善于整合調(diào)動全院資源的服務(wù)者
——記重慶電子工程職業(yè)學(xué)院教授陶亞雄的先進(jìn)事跡

陶亞雄老師是重慶電子工程職業(yè)學(xué)院通信工程學(xué)院主持工作的副院長，在工作崗位上，總是把工作放在首位，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，開拓創(chuàng)新，優(yōu)質(zhì)高效地完成一切任務(wù)。在她的帶領(lǐng)下，通信工程學(xué)院各項(xiàng)工作有條不紊，日常運(yùn)行秩序井然，教學(xué)改革與科研工作成績斐然，取得了一系列顯著成績。近年來，在她的指導(dǎo)與參與下，通信工程學(xué)院獲得25項(xiàng)國家級成果，20項(xiàng)省部級成果。

一、高瞻遠(yuǎn)矚、開拓創(chuàng)新——作改革創(chuàng)新的沖鋒者，成績斐然

陶老師作為學(xué)校二級分院的院長，是學(xué)校一線管理人員，她在學(xué)院的管理中秉承“重內(nèi)涵、精管理、求創(chuàng)新”的特點(diǎn)，制定了權(quán)責(zé)明晰的管理與激勵制度，激發(fā)全院教師的工作活力。同時，作為一線的教師和管理人員，能夠與時俱進(jìn)，緊跟行業(yè)發(fā)展動態(tài)，不但帶頭投身于學(xué)院的改革發(fā)展與建設(shè)的實(shí)踐中，去探索、嘗試和累積經(jīng)驗(yàn)，更能部署和指揮好團(tuán)隊(duì)的共同作戰(zhàn)，整合調(diào)動全院資源，精密設(shè)計(jì)，助推多個改革項(xiàng)目齊頭并進(jìn)地開展，保證改革的高效、廣泛開展，出更多的成果，出更好的成果，并能廣泛的應(yīng)用這些成果。

通信工程學(xué)院近年來大力開展對外合作，與行業(yè)的龍頭企業(yè)華為、中興都開展了良好的校企合作；建立了“華為信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院”，全球第一個“華為實(shí)訓(xùn)基地” ；“重電——中興NC學(xué)院”；取得授權(quán)的 “重電-華為認(rèn)證培訓(xùn)中心”和“華為ICT應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地”。通信工程學(xué)院還與鐵塔公司開展了對外服務(wù)項(xiàng)目的合作。同時，還牽頭成立了在行業(yè)內(nèi)有影響力的聯(lián)盟兩個——“重慶市通信行業(yè)校企聯(lián)盟”和“重電-華為ICT產(chǎn)業(yè)鏈校企聯(lián)盟”。

在陶老師的帶領(lǐng)與參與下，通信工程學(xué)院近年來成績斐然，建有國家級示范專業(yè)1個，國家級現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)1個，重慶市骨干專業(yè)2個，重慶市專業(yè)能力提升項(xiàng)目1個，重慶市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個，校級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個，重慶市教學(xué)資源庫1個。教學(xué)改革成果榮獲重慶市教學(xué)成果二等獎1次，《與通信技術(shù)發(fā)展全程鏈接的課程協(xié)同開發(fā)和實(shí)施機(jī)制創(chuàng)新》獲得2014年國家級教學(xué)成果二等獎的殊榮。建成國家級精品課程2門，省級精品課程2門，院級精品課程6門，國家級精品資源共享課2門，市級2門，院級6門。完成8本國家級規(guī)劃教材的編寫。立項(xiàng)的省部級教改科研課題26項(xiàng)。

二、求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取——作具體任務(wù)的執(zhí)行者，成效顯著

陶老師不僅僅是通信工程學(xué)院的管理人員，更是通信工程學(xué)院的一線專任老師。在二十余年的教學(xué)工作中，她任勞任怨，求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取，積極投身一線的教學(xué)科研工作，體現(xiàn)了一名優(yōu)秀教育工作者的良好風(fēng)尚，教學(xué)科研成果顯著。

在教學(xué)中，她認(rèn)真嚴(yán)格，一絲不茍，不僅勤于鉆研，刻苦學(xué)習(xí)，努力提升自身學(xué)術(shù)水平，還對每個教學(xué)環(huán)節(jié)如同新教師般認(rèn)真小心。每次授課前的教學(xué)材料總是反復(fù)修改并轉(zhuǎn)發(fā)給其他老師一起分享并研討修訂，在教學(xué)運(yùn)行中注重結(jié)合學(xué)生實(shí)際因材施教，靈活使用各種教學(xué)組織形式和教學(xué)方法，及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和項(xiàng)目，使得她在教學(xué)評價中都能獲得學(xué)生好評。

