趙艷宅

村小學(xué)里的留守兒童越來(lái)越多，學(xué)生們總是出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題。校長(zhǎng)有點(diǎn)坐不住了，叫來(lái)了村支書(shū)，說(shuō)：“哥哥，咱能不能想個(gè)辦法把村民留在咱村里，讓孩子們天天能見(jiàn)著父母，讓孩子有父母管呢？”

村支書(shū)沉思了半晌，跟校長(zhǎng)說(shuō)：“我試試看，但不能著急，可能得需要一段時(shí)間?！?/p>

村支書(shū)真不含糊，說(shuō)干就干。

村里人世代以種地為生，村支書(shū)開(kāi)始大力宣傳特色種植業(yè)，在村里鋪天蓋地地宣傳葡萄種植的知識(shí)，他還入戶(hù)做起了村民的工作。

村支書(shū)找到種植能手老三叔家跟他商量著種幾畝葡萄，老三叔說(shuō)：“不種！種葡萄是費(fèi)力不討好的活，天天收拾，跟養(yǎng)個(gè)娘娘似的，可不能種！”

村支書(shū)又找到另一個(gè)種植大戶(hù)——他的發(fā)小龍龍家里，跟龍龍商量著種幾畝試試，龍龍一口回絕說(shuō)：“種葡萄這個(gè)事跟你當(dāng)年搞瑪鋼廠(chǎng)一樣，很難形成規(guī)模，到時(shí)候銷(xiāo)路就是個(gè)大問(wèn)題，銷(xiāo)不出去，幾天就都爛在家里了，你還是另請(qǐng)高明吧！”

村支書(shū)抱著最后的希望找到下一個(gè)種植大戶(hù)小闊。小闊見(jiàn)村支書(shū)來(lái)家里，熱情地沏了茶水，遞上香煙，可是等村支書(shū)跟他一說(shuō)要種葡萄，他卻腦袋搖得像個(gè)撥浪鼓似的，立即反駁說(shuō)：“叔，不是我不支持你，我現(xiàn)在包的這地，種點(diǎn)玉米，種點(diǎn)樹(shù)，不用怎么管都穩(wěn)賺，何必冒那個(gè)險(xiǎn)呢？”

村支書(shū)了解了村民的意愿之后，不再東奔西走，收拾了一下自己的幾畝地全種上了葡萄，當(dāng)成試驗(yàn)田。頭一年，村民們只見(jiàn)他帶著全家沒(méi)日沒(méi)夜地侍弄葡萄秧，卻不見(jiàn)葡萄，村民們都說(shuō)白瞎那些地了，抻直了脖子等著看他的笑話(huà)。村支書(shū)也不說(shuō)啥，只顧著低頭侍弄葡萄，而且他謝絕了村民的參觀(guān)。

第二年，只見(jiàn)葡萄秧瘋長(zhǎng)，見(jiàn)不著幾串葡萄。人們還不看好村支書(shū)，村支書(shū)也不說(shuō)什么，仍像伺候娘娘似的侍弄著他的葡萄。不過(guò)，誰(shuí)想進(jìn)他的葡萄園他都一一婉言謝絕。

第三年，到了葡萄收獲季節(jié)，當(dāng)村支書(shū)把葡萄套袋去掉之后，一串串葡萄晃瞎了村民的眼，一個(gè)個(gè)饞得口水直流。更饞人的是，村支書(shū)聯(lián)絡(luò)了客戶(hù)來(lái)收，客戶(hù)毫不含糊地把他的葡萄全部收購(gòu)了，根本用不著費(fèi)心，輕輕松松地掙了十來(lái)萬(wàn)。

村民見(jiàn)村支書(shū)這么容易就掙了十來(lái)萬(wàn)，全都紅了眼，來(lái)問(wèn)村支書(shū)怎么種葡萄，村支書(shū)卻緘口不語(yǔ)。

村支書(shū)越沉默，村民越覺(jué)得這是個(gè)致富的道，紛紛掘了自己的地，爭(zhēng)先恐后地種起了葡萄，尤其是那幾個(gè)種植大戶(hù)更是把自己承包的地里全部種上了葡萄。年紀(jì)大點(diǎn)的村民自己忙不過(guò)來(lái)，就把在外面打工的孩子叫回來(lái)幫忙。

兩年后的秋天，一眼望去，村里成片的葡萄地里一串串葡萄你挨我擠，好不熱鬧。

這時(shí)，沉默了許久的村支書(shū)笑著站出來(lái)說(shuō)：“大家要早聽(tīng)我的話(huà)，還能早掙兩年錢(qián)?，F(xiàn)在也行，如果大家相信我的話(huà)，我來(lái)聯(lián)系客戶(hù)，咱一起賣(mài)，準(zhǔn)能攬住大客戶(hù)。來(lái)年咱再聯(lián)系城里的旅行團(tuán)搞個(gè)采摘園，讓城里人自己動(dòng)手摘，親自體驗(yàn)一下農(nóng)家樂(lè)，他們放松了心情，走的時(shí)候再帶點(diǎn)葡萄，咱名氣傳出去了，還愁賣(mài)葡萄嗎？”

村里的葡萄地面積越來(lái)越大，采摘園也搞起來(lái)了，客戶(hù)越來(lái)越多，外出的村民越來(lái)越少。孩子們每天回家都能見(jiàn)著自己的父母，每天都開(kāi)開(kāi)心心的，學(xué)校的管理日益輕松起來(lái)，教學(xué)質(zhì)量也有了很大的提升。

校長(zhǎng)高興地對(duì)村支書(shū)說(shuō)：“哥哥，厲害啊，你這招還真管用。當(dāng)初沒(méi)人種的時(shí)候，你為什么不請(qǐng)人們到你的葡萄園參觀(guān)，反而關(guān)起門(mén)來(lái)，謝絕參觀(guān)呢？”

村支書(shū)笑著說(shuō)：“人性就是這樣，你越求著他，他就越端著；越看不到的東西，他越想看。我一開(kāi)始圍起來(lái)不讓大伙看，是因?yàn)榉N葡萄確實(shí)挺累人，不想把大伙嚇著，等收了葡萄再讓大伙看，誰(shuí)心里不癢癢的啊。問(wèn)我我也不說(shuō)，大伙就更覺(jué)得種葡萄掙錢(qián)了，自然都去種了。等種上了，覺(jué)得累了，也舍不得刨了，自己忙不過(guò)來(lái)，就要朝家里叫人了。幾年下來(lái)，孩子們天天有家長(zhǎng)守著，學(xué)校也好管多了。這就是那個(gè)啥效應(yīng)了，我一時(shí)想不起來(lái)了，就是有只蝴蝶在南方扇了一下翅膀，到了北方就刮起了大風(fēng)。”

校長(zhǎng)看著村支書(shū)冥思苦想的樣子，笑著說(shuō)：“那叫蝴蝶效應(yīng)。哥哥，你這村支書(shū)不簡(jiǎn)單啊，連這都懂?！?/p>

村支書(shū)說(shuō)：“不懂哪行啊，咱鄉(xiāng)村干部也得與時(shí)俱進(jìn)啊，這都是我那在外地上大學(xué)的閨女教我的。收購(gòu)葡萄的客戶(hù)也是她幫忙在網(wǎng)上聯(lián)系的，年輕人腦瓜子靈，我跟著學(xué)了不少東西呢?！?/p>

說(shuō)完，兩人高興地笑了起來(lái)……

（發(fā)稿編輯/黃素萍）