王雷

孩子成長的過程中家庭要樹立正確的四大價值觀科學價值歷史價值藝術(shù)價值教育價值

“少成若天性，習慣成自然?！睆目鬃拥讲淘啵医碳绎L在孩子成長、成才、成人的過程中，確實起著非常重要的作用。

孩子成長的過程中，家庭要樹立正確的四大價值觀：科學價值、歷史價值、藝術(shù)價值、教育價值。

科學價值，縱觀那些成功家庭中優(yōu)秀的孩子，我們發(fā)現(xiàn)這些孩子在成長過程中，都接受到家庭非常正確的指導，包括科學知識、思想觀念等。從而使孩子們在成長過程中，知道如何應對可能遇到的各種問題，做出正確的決定。

歷史價值，家教家風是一個長期的形成過程。舉個簡單的例子，在一個40—50人的班級里，有經(jīng)驗的老師，很快就能從習慣中看出哪個孩子有好的習慣，這從孩子的坐姿、聽課的習慣等，都能看得出來，這對于一個家庭來說，就是好習慣積累的結(jié)果，在孩子身上的集中體現(xiàn)。所以，古代有家風家訓，有孟母三遷、有岳母刺字，都是如此。

藝術(shù)價值，孩子都有追求美的天性，對美的環(huán)境的追求。所以，我們看到，古代書院、書房的布置考究，都有對聯(lián)、書畫等，這都是對孩子潛移默化的影響。

教育（社會）價值，我們曾經(jīng)研究中國十幾個狀元縣，發(fā)現(xiàn)狀元縣絕非偶然產(chǎn)生，而是一個個家庭，乃至整個區(qū)域帶來的影響。再比如：中國諾貝爾獎獲得者屠呦呦，她的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)數(shù)學家，我們發(fā)現(xiàn)那里的數(shù)學老師講課就像詩歌一樣動人，這些都會對孩子的成長產(chǎn)生極大的影響。