余勝海

日本管理大師大前研一的著作《低智商社會(huì)》意外地觸動(dòng)了中國人的敏感神經(jīng)。他在書中說：在中國旅行時(shí)發(fā)現(xiàn)，城市遍街都是按摩店，而書店卻寥寥無幾，中國人均每天讀書不足15分鐘，人均閱讀量只有日本的幾十分之一，中國是典型的“低智商國家”，未來毫無希望成為發(fā)達(dá)國家！

大師的評(píng)價(jià)有些偏激，但確實(shí)指出了中國人的一大致命問題——不讀書，不好讀書。

談到讀書這個(gè)話題，我們必須說說德國。德國因舉辦G20峰會(huì)再度引起了全世界的目光，雖然因難民危機(jī)和恐怖主義讓這個(gè)國家遭受了不少挫折，但它的光彩，依舊無法掩蓋。

德國是個(gè)極度無聊的國家，你看不到10點(diǎn)還有人在飯店里吃得熱火朝天的，你也很難每天見到人們興高采烈地滿大街狂歡，年輕人也并不經(jīng)常聚攏在一起玩耍撒歡，整個(gè)德國給人的感覺就是一種安靜的氛圍。在這里人們無聊得只能看書了。

但是，這個(gè)無聊的國家出了很多的哲學(xué)家、思想家、作家和詩人。也因?yàn)樽x書才變得民富國強(qiáng)，這一切都與德式閱讀息息有關(guān)。

德式閱讀，可以總結(jié)概括為讀書習(xí)慣、讀書氛圍、讀書設(shè)施。也可以理解成一種德國特有的讀書文化。當(dāng)讀書成為一種全民文化的時(shí)候，民富國強(qiáng)就不再遙不可及。

數(shù)據(jù)調(diào)查顯示：有91%的德國人在過去一年中至少讀過一本書。其中，23%的人年閱讀量在9到18本之間；25%的人年閱讀量超過18本，大致相當(dāng)于每三周讀完一本書。書也成為了朋友之間最受歡迎的禮品。70%的德國人喜愛讀書，一半以上的人定期買書，三分之一的人幾乎每天讀書。

值得一提的是，在所有年齡段的人群中，30歲以下的年輕人讀書熱情最高。對(duì)于德國年輕人來講，讀書就和他們的啤酒一樣讓人喜愛。14歲以上的德國人中，69%每周至少看書一次；36%以上的人認(rèn)為自己“經(jīng)?！笨磿?2%的人看“很多”書；16%的人則有每日閱讀的習(xí)慣，屬閱讀頻繁者。

8000多萬的德國人擁有全球第二大圖書市場(chǎng)，年市場(chǎng)銷售總額達(dá)96億歐元。德國年出版新書9萬余種，平均每萬人11.5種。德國還是全世界人均書店密度最高的國家，平均每1.7萬人就有一家書店。

在德國，隨處可以看到正在閱讀的人，車站、咖啡館和草坪，這不僅局限于校園，而是任何場(chǎng)所，似乎每個(gè)人的背包里都有一兩本書，只要一有時(shí)間，他們就拿出來讀讀。在德國生活，就一定知道這里的圖書是多么昂貴，就拿2012年的一本暢銷小說《Er ist wieder da》為例，約在19.9歐（約170元人民幣）。也正因?yàn)榈聡讼矚g閱讀，德國亞馬遜圖書和閱讀器kindle，一直銷量不錯(cuò)。

但德國人更喜歡紙質(zhì)圖書，有兩點(diǎn)原因：一是喜歡紙質(zhì)圖書拿在手上的感覺，更為傳統(tǒng)和真實(shí)；二是電子圖書價(jià)格并不比紙質(zhì)圖書價(jià)格便宜很多。他們還認(rèn)為真正的閱讀源自于書，而非實(shí)時(shí)消息，他們更愿意閱讀有價(jià)值的，即便是長篇大論的文章，而不是閱讀那些無用的、八卦的、沒有任何營養(yǎng)的花邊消息。

德國人更喜歡閱讀的是一些有深度、值得思考、震撼精神世界的文學(xué)作品，以2013年最受好評(píng)的6本書為例：《波比和流浪漢：一只改變我生命的貓》；《戰(zhàn)爭(zhēng)小孩打破沉默》；《漫漫自由路》；《病愈密碼：六分鐘病愈方法》；《百歲老人蹺家去》；《狐貍谷》。

