好的速度能力。

2.運(yùn)動(dòng)員的力量訓(xùn)練

在兩個(gè)階段訓(xùn)練中,都要加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的力量訓(xùn)練,主要以運(yùn)動(dòng)員下肢力量的訓(xùn)練和核心力量的訓(xùn)練來進(jìn)行,將上肢力量的訓(xùn)練作為輔助訓(xùn)練內(nèi)容開展。強(qiáng)調(diào)對(duì)運(yùn)動(dòng)員專項(xiàng)訓(xùn)練的進(jìn)行,進(jìn)行非穩(wěn)定狀態(tài)下的自由力量的訓(xùn)練,強(qiáng)化力量訓(xùn)練的重要性,做好正確的力量訓(xùn)練姿勢(shì),穩(wěn)固身體力量,保證跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員體能訓(xùn)練到位。

3.運(yùn)動(dòng)員的耐力訓(xùn)練

在第一階段訓(xùn)練中,要將耐力訓(xùn)練的強(qiáng)度提升上來,做好耐力素質(zhì)儲(chǔ)備,為第二階段的耐力訓(xùn)練做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作。而第二階段則將耐力訓(xùn)練的強(qiáng)度降低,主要是放松跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的心理壓力,幫助其儲(chǔ)備基礎(chǔ)耐力。

4.運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)訓(xùn)練

顧名思義,對(duì)跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行技術(shù)訓(xùn)練主要是幫助運(yùn)動(dòng)員形成正確的助跑意識(shí),讓運(yùn)動(dòng)員加快助跑節(jié)奏和助跑速度,提升實(shí)際參賽過程中助跑的成功率。第二階段的技術(shù)訓(xùn)練主要以強(qiáng)化專項(xiàng)訓(xùn)練為主,進(jìn)一步加快運(yùn)動(dòng)員的助跑節(jié)奏和助跑速度,將一系列動(dòng)作做到位。

三、體能訓(xùn)練前后結(jié)果

通過為期兩個(gè)月的訓(xùn)練,這8名跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員在速度、力量、耐力、技術(shù)四個(gè)方面都得到了不小的提高,體能明顯上升,在不定期的跳遠(yuǎn)比賽中,跳遠(yuǎn)成績也是不斷提升。通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),體能訓(xùn)練的確有助于提高跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員必要的身體素質(zhì)和比賽技巧,有助于豐富跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的比賽經(jīng)驗(yàn)和比賽成績。通過兩個(gè)階段具有針對(duì)性的體能訓(xùn)練,這8名跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員不僅體能得到了有效提高,而且助跑節(jié)奏和速度也逐步穩(wěn)定了,這對(duì)跳遠(yuǎn)成績有著極大的積極影響。因此,跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員將助跑速度和準(zhǔn)確的踏跳速度有機(jī)結(jié)合起來,再加上穩(wěn)定的上肢擺動(dòng)力量,形成較為合理的、有效的騰空姿勢(shì),跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的成績就能夠穩(wěn)定提升。

作為體能主導(dǎo)類項(xiàng)目,跳遠(yuǎn)訓(xùn)練要將體能訓(xùn)練作為日常訓(xùn)練的主要內(nèi)容,根據(jù)運(yùn)動(dòng)員的身體變化和實(shí)際參賽情況,制訂有效的訓(xùn)練計(jì)劃,將具體的訓(xùn)練內(nèi)容融入實(shí)際的訓(xùn)練過程中。跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員應(yīng)從各方面提高身體的協(xié)調(diào)能力,全面加強(qiáng)身體素質(zhì),通過訓(xùn)練達(dá)到身體的平衡發(fā)展,提高跳遠(yuǎn)成績。但需要注意的是,雖然體能訓(xùn)練對(duì)跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員成績有著積極的影響,但是也應(yīng)注意體能訓(xùn)練要建立在適當(dāng)?shù)幕A(chǔ)上,過度訓(xùn)練只會(huì)起到適得其反的作用。

參考文獻(xiàn):

[1]宋廣林,戴勇.青少年跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑節(jié)奏訓(xùn)練的有效方法[J].山東體育科技,2000(1).

[2]韓江華,周東.影響中外優(yōu)秀跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員成績的因素[J].遼寧體育科技,2004(1).

[3]王振繪,楊學(xué)軍.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員焦慮情緒的調(diào)控[J].中國體育教練員,2002(3).

編輯 趙飛飛endprint

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