程慕青

摘要：摘要是論文的“窗口”，它是對(duì)原文的簡(jiǎn)明的、概述性的再現(xiàn)和復(fù)述，規(guī)范的論文摘要在文獻(xiàn)傳遞和信息傳播方面有著重要的作用。論文摘要一般有三種類型，即報(bào)道型、指引型、混合型，社科類論文摘要一般是報(bào)道型的，它要求客觀性、獨(dú)立性、簡(jiǎn)明性、規(guī)范性。作為社科類研究生提高論文摘要寫(xiě)作能力，寫(xiě)出好的論文摘要需要掌握摘要規(guī)范，開(kāi)始時(shí)注意模仿規(guī)范性的論文摘要，自己多練多總結(jié)。關(guān)鍵詞：論文摘要；社科類論文；研究生論文習(xí)作

作為研究型人才，寫(xiě)作論文是研究生必須具備的一項(xiàng)專業(yè)技能。若想我們?nèi)〉玫目茖W(xué)研究成果能夠傳播出去，服務(wù)社會(huì)，積攢到人類知識(shí)庫(kù)中去，就必須能夠把思想和知識(shí)形成文字，變成論文。我們常說(shuō)文以載道，它的另一層意思就是文章是重要的思想載體，思想的公開(kāi)傳播主要靠文章。然而，很多研究生，并沒(méi)有接觸過(guò)相關(guān)的專門(mén)訓(xùn)練，以至于畢業(yè)后，走向工作崗位時(shí)，都不知道規(guī)范的論文如何寫(xiě)作。摘要是論文中的重要組成部分，有論文的“眼睛”和“窗口”之稱，能否寫(xiě)好，對(duì)論文能否成功發(fā)表會(huì)起著重要的作用?；谧陨淼难芯款I(lǐng)域，本文擬就對(duì)社科類研究生如何寫(xiě)好論文摘要談一下自己的見(jiàn)解。

一、論文摘要的內(nèi)涵、意義、類型

論文的摘要，英文表達(dá)為abstract，是出現(xiàn)正文之前的一個(gè)關(guān)于論文內(nèi)容概要式的短文。根據(jù)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織制定的《ISO214-1976文獻(xiàn)工作[E]》給出的具體定義為：“對(duì)原文獻(xiàn)內(nèi)容準(zhǔn)確、扼要而不附加解釋或評(píng)價(jià)的簡(jiǎn)略的表述?！蔽覈?guó)的原國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)局1986年下發(fā)的《文摘編寫(xiě)規(guī)則》把它定義為：“以提供文獻(xiàn)內(nèi)容梗概為目的， 不加評(píng)論和補(bǔ)充解釋， 簡(jiǎn)明、確切地記述文獻(xiàn)重要內(nèi)容的短文?！鼻罢呤菄?guó)際標(biāo)準(zhǔn)，后者是國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，但在定義上大致相同。論文的摘要就是原文內(nèi)容的摘取，要求能夠準(zhǔn)確地、客觀地、簡(jiǎn)明地再現(xiàn)原文的內(nèi)容。相當(dāng)于原文的精縮版，是一篇完整的短文。

論文摘要具有重要意義，尤其是在當(dāng)前信息傳播、文獻(xiàn)傳遞速度極快的時(shí)代里。大致來(lái)說(shuō)，論文摘要具有以下三點(diǎn)意義：其一方便檢索。通過(guò)摘要進(jìn)行檢索是通用的一種文獻(xiàn)檢索方法，其他研究人員能夠通過(guò)論文摘要提供的信息可以很方便查找到與自己研究相關(guān)，對(duì)自己的思考主題有重要參考價(jià)值的文獻(xiàn)；其二，方便引用。由于合格的論文摘要能夠提供出整篇文章的觀點(diǎn)，有時(shí)候基于節(jié)省時(shí)間考慮，我們可以直接通過(guò)閱讀文章摘要，來(lái)引用文章；其三，方便讀者甄選文獻(xiàn)。當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)呈現(xiàn)爆炸狀態(tài)，每天更新的文獻(xiàn)難以數(shù)計(jì)，怎么辦？只能有選擇地摘取，摘要的出現(xiàn)就為此提供了便利，有些論文閱讀摘要就夠了，不需要閱讀全文，只有少數(shù)有重大參考價(jià)值的才需要精讀全文。