讀書應(yīng)該是德國除了足球之外的，幾乎全民都喜歡的一件事，無論男女老少，達(dá)到了平民閱讀，他們認(rèn)為讀書可以鍛煉獨(dú)立思考和解決問題的能力，而他們主動(dòng)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的想法，促使他們不斷的閱讀。

此外，德國人認(rèn)為，閱讀關(guān)乎國家未來，經(jīng)常性大量的閱讀，能夠使青少年更好地掌握讀書技巧，迅速提高理解能力和思考能力。所以除了家長和學(xué)校的督促，政府也把閱讀視為一項(xiàng)兒童啟蒙的社會(huì)工程。5年級(jí)的學(xué)生可以獲得一張贈(zèng)券，免費(fèi)在圖書館領(lǐng)取一本書。

德國的父母從孩子出生就開始培養(yǎng)他們對(duì)書籍的興趣。很多孩子人生的第一個(gè)玩具就是圖書。父母還會(huì)在每天睡前為他們讀書或和他們一起閱讀。德國的小學(xué)生每天上課時(shí)間并不多，通常中午或下午2點(diǎn)左右就放學(xué)了，而圖書館會(huì)在課余時(shí)間為他們舉辦各種朗讀活動(dòng)。中學(xué)時(shí)代老師會(huì)布置主題性作業(yè)，需要學(xué)生大量閱讀材料書籍以便完成作業(yè)。

幾乎每一個(gè)德國家庭，都有書架，或設(shè)在書房，或擺放于客廳，似乎成為了家里的一件裝飾，但很多德國人的書架上的書，他們幾乎全部都閱讀過。德國每個(gè)家庭平均藏書近300冊(cè)，人均藏書一百多冊(cè)。他們認(rèn)為，“一個(gè)家庭沒有書籍，等于一間房子沒有窗戶”。

德國有將近7700家的書店，書店工作人員則約為31000名，到處都可以見到書店，無論是市中心的大型圖書商店，還是車站的小型圖書店或報(bào)刊亭，如果留意觀察，就會(huì)在很多社區(qū)附近找到一個(gè)像電話亭一樣的小亭子，里面放滿了二手圖書，這就是公益免費(fèi)借書亭，可以免責(zé)在這里借到自己想要閱讀的圖書，或是可以把家里看過的圖書放進(jìn)來供他人閱讀，全憑自覺。

通常書店內(nèi)部的環(huán)境都十分安靜、幽雅，很多大型書店內(nèi)，或小型書店門口都有可以喝咖啡閱讀的地方，或是提供免費(fèi)閱讀區(qū)，即便沒錢購買，但只要愿意閱讀，就完全可以坐在這里看上一整天，不會(huì)有人因?yàn)橹豢床毁I而被驅(qū)趕。

大型書店也經(jīng)常會(huì)舉辦一些讀書會(huì)或朗誦會(huì)，來提倡人們閱讀，并喜歡上閱讀。這里不會(huì)因?yàn)槔麧櫾蛑怀鍪鄞罅康臅充N書，也是會(huì)照顧到各個(gè)閱讀人群的需要。如果對(duì)讀書感興趣，同時(shí)喜歡淘一些已經(jīng)不再發(fā)行的圖書，可以到當(dāng)?shù)氐奶槭袌?chǎng)或是一些二手書店淘到一些不再發(fā)行或特別意義的圖書。

除了民眾的讀書設(shè)施外，每年德國法蘭克福和萊比錫都會(huì)舉辦書展，作為一種圖書文化和商業(yè)的交流平臺(tái)，每年都會(huì)吸引來自全世界各大圖書出版商到這里參展。德國有1.4萬多個(gè)圖書館，藏書約1.29億冊(cè)。每個(gè)城市都有市立圖書館，區(qū)里也有各自的圖書館，而且一定是建設(shè)在當(dāng)?shù)刈罘比A的地段。許多圖書館通過組織作家演講會(huì)、舉辦文化活動(dòng)等，使自己更具吸引力。endprint

小鎮(zhèn)里往往也有圖書館。沒有固定圖書館的鄉(xiāng)村則會(huì)定期有流動(dòng)圖書館，方便居民借閱圖書。只要花約10歐元辦一張年卡，就可到圖書館自由借閱圖書。在公立圖書館看書完全免費(fèi)。

