李明

毋庸諱言，黨教片創(chuàng)作目前正在傳統(tǒng)的表現(xiàn)模式中掙扎，在新媒體和新傳播方式?jīng)_擊下亟待破局。而新媒體的井噴式發(fā)展也給黨教片創(chuàng)新提供了一條清晰可見(jiàn)的路徑，黨教片應(yīng)積極突破固有的表現(xiàn)和傳播模式，融入新媒體潮流。這個(gè)過(guò)程痛苦而又歡欣。作為探索者，我們要拋棄以往的經(jīng)驗(yàn)和慣例，同時(shí)又會(huì)發(fā)現(xiàn)新的方法和路徑?！段沂屈h員》微紀(jì)實(shí)系列片，就是我們歷經(jīng)煎熬、山重水復(fù)之后制作采擷到的最清新的花束。

模式困境中的視角“突變”

《我是黨員》的主人公們，都是那些戰(zhàn)斗在基層平凡崗位上的普通黨員。最初制作的六部片子，我們選擇了姜成學(xué)、李相宇等人。這些人有不少共同特點(diǎn)：年紀(jì)都很大，幾乎都在耄耋之年；都是普通黨員，沒(méi)做過(guò)什么轟轟烈烈的大事。這兩個(gè)共性，其實(shí)也是因服務(wù)于主題而形成的。我們想說(shuō)的是：這些普通的黨員，正是黨的事業(yè)基石，他們?cè)谄椒驳膷徫簧献鲋黄鹧鄣氖虑?，從一屋掃起，為天下盡心；這些耄耋之年的老人，經(jīng)歷過(guò)一生風(fēng)雨，也用自己的一生實(shí)踐了“為人民服務(wù)”的宗旨，初心不改，至死不渝。

這是我們首次大規(guī)模地將鏡頭集中聚焦在普通黨員身上。以往，我們喜歡拍先進(jìn)典型，拍先鋒模范。我們更喜歡刻意地拔高人物，把典型推上神壇。但實(shí)際上，社會(huì)是萬(wàn)花筒，人也同氣相求，人們更喜歡看到的是那些和他們一樣的，甚至就在身邊的人物。先進(jìn)典型拍得多了，先進(jìn)性似乎就在對(duì)人們的反復(fù)“填鴨”中淡化了，人們看了也覺(jué)得沒(méi)什么，覺(jué)得千篇一律，甚至覺(jué)得虛偽。這種時(shí)候，普通人的故事反而更吸引人，普通人身上的亮點(diǎn)反而顯得更加耀眼。這是信息爆炸時(shí)代過(guò)度傳播造成的，想讓群眾關(guān)注我們，我們就必須先關(guān)注群眾。

這些老黨員就在群眾之間，他們也是群眾。我們把鏡頭下沉，講他們的故事，發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，這是一個(gè)視角的“突變”。這其實(shí)也是新媒體時(shí)代的集體視角，人們關(guān)注的，始終都是他們自身的投影而已。所以，有的群眾看了之后會(huì)對(duì)身邊的人說(shuō)：“電視上那人我認(rèn)識(shí)?！?/p>

眼球經(jīng)濟(jì)下的內(nèi)容為王

《我是黨員》以微紀(jì)實(shí)的表現(xiàn)手法，抓住人物、事件的特點(diǎn)和亮點(diǎn)，制作小而精的短片，突出故事情節(jié)，力求以小見(jiàn)大。最后成片很短，每部只有一分半鐘，但其實(shí)為了這一分半鐘的片子，我們采訪取材卻經(jīng)常要一兩個(gè)月。拍出來(lái)的視頻資料，每部都超過(guò)一千分鐘。后期做的，其實(shí)主要就是對(duì)素材的取舍。如何將一千分鐘濃縮為一分半鐘？這幾乎是無(wú)解的問(wèn)題。何況一分多鐘里是講不了很多故事的。所以，最后我們靈機(jī)一動(dòng)：只選取一個(gè)最有代表性、最吸引人的故事，不及其余。

