一

“啊——！”

跑下宿舍樓領(lǐng)垃圾袋的我，和宿姨一起聽到了六六直插云天的尖叫聲。

我一把拿過宿姨手里的垃圾袋，給了她一個(gè)堅(jiān)定的眼神，然后拔腿就跑。

爬上五樓，我氣喘吁吁地推開門，大喊一聲：“別怕！我來救你們了！”

只見六六一手緊緊抱住床鋪的梯子，另一只手指著地上，帶著哭腔開口：“鼠王……”

事情是這樣的——

剛剛她正準(zhǔn)備洗個(gè)澡，于是拉開床簾。在床上凌亂的睡衣里，她突然發(fā)現(xiàn)了一塊黑色的物體。高度近視眼的她隨手將東西拿到眼前看個(gè)究竟，不到五公分的距離，聚焦完畢的她看見的是一雙蟑螂的眼睛。

六六張著嘴呆滯了幾秒，待她明白那究竟是什么之后，殘存的神智魂飛魄散。伴隨著擊潰耳膜的尖叫聲，她光速將手中的東西甩出幾米遠(yuǎn)，擲地有聲。

然后她看著地上的蟑螂，雙眼噙淚，驚恐萬狀。

聞聲而起的眾人紛紛將頭探出床簾看個(gè)究竟，發(fā)現(xiàn)是蟑螂后，眾人將頭縮回，還把床簾拉得更緊密了。

“六啊，你等鼠王回來吧?！?/p>

“原諒我們都怕蟲子?！?/p>

我了解完事情的經(jīng)過后，蹲下去仔細(xì)瞧了瞧地板上的物體，語重心長(zhǎng)地對(duì)抖得跟篩子似的六六說：“六啊，別大驚小怪了好不，這又不是一只蟑螂?！?/p>

“……啊？”六六梨花帶雨的臉一瞬間變得錯(cuò)愕。

眾人又紛紛將頭探出：“不是蟑螂啊，六你嚇?biāo)牢覀兞??！?/p>

“準(zhǔn)確地說，這是一個(gè)蟑螂的頭?！?/p>

三秒后，六六的尖叫聲撕裂了整棟宿舍樓。

二

對(duì)于一個(gè)平時(shí)一看見蟲子就毛骨悚然的妹子來說，不久前自己正親手拿著一個(gè)蟑螂頭這件事使她惡心到差點(diǎn)暈厥。

我的宿舍里都是一群非常膽小的姑娘。待我把蟑螂頭掃掉后，眾人才小心翼翼地下床安慰六。

“沒事兒，一個(gè)頭好過整只。”

“都已經(jīng)死了就不用害怕了啊?！?/p>

六六慢慢恢復(fù)心情后，向我們講述了一個(gè)故事。

昨晚深夜，眾人睡去，四周一片寂靜。不知被什么弄醒的六感覺背上進(jìn)了什么異物。睡眼蒙眬的她本能地把手伸進(jìn)睡衣里胡亂一捏，捏完后又毫無感覺地睡死過去。

一切的動(dòng)作是那么的純粹自然。

誰知道她就這樣徒手把一只蟑螂捏死了呢。

我們宿舍的智慧擔(dān)當(dāng)如草非常嚴(yán)肅地說：“六，其實(shí)你這樣不算捏死它，我在網(wǎng)上看過，沒有頭的蟑螂還可以再活一個(gè)星期的?！?/p>

在一片無聲的寂靜中，我們清楚地聽見了雞皮疙瘩一顆一顆，原地爆炸的聲音。

“不要攔我，讓我去屎。”

“……”

“你們真的不攔我嗎？”

“六，我要是你，我今晚就不敢睡你那鋪。”修女十分實(shí)誠(chéng)地回答她，“你想啊，半夜，一只無頭蟑螂在你床鋪上爬來爬去……”

“媽媽呀！我要回家……”六六的眼淚都飛出來了。

我對(duì)六六心生憐憫，本著室長(zhǎng)的威嚴(yán)對(duì)眾人說：“別幸災(zāi)樂禍啦各位，說不定那只蟑螂今晚跑到你們床上?！?/p>

“……”

