文/鐘無(wú)艷

我們眼中的父輩

文/鐘無(wú)艷

張悅?cè)皇恰?0后”作者里難得的踏實(shí)人，她的作品常以非常意識(shí)流的方式來(lái)寫實(shí)。她的想像力天馬行空，不受拘束，這也是大多80后作者的共同風(fēng)格。

《繭》這本書(shū)延續(xù)的是張悅?cè)灰回灥睦渖{(diào)處理方式，故事借助兩位主角李佳棲和程恭雙聲部的敘事模式，將隱藏在祖輩之間的秘密撕扯開(kāi)來(lái)，夾在兩代人之間的父親、母親、姑姑等人，又在父輩的罪孽和對(duì)子女的責(zé)任之中陷入泥藻進(jìn)退兩難。故事的新穎之處就在于主線的敘述是從兩人踏入爺爺快要死去的那棟小白樓開(kāi)始的，童年玩耍直到后來(lái)分開(kāi)再也不見(jiàn)的經(jīng)歷，包括到更早以前爺爺在文革時(shí)犯下的罪惡，都在借助兩個(gè)人的回憶互相穿插著進(jìn)行。

一直以來(lái)與家庭保持涇渭分明關(guān)系的李佳棲，始終活在奶奶和姑姑的陰影里想要墮落的程恭，爺爺另一個(gè)孫女始終被家庭榮耀感牽絆著的李沛萱，三個(gè)人各自活在自己創(chuàng)想的故事里，不與外人道，又一直倔強(qiáng)的相信自己的選擇的沒(méi)有錯(cuò)，這樣的對(duì)抗使得整個(gè)故事分外晦澀。

張悅?cè)唤枥罴褩目谡f(shuō)出的這句話，所表現(xiàn)的似乎是“80后”一代人與父輩們?cè)谀ズ蠒r(shí)期的慣性病，他們之間所存在的代溝是巨大的，而張悅?cè)槐救嗽谥暗淖髌分幸膊簧賹?duì)父女之間的表述，在愛(ài)里的無(wú)法言說(shuō)，對(duì)各自內(nèi)心世界的無(wú)法踏入，使得這樣的對(duì)抗越來(lái)越清晰。但在這部作品里，這種對(duì)抗開(kāi)始變得緩和，父輩的形象在主人公抽絲剝繭的講述里不再只是一個(gè)木偶式的刻板形象，他們的故事開(kāi)始被引導(dǎo)著讓故事里的女兒漸漸知曉和理解。在與父輩祖輩們和解的過(guò)程中也讓自己得以和解，這也是張悅?cè)幻鞒龅囊环N新的溝通方式。

讀《繭》的時(shí)候，常會(huì)感到傷感，作者試圖在故事進(jìn)行的本身將這種時(shí)代條件下的悲哀轉(zhuǎn)化為主人公內(nèi)心的無(wú)助，李佳棲和程恭在各自的生活中對(duì)家庭的抵觸和愛(ài)而不能是隱藏的，他們?cè)谥饔^上是堅(jiān)決地對(duì)立，然而在內(nèi)心里又是渴望找到達(dá)成和解的方式的。李佳棲的堂姐始終活在家庭的榮耀感里，有一個(gè)全國(guó)知名的爺爺讓她不得不去盡力維護(hù)這種榮光，李佳棲和她在各自堅(jiān)持的立場(chǎng)里都顯得格外悲哀。堂姐嘴角的那條傷疤在故事里不斷地被提起，童年的烙印和命運(yùn)的殘酷被表現(xiàn)的干干凈凈。

作者回憶這本書(shū)創(chuàng)作的靈感是來(lái)自父親年輕時(shí)候?qū)懴碌男≌f(shuō)，這個(gè)故事在當(dāng)時(shí)并未被父親留意但卻變成了女兒走近父親世界的通道。她重新改變了這個(gè)故事，并借助著對(duì)那個(gè)時(shí)代的梳理來(lái)與父親進(jìn)行了再一次的溝通。以時(shí)代劃分作者在張悅?cè)簧砩弦呀?jīng)不再明顯了，她跳出了“80后”這個(gè)圈子，這種轉(zhuǎn)變對(duì)于任何一個(gè)作者都是明確而重要的。