社科類論文的摘要主要分為三類，即報(bào)道性摘要、指示性摘要，以及報(bào)道性與指示性混合的摘要。其中報(bào)道性摘要，主要側(cè)重于對(duì)原文的資料或者信息進(jìn)行摘取，它要求概括地、不加評(píng)述地?cái)⑹鲈乃岬降难芯烤売伞⒀芯孔谥?、結(jié)果和結(jié)論（如果原文包含這些內(nèi)容的話），也就是用更少的語(yǔ)言，一般為200～300字，來(lái)講述原文的內(nèi)容。猶如一個(gè)記者，向讀者簡(jiǎn)單介紹該論文到底講了什么東西。而指示性摘要?jiǎng)t主要側(cè)重于引導(dǎo)讀者來(lái)更好地閱讀原文，對(duì)文章的研究目的、研究?jī)?nèi)容、研究過(guò)程等進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的引介和介紹，就像一個(gè)導(dǎo)游要做的那樣。指示性摘要主要適合于綜述性論文。而一般社科期刊比較接受的是報(bào)道性摘要，我們常用的也是報(bào)道性摘要，因此對(duì)于社科類研究生來(lái)說(shuō)，主要學(xué)習(xí)的應(yīng)該是報(bào)道性摘要如何寫(xiě)作的問(wèn)題。

二、報(bào)道性論文摘要的基本要求

如前所述，國(guó)際和國(guó)內(nèi)都對(duì)論文摘要的編寫(xiě)提出了規(guī)范性要求，主要是希望能夠統(tǒng)一，以方便知識(shí)和信息的傳遞和評(píng)價(jià)。在相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求中以及日常寫(xiě)作要求中，我們可以大致總結(jié)出，對(duì)于報(bào)道性摘要來(lái)說(shuō)有以下具體要求。

其一，客觀性。所謂客觀性，也就是我們?cè)趯?xiě)作論文摘要時(shí)要如實(shí)復(fù)述原文的內(nèi)容，忠實(shí)于原文，不能加上主觀性的評(píng)價(jià)，也不加解釋。社科類研究生的習(xí)作中最容易出現(xiàn)的問(wèn)題就是背離客觀性。他們的論文摘要中經(jīng)?？梢钥吹健拔摇薄肮P者”“我們”“作者”“本文”等字眼，這些都是第一人稱的陳述主語(yǔ)。論文摘要的客觀性則要求我們只能以第三人稱的身份或者語(yǔ)氣來(lái)摘取文章的信息或者資料。因此，很多期刊在提供的論文規(guī)范中都明令禁止出現(xiàn)以上第一人稱字眼。還有一些社科類研究生喜歡在論文摘要中對(duì)自己的文章進(jìn)行評(píng)價(jià)，這也是不符合要求的。

其二，獨(dú)立性，也可以稱之為完整性。也就是論文摘要要獨(dú)立成文，自成一體。它不是論文正文的一部分，不是論文的引言和導(dǎo)言，更不是對(duì)正文某一個(gè)問(wèn)題的補(bǔ)充。論文的摘要本身的信息具有自含性，可以獨(dú)立而存在，甚至可以單獨(dú)發(fā)表。一些國(guó)際檢索和收錄機(jī)構(gòu)，就只是檢索和收入論文的摘要。一些期刊推出的微平臺(tái)，或者論文先讀，推出來(lái)的就是論文摘要，我們可以通過(guò)論文摘要完整地獲得論文的信息。而一些社科類研究生的習(xí)作論文往往就是論文的一個(gè)引言，甚至直接復(fù)制論文的引言當(dāng)作論文的摘要，這是不合適的。

其三，簡(jiǎn)明性。既然是論文的“摘要”，也就說(shuō)它不是論文本身，它不需要很詳細(xì)，它追求“簡(jiǎn)明”和“簡(jiǎn)略”。一般社科學(xué)術(shù)期刊要求論文的摘要字?jǐn)?shù)都是200～300字，當(dāng)然也有更少的，比如100～200字。這就需要我們能夠具有對(duì)文字表述的一定凝練力，能夠駕馭論文，力爭(zhēng)用最凝練、最簡(jiǎn)明的文字，表述出原文應(yīng)有的信息，力爭(zhēng)先聲奪人。

