央視女主持瑤淼：陪伴女兒自由瘋長
2017-08-07 22:46:16
北廣人物 2017年27期
央視女主持瑤淼：陪伴女兒自由瘋長
為了讓女兒快樂成長，她放棄“精英教育”，為她選擇了一條“非主流”的成長之路。
瑤淼是央視電影頻道主持人。為了讓女兒快樂成長，她放棄“精英教育”，為她選擇了一條“非主流”的成長之路。女兒能適應嗎？瑤淼如愿以償了嗎？以下是瑤淼的自述……
“究竟什么事情，可以徹底擊碎現有的一切？不如，生個孩子吧?！?/h2>
在很多人眼里，我是個幸福的人。生在北京，住在二環(huán)邊，一路名校走來，如愿考上北京廣播學院，在央視電影頻道做主持人，接觸影視圈里各種大咖……2008年，我墜入愛河，婚姻甜蜜?？墒牵@些幸福的表象，卻填補不了我內心的迷茫。那時，我每周的時間被電影宣傳占滿，我站在舞臺上，拼命想把串詞和數字說得更生動，但我發(fā)現心里空空如也。我告訴自己：一定要改變。再這樣工作下去，我有一種被掏空的虛無感，甚至開始自卑，找不到自己的價值。究竟什么事情，可以徹底擊碎現有的一切，讓一個新的生命成長起來，使我獲得一種全新的力量呢？這時我想到，不如，生個孩子吧！
當時我剛好29歲，2009年1月，女兒順利降生。我和先生給她起的小名叫“橙子”。做了媽媽后，我迅速被女兒帶入一個嶄新的世界。每天，我用手抱她，給她洗澡、翻書，我觸到她的身體與皮膚，這雙手好像第一次真正被我注意到，原來可以做這么多事。橙子3個月后，有一天，我推著嬰兒車帶她在小區(qū)里曬太陽，看到院子里種了好多果樹。懷孕前，我從沒有留意過花花草草。我覺得逛哪都不如逛商場，有了橙子之后，我卻開始喜歡逛菜市場。我家附近有一個菜市場，我?guī)缀趺刻煸缟隙既ツ抢飯蟮?，看著五顏六色的食材，仔細思考著中午和晚上的飯菜搭配…?個月后，我重回工作崗位。我漸漸發(fā)現，我可以更熱情更好地理解我的采訪對象。我驚喜地看到自己的轉變，因為橙子的誕生，我獲得了全新的力量。
“選一所真正適合她的學校，去掉一切虛浮，它真的適合孩子，適合生命的成長。”
2011年1月，橙子兩歲了，到了該考慮入園的年齡。我發(fā)現一家幼兒園的校車從我家小區(qū)門口經過，就跟著校車來到了一家環(huán)境開闊優(yōu)美的幼兒園。帶橙子考察時，老師對我說：“您把她放在這里試試吧，有問題我們給您打電話?！钡任胰ソ铀龝r，橙子正在玩玩具。我問她喜不喜歡這里，她說喜歡。就這樣，兩歲兩個月的橙子開始了幼兒園生活。
這是個非主流的幼兒園，像個溫暖的大家庭。幼兒園后面的一塊空地，被老師們種上菜，成了小菜園。在菜園的旁邊，還有個小動物園，有雞、孔雀、羊和小狗。我很慶幸，橙子幼兒園的時光自由快樂。她就這樣無憂無慮地成長。不久，橙子考入了一所國際學校的學前班。學前班第二學期，我們接到了小學的面試通知。因為校風好，這所學校的口碑很棒。那幾天，我和橙子爸爸猶豫不決，不知該如何選擇。我不由得想起自己的童年。我讀小學時，沒有節(jié)假日，別人放假我苦練才藝。4歲就抱著比我還寬的手風琴；8歲開始演電影；到了10歲，我在北京已算得上是小有名氣的兒童主持人?？晌覐膩頉]問過自己是否喜歡這個舞臺。20年后，當我作為一名職業(yè)主持人站在鏡頭前，我感受到的那種茫然，甚至影響到我對自己的評價和認知。正因此，這么多年來，我一直過得悶悶不樂。我追求著所謂的“成功”，卻根本不知道自己想要什么。這些自帶璀璨光環(huán)的校園，真的可以讓橙子獲得最好的成長嗎？她會不會像我一樣，在所謂的“精英教育”中，越來越迷失自己？我們終于決定：要為橙子選擇一所真的適合孩子的學校。
