徐睿怡

建在太平洋上空的巨樹狀的國際學校里，成語班正在進行著一年一度的“成語色彩變更大會”。

矮小的“看風使舵”剛剛站上講臺，就漲紅了臉，垂著頭，低聲支吾著：“大家好，我……我是看風使舵，申請……申請退出貶義詞的……團體?！薄笆裁?！”臺下的各位都張大了方方正正的“口”，異口同聲地反問道，“為什么？”

帶著金絲邊眼鏡的“才高八斗”同學，將一本厚厚的《辭?！贩脟W嘩響，纖長的手指扶一下眼鏡框，富有磁性的聲音輕輕飄出：“看風使舵，看風向掌舵，比喻根據(jù)形勢的變化而改變方向或態(tài)度，也可以說為人處事圓滑，趨炎附勢。用于貶義。意已至，有何可辯？”

臺上的“看風使舵”將頭低得更低，雙手緊緊攥著衣角，臉漲得通紅。

“花言巧語”“巧言令色”扯著尖銳的嗓音，夸張地揮著手絹，一唱一和地在下面諷刺：“咱們不都是一家的么？偽裝和善，討好別人。”

“對啊對啊。瞧瞧人家王熙鳳，擅長看風使舵。最后賈府被抄家，她自己也壞事做盡、權(quán)利盡喪，怪不得說是‘機關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命。”

還沒等那兩位停下橫飛的唾沫星子，“剛正不阿”手捧契訶夫的《變色龍》，義正詞嚴道：“奧楚蔑洛夫處理狗咬人事件時，看人下菜，因不確定狗主人是不是將軍，在短短幾分鐘內(nèi)就變了六次態(tài)度，可謂是狗案狗省，狗狗相護，上演了一場兩狗同臺的鬧劇。奧楚蔑洛夫就是看風使舵最好的代言人?！?/p>

這時角落里的“追本溯源”，摘下墨鏡，抬起方才專注閱讀《宋史》的眼睛，將擋在細長眼眉前的秀發(fā)撩到頭頂，道出了“看風使舵”的由來：“宋代普濟的《五燈會元》有這么句話：江湖行船，不能看風使舵，不肯隨波逐流，舟必將會傾覆。”“若真如此，那看風使舵者的閃光智慧點，同樣可以給他們贏來尊重?！?/p>

“看風使舵”此時已是熱淚盈眶，終于有人為自己說了句公道話！他抬起頭，聲音洪亮：“各位同學，時代在進步，以往強加在我頭上的含義是不是應(yīng)該重新審視一下？看看周總理，在回答美國記者‘中國人走路為什么喜歡低頭這個問題時，說‘中國人喜歡走上坡路，而美國人喜歡走下坡路。這一看風使舵的回答，著實展現(xiàn)了周總理的機智幽默和人格魅力，也讓外國記者嘆服，乖乖閉嘴?！边@下子，同學們都鼓起掌來，對“看風使舵”又是握手，又是稱贊。

班級成語色彩變更委員會一致同意把“看風使舵”移除貶義詞的團體。

剩下的半節(jié)課，班主任“不拘一格”作了總結(jié)，他展開長長的口水攻勢：

古代有位文豪（有說是蘇東坡，有說是鄭板橋）曾寫過一副幽默且流傳很廣的對聯(lián)，對聯(lián)是這樣的：坐、請坐、請上坐，茶、敬茶、敬香茶。

有一天，這位文豪來到一座道觀，當時文豪衣著簡樸，主事老道只是指了指椅子說：“坐！”向道童喊了聲，“茶?！遍e聊中，老道見來客談吐不凡，才氣過人，就把他引入大殿，客氣地說：“請坐?！庇謱Φ劳暗溃熬床?。”繼續(xù)閑聊，老道愈發(fā)感到來客才華橫溢，不禁問起姓名，才知道此人竟是名揚四海的大文豪。老道趕緊起身、作揖，把客人請進客廳，恭恭敬敬地說：“請上坐！”又對道童喊道，“敬香茶！”

看風使舵，其實是對順勢而為的一種貶義之說。為什么會“坐、請坐、請上坐，茶、敬茶、敬香茶”？無非是老道慢慢發(fā)現(xiàn)了來客四射的光芒，這是一個惜英雄的過程。我們?yōu)槭裁匆靶δ切┛达L使舵的人？也許他們比常人更有獨到的眼光呢。我們不能僅憑詞性去評價一個詞，也不能憑借常規(guī)認識去評價一個人。

（江蘇海門市中南東洲國際學校1536班）

點評

小作者以講故事的形式為“看風使舵”作了一番辯護，我們從中既了解了看風使舵的本義、比喻義，又從周總理智答記者問、大文豪妙寫對聯(lián)的事例中，對看風使舵有了新的認識，妙趣橫生，讀來深受啟發(fā)。