德國可以算是民富國強(qiáng)，背后一定是一種文化力量在推動(dòng)著，那就是閱讀的力量；中國人發(fā)明了造書的紙，但喜歡閱讀的人越來越少。

中國人在不斷感嘆德國制造、感嘆德國強(qiáng)勢(shì)維持歐元區(qū)的同時(shí)，卻沒有注意到，德國的大學(xué)和圖書館一定是當(dāng)?shù)刈罱?jīng)典的建筑并建在交通最方便的地段，也沒有注意到德國是世界人均比例最大的普通閱讀者群，更沒有注意到德國人對(duì)知識(shí)的尊重和閱讀的態(tài)度。

今天，整個(gè)社會(huì)都表現(xiàn)的浮躁不安，在地鐵上，大家忙著刷微博，刷消息，看八卦，瀏覽論壇，因?yàn)闊o法理性的篩選，接受了太多的垃圾新聞和消息，閱讀了太多的不良和過激的圖片，自然的在一個(gè)浮躁不安的環(huán)境，心靈和精神世界又多了一份敏感和惶恐。

就是因?yàn)樾畔⒈?，中國人養(yǎng)成了一種叫做“淺閱讀”的快餐式閱讀方式和習(xí)慣，閱讀量可能是在增加，但閱讀質(zhì)量卻不一定能得到保證。所以，中國人應(yīng)該真正的愿意花時(shí)間和精力放在一本能夠凈化心靈，提升精神生活的書。而不再以所謂的“淺閱讀”為榮。

因?yàn)殚喿x，德國人生活習(xí)慣也跟中國不同。德國成為一個(gè)比較講究禮節(jié)的國家，成為一個(gè)講究秩序的民族。每人都得有自己的“歸屬”，甚至連每一樣?xùn)|西也都有其“合適”的位置。外國人在德國旅游第一個(gè)感覺是那里的一切都是井井有條。維持秩序的標(biāo)志牌和禁令牌隨處可見。

因?yàn)殚喿x，德國人出現(xiàn)在公開場(chǎng)合以及與人交往時(shí)，講究舉止端莊，對(duì)人敬并且很守時(shí)。嚴(yán)于律己的德國人很講究形式和準(zhǔn)時(shí)，公私事宜必須事先約定時(shí)間并準(zhǔn)時(shí)赴約。未經(jīng)預(yù)先約定想與德國人會(huì)面，是辦不到的事，如果因故需要推遲約會(huì)或取消約會(huì)的話，一定要打電話通知對(duì)方。否則，不僅失禮，也被認(rèn)為是對(duì)其的莫大侮辱。德國人工作中講求效率，注重紀(jì)律，一絲不茍。

因?yàn)殚喿x，對(duì)德國人的第一印象大都會(huì)給你一種很友善的感覺。無論你有什么問題求助于同學(xué)或者剛認(rèn)識(shí)的德國人甚至在街上邂逅的人，都會(huì)耐心的給你指點(diǎn)。德國人送禮比較實(shí)惠，送東西都有所緣由，如生日、訂婚、結(jié)婚等?？腿酥粠c(diǎn)小東西，像一束花、一瓶酒，或自己制作的東西。被喻為“小小禮物，滋吞友誼”的美號(hào)。不要隨便送德國人很重的禮物，他對(duì)貴重禮物的第一個(gè)反應(yīng)是戒心，小禮物比如一小合中國茶葉，幾張剪紙等等都會(huì)很受歡迎。

因?yàn)殚喿x，誠實(shí)成為與德國人打交道的一個(gè)原則。不要試圖欺騙德國人，除非你想失去你的德國朋友，或者失去你在這里做人的尊嚴(yán)……

據(jù)媒體報(bào)道，中國人年均讀書0.7本，與韓國的人均7本，日本的40本，中國人的閱讀量少得可憐。在中國各地中小城鎮(zhèn)最繁榮的娛樂業(yè)就算麻將館和網(wǎng)吧了，一個(gè)萬多人的小鎮(zhèn)，有幾十個(gè)麻將館五六家網(wǎng)吧是常事。中老年人參與到麻將，青年人上網(wǎng)，少年兒童看電視。