“我去噴花露水。”

“我去塞蚊帳。”

六六欲哭無淚地看著眾人又一次回到床上，可憐兮兮地一把抱住我放聲大哭：“鼠王啊，只有你是我的依靠?。　?/p>

我一臉不忍地說：“我也覺得我是你的依靠，但是你能不能先去洗個(gè)澡，我怕它的尸身還在你身上。”

三

說起蟲子，我們教室里總有非常多。

比如作業(yè)本上出現(xiàn)的小飛蟲，夏夜抱團(tuán)飛來的一年比一年肥腫的大水蟻，還有時(shí)不時(shí)從窗戶殺進(jìn)來的在教室上空盤旋的不明生物，這些都足以引起不小的轟動(dòng)。

特別是在我們文科班。

往往夜修下課后，隔壁理科班就會(huì)有同學(xué)問我：“你們又有飛蟲是不？”

“你怎么知道？”

“你們班女生的叫聲非常統(tǒng)一來著?！?/p>

“……”我一臉早已預(yù)料到的表情。

“我還聽見有人叫你。”

“……”同上。

說實(shí)在話，我又不是專職抓蟲子的，可是由于大家都覺得我臨危不懼，所以每次被驚恐的眾人推出去抓的人就是我。

可是我們班那五個(gè)男同志呢！這種表現(xiàn)機(jī)會(huì)不應(yīng)該讓給他們嗎！我好歹也是個(gè)女的！

“鼠王你別解釋了你就一漢子，快點(diǎn)它要飛下來了?！?/p>

我站在講臺(tái)上，無語地看著底下把書本蓋頭上校服套頭上身子縮在座位上的姑娘們。

我真的非常納悶。不就是一只破蟑螂，為什么大家比它還要咋咋呼呼。

對(duì)這種蠢蟲子，要智取！

我看準(zhǔn)小強(qiáng)飛來的身影，把距離它不遠(yuǎn)的風(fēng)扇開關(guān)按下。咣！小強(qiáng)果然以迅雷不及掩耳之勢(shì)撞上了風(fēng)扇的外殼，發(fā)出一陣激烈的摩擦聲后，它從天而降！

我抬頭一看，哇，小強(qiáng)果然是非常頑強(qiáng)的生物呢！它的頭居然還卡在風(fēng)扇里。

但是好死不死，小強(qiáng)的身體以一個(gè)優(yōu)美的姿勢(shì)垂直下落，坐在風(fēng)扇正下方的六六桌上的筆筒完美地容納了它。

我聽到了六絕望的咆哮：“鼠王……我恨你！”

我沖快哭出來的她強(qiáng)顏歡笑：“也算和中午的蟑螂頭湊一只了不是……”

陳干事被我們班十分具有戲劇性的叫聲吸引了過來，看到是我，他又氣了個(gè)半死。

“你又在干嗎！”

眾人頓時(shí)屏息，面面相覷，氣氛凝重。

只剩我一個(gè)人在講臺(tái)上尷尬地笑：“干……干事啊，風(fēng)扇上面有個(gè)蟑螂頭，要不……你來？”

四

我們班和蟲子有緣分的也不止六六，還有一個(gè)小胖子。

如果說我倆是這班上的驅(qū)蟲能手的話也不為過，只是我們本質(zhì)有差。endprint

我純靠過人的膽識(shí)和機(jī)智的腦袋，而他，純靠他吸引蟲子的磁場(chǎng)。

小胖子生得珠圓玉潤(rùn)，眼睛小小的，睜了跟沒睜也沒啥差別。因?yàn)榕聼?，他總是愛坐在窗邊，享受夏夜的清涼晚風(fēng)。巧的是蟲子又非常鐘愛他，總繞著他纏纏綿綿翩翩飛，大家緊張蟲子的去向，自然都盯著他看。他又非常害羞，趕緊小胖手一揮，把蟲子從窗戶邊趕了出去。