其四，規(guī)范性。社科類論文摘要一般使用正常表述的文字，切忌使用各種符號(hào)，比如數(shù)學(xué)公式、化學(xué)分子式、各類圖標(biāo)、以及各種非公認(rèn)的符號(hào)。如果有些符號(hào)必須在摘要中出現(xiàn)，如科技術(shù)語(yǔ)、專有人名譯名等，必須符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)或者國(guó)內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)，具有通用性。摘要主要是方便讀者獲得信息，方便傳遞文獻(xiàn)，如果不能把文章的信息用通常的語(yǔ)言表述出來(lái)，而出現(xiàn)一些符號(hào)就會(huì)影響其功能，讀者如想真正把握論文提供的信息，就必須找到原文才行。在這方面，大衛(wèi)·李嘉圖的《國(guó)富論》、張五常的《經(jīng)濟(jì)解釋》提供了范例，雖說(shuō)這兩本書(shū)都是經(jīng)濟(jì)學(xué)的名著，但里面幾乎沒(méi)有任何的符號(hào)，都是文字表述，即使非經(jīng)濟(jì)學(xué)出身的人，只要認(rèn)真去讀，也沒(méi)有太大的閱讀障礙。這應(yīng)該也是它們能夠產(chǎn)生重要影響的原因之一。

三、社科類研究生如何寫(xiě)好論文摘要

當(dāng)然做好一件事最好的辦法就是多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、多練習(xí)。寫(xiě)好論文摘要也不例外，也要通過(guò)多學(xué)習(xí)、多總結(jié)、多思考、多練習(xí)才能達(dá)到。具體來(lái)說(shuō)，作為一名社科類研究生想寫(xiě)好一篇論文的摘要，使其規(guī)范，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，就需要從以下方面著手。

其一，先掌握論文摘要的規(guī)范要求，比如了解國(guó)際以及國(guó)內(nèi)對(duì)于論文摘要的規(guī)范和質(zhì)量要求，做到規(guī)范在心，明確自己論文摘要的努力方向。如果都不清楚論文摘要到底有什么規(guī)范要求，只能胡亂寫(xiě)作一氣。所以，作為社科研究生從寫(xiě)人生的第一篇學(xué)術(shù)論文時(shí)，就要明確論文寫(xiě)作規(guī)范，至少使自己的論文先在形式上符合要求。

其二，模仿一些核心期刊論文的摘要，尤其是那些權(quán)威期刊發(fā)表的名家的論文。核心期刊和權(quán)威期刊的論文一般要求都是比較規(guī)范的，以方便其在國(guó)際傳播，增加期刊的知名度。多看一下這些論文的摘要是怎么從論文中“抽絲剝繭”整理出來(lái)的，發(fā)現(xiàn)它們的路徑。然后進(jìn)行模仿，進(jìn)而也按照這種路徑，從自己的論文中“升華”出摘要來(lái)。

其三，多練習(xí)多總結(jié)。萬(wàn)事開(kāi)頭難。筆者發(fā)現(xiàn)身邊的一些社科類研究生，總是認(rèn)為寫(xiě)論文很困難，很痛苦，不知道如何下手，像擠牙膏一樣，半天也寫(xiě)不出來(lái)多少文字。更不知道如何進(jìn)行規(guī)范性寫(xiě)作，從而達(dá)到發(fā)表要求。其實(shí)，論文寫(xiě)作是可以練出來(lái)的，會(huì)越寫(xiě)越順利。論文摘要的寫(xiě)作也是如此。這就好比“熟工”和“生工”對(duì)于制造某一物品的區(qū)別。當(dāng)你寫(xiě)論文摘要熟練了，就發(fā)現(xiàn)很多論文摘要都是水到渠成的，論文出來(lái)了，論文摘要就已經(jīng)了然于胸，呼之欲出。所以論文摘要一定要寫(xiě)，而且要多寫(xiě)。作為社科類研究生應(yīng)該把每門(mén)功課的課程論文當(dāng)做重要的練習(xí)過(guò)程，認(rèn)真寫(xiě)，一定要保證論文寫(xiě)出來(lái)很規(guī)范，像模像樣。總結(jié)論文摘要寫(xiě)作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而不斷進(jìn)步。

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