清黃溱山水圖軸

在日常管理中，她能夠以服務(wù)者的姿態(tài)，認(rèn)真做好學(xué)院良好運(yùn)作的保障工作，為教師、教學(xué)管理人員提供良好的教學(xué)條件和氛圍；也能夠嚴(yán)格管理，修正不足，大膽采取切實(shí)的舉措來糾正不良習(xí)慣，狠抓工作作風(fēng)；并時刻注重培養(yǎng)和扶持青年教師的成長。通信工程學(xué)院的日常運(yùn)行和管理一直規(guī)范、良好，深受師生和上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。自2012年擔(dān)任通信工程學(xué)院副院長以來，通信工程學(xué)院連續(xù)4年獲得學(xué)?？己藘?yōu)秀。

近4年來，陶亞雄老師獲得2014年國家級教學(xué)成果二等獎1項(xiàng)；獲得重慶電子工程職業(yè)學(xué)院第四屆校級教學(xué)成果一等獎1項(xiàng)，并推薦參評重慶市高等學(xué)校第五屆教學(xué)成果一等獎評選；完成了國家級精品資源課《GSM基站建設(shè)與維護(hù)》的建設(shè)；主持建設(shè)國家級現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)1個；作為第一負(fù)責(zé)人，打造了1個優(yōu)秀校級教學(xué)團(tuán)隊(duì)；主持并完成了重慶市應(yīng)用技術(shù)推廣項(xiàng)目1項(xiàng)——“基于SMT32的路燈集成管理系統(tǒng)”，并取得了良好的應(yīng)用推廣效果；完成了橫向科研課題1項(xiàng)——“無線路燈綜合管理系統(tǒng)方案”；主持立項(xiàng)重慶市教委重大教改項(xiàng)目1項(xiàng)——“ICT領(lǐng)域復(fù)合型技能人才培養(yǎng)專業(yè)核心課程體系構(gòu)建與實(shí)踐”，填補(bǔ)了高職院校ICT復(fù)合型人才培養(yǎng)研究的空白；成功組織申報重慶市骨干專業(yè)2個——“移動通信技術(shù)專業(yè)”和“通信系統(tǒng)運(yùn)行管理專業(yè)；”成功組織申報“通信系統(tǒng)運(yùn)行管理專業(yè)資源庫”立項(xiàng)為重慶市市級資源庫；在研的重慶市應(yīng)用技術(shù)推廣項(xiàng)目1項(xiàng)——“土壤環(huán)境數(shù)字化檢測技術(shù)的應(yīng)用與推廣”；作為第一主編，完成了十一五、十二五規(guī)劃教材各1部；作為第一主編編寫公開出版教材1部。

三、傳幫帶動——作培育優(yōu)秀職業(yè)教育者的傳承者，效果顯著

在繁重的工作中，陶老師特別重視專業(yè)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，特別是青年教師的培養(yǎng)。她總是毫無保留地將自己的經(jīng)驗(yàn)、成果傳授給青年老師，盡可能地為他們提供更多的機(jī)會去國內(nèi)外學(xué)習(xí)、培訓(xùn)；大膽提供課題項(xiàng)目、課程建設(shè)的主持和主研機(jī)會給他們，讓他們享有更多平臺去歷練和成長。

通信工程學(xué)院近十年內(nèi)剛剛參加工作的十多名年輕人，如今都已經(jīng)順利晉升為副教授，教研室主任都成長為教授、二級學(xué)院副院長，他們已經(jīng)主持了多項(xiàng)國家級、省級精品課程或者技術(shù)、教改課題的建設(shè)研究工作，能夠獨(dú)立指導(dǎo)學(xué)生大賽并且多次獲得國家級一、二等的獎項(xiàng)，多次獲得市級的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號，在學(xué)校教學(xué)比賽中總是斬獲一二名的優(yōu)勝成績，通信專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)也成為了重慶市市級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、計(jì)算機(jī)通信教學(xué)團(tuán)隊(duì)為校級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。這些飛速的成長無疑也為學(xué)校的發(fā)展注入了強(qiáng)大的力量。

教育事業(yè)是一份平淡而持久的奉獻(xiàn)。如今，陶亞雄老師依舊在她平凡的崗位上不辭辛勞地默默勞作，熱情不竭，奮斗不止。只為她熱愛的事業(yè)，發(fā)揮她全部的光與熱。◇