肖若汐怡

媽媽的手可巧了，她能把珠子串起來，串出小花、葡萄、愛心、小汽車……用來裝飾抽紙盒、果盤、香皂盒、花瓶……

看著媽媽做的這么多串珠作品，我的心癢癢的。我問媽媽：“我能用你的珠子來串一串嗎？”媽媽笑著說：“只要你有耐心，珠子隨便你用。但有一點，你必須完成一件作品?！薄斑@有什么難的，我就串簡單的手鏈，可以吧？”我對著媽媽吐吐舌頭。

什么樣的手鏈才算漂亮呢？我認真地想：只有一種顏色的話，太單調(diào)了；多幾種顏色，讓它們有規(guī)律地排列，應該會更好。就這樣做！我拿出魚線，串上一顆粉紅的、一顆黃的、一顆綠的，接下來又是一顆粉紅的、一顆黃的、一顆綠的，按照這個規(guī)律，一顆、兩顆、三顆……我的速度越來越快，一會兒就串好了，并在媽媽的幫助下，打好了結。大功告成！看著自己設計制作的手鏈，我心里樂開了花！

媽媽問我：“你這串手鏈總共有21顆珠子，你能很快地算出這串手鏈上粉紅珠子、黃珠子、綠珠子各用了多少顆嗎？”

“那還不容易，1，2，3……”我得意極了。

“不準一顆一顆地數(shù)！”我才剛開始數(shù)，媽媽就打斷了我。

不準一顆一顆地數(shù)？那怎么數(shù)呢？哦，我知道了：一顆粉紅的、一顆黃的、一顆綠的，一共3顆就是一組，21里有幾個3呢？列算式不就是“21÷3”嗎？三七二十一，21÷3=7。哈哈，粉紅珠子、黃珠子、綠珠子各用了7顆！我說出答案，媽媽滿意地點了點頭。

哦，原來，設計串珠也要用到數(shù)學??！