中國人的娛樂生活幾乎就濃縮為麻將、上網(wǎng)和看電視。不管是在網(wǎng)吧，還是在大學(xué)的電腦室，我們可以看到，大多數(shù)都在玩游戲，少部分在聊天。在網(wǎng)上和圖書館查閱資料或讀書的學(xué)生少之又少。讀書已經(jīng)變成了學(xué)者的專利，這確實(shí)讓人擔(dān)憂。

中國人不愛讀書有四個(gè)方面的原因：

一是國民文化素質(zhì)偏低；

二是從小沒有養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣；

三是“應(yīng)試教育”，讓孩子們沒有時(shí)間和精力去讀課外書；

四是好書越來越少。

除了德國，在這個(gè)世界上還有兩個(gè)國家的人最愛讀書，一個(gè)是以色列，另一個(gè)是匈牙利。以色列人均每年讀書64本。猶太人有個(gè)習(xí)俗，當(dāng)孩子出生時(shí)，母親就會(huì)翻開《圣經(jīng)》，滴上一點(diǎn)蜂蜜，讓小孩去舔《圣經(jīng)》上的蜂蜜，通過這一舔，讓孩子對(duì)書產(chǎn)生美好的第一印象：書是甜的。當(dāng)孩子稍稍董事時(shí)，幾乎每一個(gè)母親都會(huì)問這樣一個(gè)問題："假如有一天你家里突然起火，你首先會(huì)搶救什么？"當(dāng)孩子回答是錢或鉆石時(shí)，母親會(huì)嚴(yán)肅地告訴他："這些都不重要，你首先應(yīng)該搶救的是書！書里藏著的是智慧，這要比錢或鉆石貴重得多，而智慧是任何人都搶不走的。"

猶太人是世界上唯一一個(gè)沒有文盲的民族，就連猶太人的乞丐也是離不開書的。在猶太人眼里，愛好讀書看報(bào)不僅是一種習(xí)慣，更是人所具有的一種美德。最典型的例子，是在“安息日”，所有的猶太人都要停止所有商業(yè)和娛樂活動(dòng)，商店、飯店、娛樂等場(chǎng)所都得關(guān)門停業(yè)，公共汽車要停運(yùn)，就連航空公司的班機(jī)都要停飛，人們只能待在家中“安息”祈禱。但有一件事是特許的，那就是全國所有的書店都可以開門營業(yè)。而這一天光顧書店的人也最多，大家都在這里靜悄悄地讀書。

而另一個(gè)國家匈牙利，它的國土面積和人口都不足中國的百分之一，但卻擁有近兩萬家圖書館，平均每500人就有一座圖書館，而中國平均45.9萬人才擁有一所圖書館。匈牙利也是世界上讀書風(fēng)氣最濃的國家，常年讀書的人數(shù)達(dá)500萬以上，占人口的1/4還多。知識(shí)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富。一個(gè)崇尚讀書學(xué)習(xí)的國家，當(dāng)然會(huì)得到豐厚的回報(bào)。

以色列人口稀少，但人才濟(jì)濟(jì)。建國雖短，但諾貝爾獎(jiǎng)獲得者就有8個(gè)。以色列環(huán)境惡劣，國土大部分是沙漠，而以色列卻把自己的國土變成了綠洲，生產(chǎn)的糧食不但自己吃不完，還源源不斷地出口到其他國家。而匈牙利，諾貝爾獎(jiǎng)得主就有14位，涉及物理、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、和平等眾多領(lǐng)域，若按人口比例計(jì)算，匈牙利是當(dāng)之無愧的"諾獎(jiǎng)大國"。他們的發(fā)明也非常多，可謂數(shù)不勝數(shù)，有小物件，也有尖端產(chǎn)品。一個(gè)區(qū)區(qū)小國，因愛讀書而獲得智慧和力量，靠著智慧和力量，將自己變成了讓人不得不服的“大國”。

記得有一位學(xué)者說過：一個(gè)人的精神發(fā)育史，應(yīng)該是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平；一個(gè)社會(huì)到底是向上提升還是向下沉淪，就看閱讀能植根多深，一個(gè)國家誰在看書，看哪些書，就決定了這個(gè)國家的未來。

讀書不僅僅影響到個(gè)人，還影響到整個(gè)民族，整個(gè)社會(huì)。要知道：一個(gè)不愛讀書的民族，是可怕的民族；一個(gè)不愛讀書的民族，是沒有希望的民族。endprint