第一步，抓細(xì)節(jié)

這里的“細(xì)節(jié)”指角色、關(guān)系、沖突處、變化處、警語(yǔ)處、心動(dòng)處等。有時(shí)，這個(gè)“細(xì)節(jié)”不是直接的、顯性的，而是間接的、隱性的，但完全可以根據(jù)已有信息補(bǔ)充出來(lái)。

角色——牧場(chǎng)主、獵戶、法官。

關(guān)系——牧場(chǎng)主與獵戶之間有利益上的矛盾，法官則是化解矛盾、維護(hù)雙方利益的調(diào)和劑。

沖突處——牧場(chǎng)主幾次讓獵戶把獵狗關(guān)好，獵戶都不以為然。

變化處——牧場(chǎng)主挑選了三只最可愛(ài)的小羊羔送給獵戶的三個(gè)兒子。

警語(yǔ)處——“失去了一個(gè)朋友，多了一個(gè)敵人?！薄翱梢越o你一個(gè)更好的主意?！?/p>

心動(dòng)處——第一，牧場(chǎng)主聽了法官的建議，舍羊羔。第二，從此兩家相安無(wú)事，還成了好鄰居。這是“舍”后的獲得。

【文題材料】

一個(gè)牧場(chǎng)主養(yǎng)了許多羊，他的獵戶鄰居養(yǎng)的兇猛的獵狗常常跳過(guò)柵欄襲擊牧場(chǎng)里的小羊羔。牧場(chǎng)主幾次讓獵戶把狗關(guān)好，但獵戶都不以為然。忍無(wú)可忍的牧場(chǎng)主找鎮(zhèn)上的法官評(píng)理。法官說(shuō)：“我可以處罰那個(gè)獵戶，也可以發(fā)布法令讓他把獵狗鎖起來(lái)，但這么一來(lái)你就失去了一個(gè)朋友，多了一個(gè)敵人。我可以給你一個(gè)更好的主意。”

牧場(chǎng)主到家后，按法官說(shuō)的，挑選了三只最可愛(ài)的小羊羔送給獵戶的三個(gè)兒子，孩子們?nèi)绔@至寶，因?yàn)榕芦C狗傷害到兒子的羊羔，獵戶做了個(gè)大鐵籠，把獵狗關(guān)了進(jìn)去。從此兩家相安無(wú)事，還成了好鄰居。

第三步，善聯(lián)想

把剖析本質(zhì)時(shí)所列出的關(guān)鍵詞、要點(diǎn)，作為一個(gè)切入點(diǎn)，依據(jù)它展開聯(lián)想：想哲理、想名言、想警句、想成語(yǔ)、想典故、想笑話、想世相、想現(xiàn)象、想人事等，也就是把自己大腦中的閱讀積累和生活體驗(yàn)激活喚醒。這四個(gè)角度我們可以聯(lián)想到：

第二步，析本質(zhì)

分析事實(shí)、細(xì)節(jié)所反映的本質(zhì)問(wèn)題體現(xiàn)了什么哲理、什么原理、什么常理，并盡量用關(guān)鍵詞、要點(diǎn)表達(dá)出來(lái)。這是比較關(guān)鍵的一步。這則材料的事實(shí)和細(xì)節(jié)所反映的本質(zhì)問(wèn)題如下：

矛盾——牧場(chǎng)主與獵戶之間有沖突。

利益——牧場(chǎng)主與獵戶之間有各自的利益，也有共同的利益。

智慧——牧場(chǎng)主與獵戶如何化解矛盾，法官如何解決這個(gè)問(wèn)題。

和諧——牧場(chǎng)主與獵戶怎么相處、法官的主意的作用。

第四步，巧選擇

從所列出的這些“細(xì)節(jié)”、所剖析的本質(zhì)以及眾多立意中選取一個(gè)，作為自己寫作的主旨即可。這一步相對(duì)容易，就是做一個(gè)選擇題。當(dāng)然，究竟選擇哪個(gè)角度，立哪一方面的意最好，還可以進(jìn)行一下“價(jià)值反證”，也就是細(xì)心揣摩一下出題人的情感傾向、審美判斷、命題意圖，有針對(duì)性地進(jìn)行取舍調(diào)整。同時(shí)還要考慮哪一個(gè)方面自己最有聯(lián)想、最有積累、最有感覺(jué)、最想表達(dá)，有表達(dá)的沖動(dòng)、抒寫的欲望，寫作起來(lái)才從容不迫。至于是用記敘、描寫表達(dá)，還是用道理、事例論述，這又與自己聯(lián)想到的素材相關(guān)聯(lián)。但總體局面已經(jīng)打開，這一切也都在考生自己的掌控之中了。