曾藝薇

跟隨時(shí)代的步伐，民族的融合加快了普通話的普及。普通話作為國(guó)內(nèi)的通用語(yǔ)言，在促進(jìn)社會(huì)交往中起到了不可忽視的作用。同樣，歷史的發(fā)展、地區(qū)的規(guī)劃促成了地方方言的誕生。然而，它所具備的濃厚的地域色彩在普通話日趨強(qiáng)烈的影響力下被逐步淡化。因此，眾多的社會(huì)工作者也開(kāi)始意識(shí)到保護(hù)方言的重要性。

宜春市翰林學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方言，南京市教育工作者將南京方言帶入課堂，讓學(xué)生們記住鄉(xiāng)音，將家鄉(xiāng)的語(yǔ)言烙印在其心中。推廣方言不僅僅是為了保留這一文化，更是為了讓故鄉(xiāng)駐進(jìn)人們心間。

近代學(xué)者許思園認(rèn)為：“中國(guó)傳統(tǒng)文化之根本精神為融和與自由”。方言文化一直都是中華民族優(yōu)秀文化的一部分。在語(yǔ)言范疇中，普通話便是以北方官話為基礎(chǔ)的眾多方言的融合，讓大眾都普遍接受。而方言恰恰具有特異性，其發(fā)展是自由的，它在特定區(qū)域范圍內(nèi)將長(zhǎng)時(shí)間占據(jù)著舉足輕重的地位，不容大眾所忽視。

方言能夠?qū)⒏鲄^(qū)域的人文特點(diǎn)展現(xiàn)得淋漓盡致。不同地區(qū)擁有各自的方言，其風(fēng)格千姿百態(tài)。豪放或委婉，復(fù)雜或樸實(shí)，地區(qū)特點(diǎn)聽(tīng)其方言大致能判斷一二。

方言能夠加深人們對(duì)鄉(xiāng)土的熱愛(ài)。試問(wèn)當(dāng)一個(gè)人步入一個(gè)陌生的環(huán)境，舉目無(wú)親，如果遇上能講相同語(yǔ)言的同伴，怎會(huì)不感到親切，甚至熱淚盈眶？杜甫曾寫(xiě)道：“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君?！眱晌还视严嘤觯詈竦母星椴谎远?。方言之所以能夠牢牢聯(lián)結(jié)人與故土，是因?yàn)樗鼛в薪^對(duì)的家園情愫，使人身處異鄉(xiāng)，心念故土。保護(hù)方言，亦是留存人們心中思念故土、守護(hù)故土的情懷。

“逢人漸覺(jué)鄉(xiāng)音異，卻恨鶯聲似故山?！碑?dāng)人們遠(yuǎn)離故土，若能聽(tīng)見(jiàn)熟悉的鄉(xiāng)音，濃濃的鄉(xiāng)愁就再也難以忘卻了。讓我們一起保護(hù)方言，讓鄉(xiāng)音悠揚(yáng)于陸路桑田，讓鄉(xiāng)情永存于心田。

學(xué)生互評(píng)

本文論點(diǎn)鮮明、內(nèi)容精當(dāng)。作者通過(guò)層層剖析，圍繞“留存地域鄉(xiāng)音，守護(hù)家園情懷”這個(gè)宏大主題提出了獨(dú)到見(jiàn)解。文章多處引用名言和古詩(shī)文，散發(fā)出濃濃的書(shū)卷氣和文化氣。另，全文說(shuō)理清晰，論據(jù)充分，正反闡述，具有較強(qiáng)的說(shuō)服力和感染力。（評(píng)點(diǎn)：蘇艷琳）endprint