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成全

2017-08-21 22:01:01
課外語(yǔ)文·中 2017年8期
關(guān)鍵詞:菱角感人小妹

他剛進(jìn)初中那年,母親抱回哇哇大哭的她,她哭是因?yàn)轲I,尚不知失去雙親之痛。天上掉下個(gè)“林妹妹”,他異常欣喜。

他讀高中時(shí),牽了她小小的手,送她進(jìn)幼兒園,她總是在他松手的剎那,用力扯住他,踮起小腳,柔軟的小嘴在他頰上,親一下,再親一下,旋即轉(zhuǎn)身,跑向她的教室,他總擔(dān)心她摔跤,跟在身后喊:小妹,慢一點(diǎn)!她快樂(lè)地應(yīng)答著,卻不轉(zhuǎn)身,裙裾上的蝴蝶結(jié)在奔跑中,展翅欲飛。

高中畢業(yè),他考進(jìn)本地學(xué)府,她正好7歲。醫(yī)生說(shuō),7歲,是做心臟手術(shù)的最佳年齡。他請(qǐng)假,和媽媽一同照顧她,他看到父親簽字的手在顫抖,心便緊了又緊,卻買了她喜歡的卡通畫冊(cè),一字一行,惟妙惟肖地讀給她聽。術(shù)后她醒來(lái),費(fèi)力地叫一聲“哥”,聲音飄渺如云煙,惹得他跑出病房,抱著醫(yī)院的水杉樹,如孩童般大哭。

他大學(xué)畢業(yè),很多次機(jī)會(huì)可以去更大的城市,找更適合他的職位,可是他始終不肯。母親催促,他只是沉默,急了才說(shuō):我走了,小妹會(huì)死掉!母親罵他亂講話,不再逼他去外地。

初夏,菱角新上市,她便吵著要他買來(lái)吃,他不肯,怕硬硬的菱角磕破她的手或唇,她便假裝嗚嗚哭泣,卻透過(guò)指縫看他的反應(yīng),他明知,也不揭穿,依了她,買下兩斤菱角,一個(gè)一個(gè)用菜刀攔腰切斷,再一個(gè)一個(gè)擠出粉白的米來(lái),她只顧撿了丟進(jìn)嘴里,急得他連聲喊:慢一點(diǎn)哎,小祖宗!她得意地笑,揀一個(gè)大粒的,扔進(jìn)他的嘴里。

她高中,身體更虛弱,成績(jī)總是不及人家,他索性換了一份清閑的工作,薪水少了很多,卻可以每日下班回家輔導(dǎo)她,她哭,他哄,她笑,他亦笑:“小妹,你幾時(shí)才長(zhǎng)大?”

她進(jìn)大學(xué),他已近而立,依舊單身。她開始帶男孩子回家,開心甜蜜的模樣。母親催他結(jié)婚,他只好談下一個(gè)女友,她見了,很禮貌地叫他女友為姐姐,彼此牽手去那個(gè)叫阿呀呀的小店買女孩子的紅妝。

翌年開春,他在女友的要求下去北京發(fā)展,擔(dān)心著她,她輕松笑曰:老哥你怎么那么啰唆,什么事,爸媽和男朋友替我罩著啦!秋天,沒(méi)有任何預(yù)言與鋪墊,她心臟病突發(fā),他匆忙趕回,已再也不能聽到她叫他哥。

她曾帶回家來(lái)的那個(gè)男孩子叫住他:我從來(lái)就不是她的男朋友,她只說(shuō)哥不是親生勝親生,為她犧牲太多,要給他正常的生活。

他細(xì)心替她收拾臥室,宛如她同往日一樣放學(xué)就要回來(lái),卻在梳妝臺(tái)上,碰到他送她的不倒翁,劇烈的搖晃中,他看到底部刻有細(xì)如蚊蠅的兩行小字:前塵往事斷腸詩(shī),儂為君癡君不知。

那是她的字體,大概是在他去北京后刻上去的吧?他抱著不倒翁,跌坐在地,心痛如裂。

他一直在等她長(zhǎng)大,卻不知道,逝水流年里,她已然懂得,世間有一種愛,叫成全……

【點(diǎn)評(píng)】

這是一篇感人淚下的作文,最根本的原因就是“言之有物”,真實(shí)感人的故事,感動(dòng)了每一位讀者。文章的亮點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

一是材料跳動(dòng)著時(shí)代的脈搏。關(guān)心他人,為他人無(wú)私奉獻(xiàn),是中華民族的傳統(tǒng)美德,選材體現(xiàn)出崇高的奉獻(xiàn)精神,與時(shí)代精神非常合拍。

二是跌宕曲折的情節(jié)。哥哥不舍得去遠(yuǎn)方工作,因?yàn)榉判牟幌掠邢忍煨孕呐K病的妹妹,直到帶回男朋友——這是哥哥對(duì)妹妹的成全。妹妹長(zhǎng)大了,為了讓哥哥不為自己牽掛,找了一個(gè)假男友,直到她舊病復(fù)發(fā)去世,哥哥才明白真相——這是妹妹對(duì)哥哥的成全。文章構(gòu)思巧妙,情節(jié)跌宕回環(huán),是本文吸引人感動(dòng)人的另一個(gè)原因。

三是感人的細(xì)節(jié)描寫。比如“踮起小腳,柔軟的小嘴在他頰上,親一下,再親一下……”其中“親”字飽含著妹妹對(duì)哥哥的親愛。又如吃菱角的那個(gè)細(xì)節(jié)描寫,把哥哥對(duì)妹妹的細(xì)心關(guān)懷淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)。

【新題演練】

“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花?!边@是花的感恩。鳥鳥私情,愿乞終養(yǎng)。這是鳥兒的感恩。士為知己者死,女為悅己者容。這是人類的感恩。因?yàn)槎酶卸?,他們擁有了一顆金子般的心;因?yàn)槎酶卸?,他們?chuàng)下了人世間溫馨的傳奇;因?yàn)槎酶卸?,這個(gè)世界才如此美麗。幸福如花,在感恩的枝頭美麗綻放。

請(qǐng)以“ 感恩”為題寫一篇文章,文體自選,題目自擬,不少于600字。

【寫作指導(dǎo)】

在寫作范圍上同學(xué)們一定要拓寬選材空間,生活中需要感恩的實(shí)在太多了,自然界五彩繽紛的美,給人身心的享受,值得我們感恩;父母無(wú)微不至的呵護(hù),在給自己物質(zhì)上堅(jiān)實(shí)的支撐的同時(shí),還給我們精神上無(wú)盡的安撫,我們必須從內(nèi)心深處去感恩;老師的指導(dǎo)、教誨,需要我們感恩;朋友的關(guān)心、提醒,需要我們感恩;失敗的鞭策、啟迪,需要我們感恩;祖國(guó)、民族的強(qiáng)大、哺育,需要我們感恩……

在寫法上要注意以下幾點(diǎn):1.獨(dú)特的視角:選擇最能體現(xiàn)人物個(gè)性的事件。2.典型的細(xì)節(jié):捕捉某個(gè)感人的瞬間,細(xì)細(xì)刻畫,包括動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言等,于細(xì)微處見真情。3.真情的訴說(shuō):直言告白,抒發(fā)自己的感恩之情。4.巧妙的構(gòu)思:在寫作中可以用上一個(gè)引人入勝的開頭,一個(gè)耐人尋味的結(jié)尾。還可以用 懸念、誤會(huì)、巧合等寫作技巧,使文章波瀾起伏。

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