門棣華

不得不承認，如今我們所生存的社會已在歷史長河中邁出了驚天的一大步。每個人站在一個更高平臺的同時，其思想水準和道德水準也隨著相應提高。比如：出資供貧困學生上學，為需要幫助的人自發(fā)捐款，為走失的老人主動在朋友圈發(fā)尋人啟事……這些經(jīng)常發(fā)生在我們的身邊。靜下心來想一想，我們就會感悟到，這不就是雷鋒精神嗎？大多數(shù)人會覺得，幫助別人是一件很普通的事，并沒有把這些行為與“高尚”做更多的聯(lián)想。究其原因，我想就是，在今天飛速發(fā)達的社會里，很多人的道德水準已上升到一個新高度——學習雷鋒不再是表面化的，而是實實在在的行動。在他們看來，做這些都是天經(jīng)地義的，只要有人需要幫助，自己伸把手就能做到，那就應該去做，之后轉(zhuǎn)身離開。平凡之中熠熠閃光，讓人感動，也讓人看到生命之美。社會之大，蕓蕓眾生，能有如此之心，我不得不慨嘆，雷鋒精神就在我們身邊。

學校是教書育人的樂園。教師和學生是主體。教師要傳業(yè)解惑，學生要汲取，更要在學習中接受思想的熏陶，于潛移默化中形成個體的世界觀和價值觀。因此，在學校開展“弘揚雷鋒精神”的活動必不可少?；顒又?，越來越多的師生展現(xiàn)出更高的道德水準。一位化學老師，在班級管理中深得學生喜愛，細心嚴謹，對學生耐心、愛心、信心并存。不僅如此，這位老師還具有博愛的精神，多次在社會上捐款，達數(shù)千元。學校七年級某班，一次集體活動，乘坐大巴車，在行進途中一位同學因暈車嘔吐到車內(nèi)地面，氣味難聞。這時，其他同學紛紛拿出面巾紙、水等，送到這位同學面前。我準備清理污物，卻發(fā)現(xiàn)有幾個學生悄悄地從背包拿出紙巾，開始清理大巴車的地面。幾分鐘后，車內(nèi)又恢復到了原來的樣子，整個場面讓我感動不已。這些孩子是那樣樸實，絲毫沒有覺得做這些有什么了不起，而恰恰踐行了雷鋒精神。不能不說，雷鋒精神就在我們身邊。

每個人從小到大，聽慣并且熟悉了“向雷鋒同志學習”的口號。歲月流逝，我們再次品味這句話，會由衷地感到意味深長。其實，人與人之間充滿友愛、互相幫助，這就是雷鋒精神。全心全意為人民服務也是雷鋒精神。能夠艱苦樸素、積極進取，還是雷鋒精神。學校是培育學生的主要場所，要充分發(fā)揮主體作用，通過開展義務勞動、主題班會等，弘揚雷鋒精神。從身邊小事做起，同學之間友愛互助，選樹優(yōu)秀典型；向陋習告別，向壞事告別；把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人……進而全面把握雷鋒精神的內(nèi)涵實質(zhì)，提高自身素養(yǎng)，實現(xiàn)人生價值。

其實，每個民族都有自己的英雄。雷鋒是我們這片古老土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們，我們也會永遠把雷鋒精神傳承下去。這是我們的責任，更是使命。

高山綠水，峰巒疊嶂，美麗的世界要與和諧祥瑞的氛圍契合。姹紫嫣紅、香氣四溢，浩渺的世界永遠會有最美最善的人。我要說，雷鋒精神從來都在，一直閃耀在城市上空……endprint