“站在操場上，我意識到，自己再次走近了‘非主流’?！?/h2>
做出這個決定后，我們開始不辭辛苦地尋找，參觀很多學校，幾乎走遍北京周邊的各個地方。我們給孩子送到一所“另類”的私立學校。我們開車穿過菜地，路過魚塘，到了一扇極不起眼的木質校門前。這所學校竟然連柏油地面都沒有，3排平房圍攏成一個操場。操場邊，有木制的很拙樸的蹺蹺板、攀登架，和一個掛著麻繩的架子。課間活動時，孩子們在操場上撒歡兒地跑著，教室里很整潔，墻面是柔和的幾種暖色相融合的效果，窗簾是手工染制的絲綢。學校既沒有嘈雜的擴音器，也沒有刺耳的電鈴。需要示意孩子們集合時，老師會吹起豎笛，柔和的笛聲能夠迅速傳到孩子們耳中。站在操場上，我意識到，自己再次走近了“非主流”。校長說：“老師們關注的是適宜每個孩子的成長道路，幫助他們成為一個幸福安寧的人?！彼脑?，我深以為然。
為了橙子上學方便，我們一家三代大動干戈，把家搬到了郊外。一年級的主課是吹豎笛、做編織、學木工活兒、畫濕水彩；識字課不如叫“畫字課”，每個字都不怕麻煩地“看圖識字”。老師帶他們在樹林里散步，鼓勵孩子和每一棵樹做朋友，和樹說悄悄話，數一數樹上的枝椏，觀察枝椏交錯的造型，這為自然科學、算術和幾何等學科做了啟蒙。這里沒有考試，避免競爭，禁止穿戴卡通圖案的服裝進校園，在兒童時期遠離電子產品，甚至不許看電視和動畫……這些“與世隔絕”的校規(guī)，引起了很多人的好奇。
有人問：“你們現在可以為孩子營造一個世外桃源，可她以后總要走進真實的世界，你們不怕她成為一個怪人，無法與外界相處嗎？”我倒沒有這樣的擔心。一個在愛中成長的小孩，有安全感，有自信心，會思考，又怎會成為大家摒棄的對象呢？
橙子在入學前，一直喜歡公主的打扮，連一條真正的褲子都沒有，因為她冬天也穿裙子配打底褲。她也沒有像樣的運動鞋，因為她只穿“時裝鞋”。結果，這公主病，居然在學校毫不費力地治好了。一個學期下來，橙子告別了她曾經愛不釋手的iPad，卻可以用雙手打磨出織毛衣的棒針，再編織出五彩的笛子套。她和同學不玩“樂高”，卻會用很多的小木頭塊兒蓋出別人沒見過的小房子……每一種游戲，都有它的價值。
一個學期過后，我?guī)齾⒓右郧坝變簣@同學的生日會。我看到，橙子在生日會上安靜、沉著，她在吵鬧的環(huán)境里，好好地吃飯，收拾好餐具。她沒有什么聲音，卻樂在其中。我拿出同齡孩子的奧數題，橙子竟然都能算對，并主動要求我每天給她測試。她的專注力和學習認知能力，一點都不比同齡的孩子差。當看到身邊一些孩子，因為家人的寵愛，把自己當成世界的中心，驕縱任性，我卻希望橙子知道自己的渺小。我很慶幸，我為她選擇了一條“非主流”的道路。這樣讓她自由瘋長，有點像我們做的一個實驗。而讓我驚喜的是，即使沒有要求，一個孩子也會把很多事情做好，成長的過程，就像換牙和長個兒一樣，擋都擋不住。
在陪她成長的過程中，我也獲得了重生。
據《戀愛婚姻家庭》整理
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