聯(lián)想，是一種心理活動方式，也是一種寫作手法和構思方式。聯(lián)想，是指由某一事物想到與之有一定聯(lián)系的另一事物。我們在生活中隨時隨地都會產(chǎn)生聯(lián)想。一提及“秋風”，我們立刻就會想到“落葉”。何以觸“秋風”而思“落葉”？因為“秋風”與“落葉”不僅在時空上常常相伴出現(xiàn)，而且它們之間還有一定的因果關系，這就是“相關聯(lián)想”和“因果聯(lián)想”；我們喜歡將小女孩比作“花朵”，因為花朵的鮮艷、惹人喜愛和小女孩有相似之處，這就是“相似聯(lián)想”；在談及老少邊窮地區(qū)的孩子求學的艱難時，我們自然會想到城市高質量的教育，這就是“對比聯(lián)想”；我們看到一位慈祥的女教師時，往往會想到母親，因為她們在關懷體貼孩子這一方面非常相近，這就是“相近聯(lián)想”……由此可見：“相關”“因果”“相似”“對比”“相近”，就是此事物與彼事物間的聯(lián)系，這種聯(lián)系就是“聯(lián)想的橋梁”。

運用聯(lián)想手法的文學作品很多，例如魯迅小說《故鄉(xiāng)》的結尾，便將聯(lián)想的手法運用得恰到好處：

我想到希望，忽然害怕起來了。閏土要香爐和燭臺的時候，我還暗地里笑他，以為他總是崇拜偶像，什么時候都不忘卻?，F(xiàn)在我所謂希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫遠罷了。

我在蒙眬中，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。

本段運用了聯(lián)想的手法：“我”由眼前的情景想到了無限美好的少年歲月，由腳下的路想到了人生的道路。這段描寫，既豐富了文章的內(nèi)容，更暗示了文章的題旨。