不久后，他便獲得了一個(gè)美稱——香妃。

得知這個(gè)綽號(hào)，我笑了整整三天。

五

我突然心血來潮想養(yǎng)一只蟑螂。

我覺得我平日里打死的蟲子太多，萬一它們半夜集體向我索命怎么辦，我得對(duì)它們好點(diǎn)兒。

旁邊的人對(duì)我這種突如其來的心思感到非常惡心。

特別是修女，我曾經(jīng)把一只拍死的大水蟻裝在折好的信封里，當(dāng)成一封情書送給了她。

而她興高采烈地打開信封，看到大水蟻尸體那一瞬間，活脫脫像看到冰箱里藏了兩斤屎。

從那時(shí)候起，她和她周邊的人，對(duì)書本或紙張都保持高度的警醒，對(duì)別人傳過去的東西更像避瘟神一樣實(shí)力拒絕。

但是老李對(duì)我的計(jì)劃默默地表示支持。

他將喝完的飲料瓶改裝，擺在我桌子上，還幫我抓了一只小強(qiáng)。

“小強(qiáng)長(zhǎng)得真的特別丑?！?/p>

“那你還養(yǎng)。”

“你抓的尤其丑。”

“……哦?！?/p>

修女表示，我一天不把小強(qiáng)扔掉，我就一天不能進(jìn)入宿舍。她將聯(lián)合宿舍里所有人，實(shí)名抵制本室長(zhǎng)。

問題是宿舍食物柜里那一大包小魚干，不就沒有我的份！

小強(qiáng)可以不養(yǎng)，小魚干不能不吃。

經(jīng)過一番深思熟慮，我把小強(qiáng)還給了老李。

老李鄙視我：“姐，你只養(yǎng)了一節(jié)課欸。”

我一本正經(jīng)地說：“雖然只有一節(jié)課，但我對(duì)它靈魂的升華會(huì)影響它的一生?！?/p>

“你能干脆讓它的靈魂升天嗎？”老李的同桌顫著聲兒?jiǎn)栁摇?/p>

“不可以！一日為師，終生為父！”我拽著老李，“走吧，我們?nèi)ソ淌彝夥派?。?/p>

我們走出門的時(shí)候剛好小甜甜拿著電腦和教案來上課。

“老師，我們要去干一件大事！”

“干什么？”

“給你看！”我旋開瓶蓋。

“啊——！”

“它居然還會(huì)飛！”

“它在我頭上，啊——！”

“老師你鎮(zhèn)定！”

“鎮(zhèn)定個(gè)頭啊，啊——！”

“它飛教室里去了！”

“啊——！”

“鼠王抓蟑螂！”

“用掃帚！”

“不要?dú)⑽业男?qiáng)！”

……

最后這場(chǎng)鬧劇還是由老李終止的。

老李不愧是小強(qiáng)的再生父母，他輕而易舉地在小強(qiáng)暈頭轉(zhuǎn)向撞到門掉在地上后終結(jié)了它的生命。

但是我一節(jié)課都不太開心，雖然我不知道它是怎么死的，但好歹它也跟隨了我們一節(jié)課，老李竟如此狠心。

老李得知我的想法后暴跳如雷：“還不是你惹出來的事兒！”

“那你也不能殺死我的小強(qiáng)！”

“我沒殺它！”

“那它怎么就一命嗚呼了！”

“它……它被我丑死了。”

我憋了好久，竟憋不出一個(gè)字。

六

干事得知我們班對(duì)蟲子的反應(yīng)如此大之后，專門花了半節(jié)數(shù)學(xué)課給我們班做了一次思想工作。

其實(shí)總結(jié)起來也就兩點(diǎn)。一、蟲子也是有生命的，每個(gè)生物都需要我們好好愛護(hù)。二、蟲子雖然丑，但我們不能欺負(fù)它。

小香妃舉手：“老師，是蟲子欺負(fù)我。”

干事：“它年紀(jì)小，不懂事兒?！?/p>

小香妃郁悶極了。

七

不久前六六在班里過生日。

香妃扭扭捏捏地要給六六唱首歌。

開口卻是：

“蟲兒飛，花兒隨，一雙又一對(duì)才美?！?/p>

然后香妃被六六一頓胖揍。

從此六六逮到香妃就扯著自己五音不全的嗓子唱這一句。

后來《蟲兒飛》成了我們的班歌。

編輯/張春艷endprint