劉靜

【中圖分類號】G625.1

一個班級就像一個大家庭，而班主任就相當于這個家庭的家長，班主任工作的好壞直接影響著這個大家庭的發(fā)展，對于家庭成員的成長起著至關(guān)重要的作用。擔任班主任工作的時間雖然不長，心中的感觸可不少?；仡櫼酝陌嘀魅喂ぷ?，感覺真是喜憂摻半。有收獲的喜悅，也有失敗的沮喪。經(jīng)過近十年的錘煉，也積累了一些不成熟的經(jīng)驗。

一、班主任要嚴中有愛，打造一個紀律嚴明的班集體。在初為中心校班主任的日子里，我?guī)е鴿M心的憧憬，一心想把自己的滿腔熱情都奉獻給學生，也一直奉行著要與學生打成一片的原則。但由于年輕，沒有經(jīng)驗，把握不好尺度，對學生慈愛有余而約束不足，有時甚至變成了對學生的放縱。記得叫剛接第一個班的時候，由于對學生要求不嚴，學生的紀律渙散，其他工作也受到影響，我們班在學校舉行的各項活動中成績不理想。經(jīng)過這次慘痛的教訓，我逐漸意識到，良好的紀律對于一個班集體的重要，它幾乎可以說是組做好其他一切工作的保證。嚴明的紀律不是對集體成員的約束，而是維持良好班級秩序，實現(xiàn)集體目標，維護大多數(shù)人利益的手段。所以在新接一年班的時候，我從一開始就特別注意對他們紀律方面的要求。一切嚴格按照校規(guī)和班規(guī)去做，而且注意從小處著手，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好習慣。經(jīng)過一番努力，有了很大起色。班級無論參加什么活動，都井然有序，讓我省了不少心。由此，我得出一個結(jié)論，班主任要嚴格要求學生，方能打造一個紀律嚴明的班集體。

二、班主任要率先垂范，打造一個勤奮好學的班集體。事實證明，一個人的思想行為等常常會受到自己身邊人的影響。一個熱愛學習，積極向上的班主任必然會帶出一批勤奮好學的學生。因此，班主任要樹立終身學習的觀念，利用課余時間多讀書，讀好書，為學生做出表率，并時常與學生交流自己的學習所得，讓學生感受到學習的重要。同時，可以在班級中樹立幾個勤奮好學的學生典型，努力營造一種弄好的學習氛圍，并邀請每個同學都加入到這個行列中來。在這種環(huán)境影響下，相信班級成員一定會受感染而變得熱愛學習，樂于學習。

三、班主任要提高自身凝聚力，打造一個團結(jié)向上的班集體。班主任是班級管理的核心，班主任的一言一行不知不覺中都會對學生產(chǎn)生影響。如果班主任能夠?qū)W生緊密地團結(jié)在自己的身邊，使他們和自己心往一處想，勁往一處使，那么班級的一切工作都會如順水行舟，水道渠成。古人說：“親其師，信其道?！卑嘀魅我⑵鹑谇⒌膸熒P(guān)系，時時處處給學生以關(guān)愛，讓學生感受到班級這個大家庭的溫暖，并號召同學之間團結(jié)互助，營造一種和諧的氛圍，形成一股團結(jié)的力量。同時，班主任要善于鼓勵，肯定學生的點滴進步，不斷鼓舞他們的士氣，久而久之，一定會打造出一個團結(jié)向上的班集體。

總之，班主任要有高度的責任心和上進心，充分調(diào)動班級學生的自覺性和主動性，努力探索，勇于創(chuàng)新，才能創(chuàng)建一個團結(jié)向上、富有生機和活力的班集體。endprint