阜新市的退休干部李相宇自從退休后一直和農(nóng)民在一起，義務(wù)為農(nóng)民講課，從未間斷。一次，在趕往授課地點(diǎn)的途中，他乘坐的大客車出事側(cè)翻，他昏迷了十幾分鐘才醒過(guò)來(lái)，被救護(hù)車送到了醫(yī)院。人在醫(yī)院，他還在想：“如果詳細(xì)檢查就耽誤上課了，幾十個(gè)農(nóng)民一天都得白等。”為了不失信于農(nóng)民，他偷偷溜出醫(yī)院去上課，上課時(shí)頭上的傷口還在流血，后來(lái)學(xué)員們又把他送回了醫(yī)院。但這個(gè)十分感人的故事在片子里提都沒(méi)有提，因?yàn)榍楣?jié)太長(zhǎng)，也沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)，講不好。講不好就不如不講，把篇幅節(jié)省下來(lái)講最核心的故事——李相宇一生都在教農(nóng)民如何防蟲殺蟲。對(duì)于群眾來(lái)說(shuō)，這個(gè)故事更讓他們感動(dòng)；對(duì)于李相宇本人來(lái)說(shuō)，這個(gè)故事概括了他的后半生。

新媒體時(shí)代的傳播特點(diǎn)就是內(nèi)容為王，在競(jìng)爭(zhēng)視線資源的過(guò)程中，任何參與者都要以內(nèi)容吸引人的關(guān)注。如果內(nèi)容太假、太空或者太長(zhǎng)，人們都可能不喜歡。所以，我們拍的片子要源于生活，要故事生動(dòng)，更要?jiǎng)h繁就簡(jiǎn)。

碎片化的畫面表達(dá)式

為了拍好《我是黨員》，攝制人員付出了很多。由于高清攝像機(jī)對(duì)燈光的要求極高，所以幾乎所有的室內(nèi)拍攝都需要補(bǔ)光；運(yùn)用定焦鏡頭拍攝時(shí)，每拍攝一個(gè)畫面都要更換一次鏡頭。這還不算，尤其是剪輯，簡(jiǎn)直是煎熬，往往需要剪一個(gè)多禮拜才能完成一部。因?yàn)楫嬅嫠夭奶?，而片長(zhǎng)太短，怎么精簡(jiǎn)鏡頭，怎么選出最好的畫面，就成了難題。最后，我們采用的是一種碎片化的畫面組接方式，整個(gè)片子里沒(méi)有任何一個(gè)長(zhǎng)鏡，都是快進(jìn)快出。這樣的畫面顯得變換極快，如果放在大屏幕上，可能會(huì)給人一種有些花了眼的感覺(jué)。但放在小屏幕尤其是手機(jī)屏幕上，卻顯得很生動(dòng)，可視性也強(qiáng)。比如《姜成學(xué)》，片子的鏡頭轉(zhuǎn)換就非常迅速，而在畫面的高速組接中，總共展現(xiàn)了十幾個(gè)場(chǎng)景，變換了二十多次鏡頭。這些鏡頭都是經(jīng)過(guò)精心選取的，畫面構(gòu)圖、人物表情、背景處理都極為考究。姜成學(xué)的表情就選取得非常精心，展現(xiàn)在片中的都是他最具內(nèi)涵的表情：訴說(shuō)初心時(shí)的深情，講述叛逆的孩子變成少先隊(duì)員時(shí)的感動(dòng)，說(shuō)心里話時(shí)的意味深長(zhǎng)……這種精準(zhǔn)而凝練的鏡頭組接方式，使畫面語(yǔ)言更具感染力，給觀眾留下了深刻的印象。

與此同時(shí)，我們也非常注意畫面內(nèi)容與主人公獨(dú)白間的配合。主人公講述自己的心聲和經(jīng)歷時(shí)，畫面出現(xiàn)的內(nèi)容能極好地補(bǔ)充主人公的獨(dú)白，同時(shí)又不重復(fù)表達(dá)。以往的不少片子，經(jīng)常出現(xiàn)畫面與解說(shuō)表達(dá)內(nèi)容重復(fù)的問(wèn)題。而我們的系列片，主人公短短的自述只是情節(jié)的骨干，表達(dá)不出細(xì)節(jié)性的東西，真正的表達(dá)任務(wù)其實(shí)是由畫面來(lái)完成的。

傳播路徑的全新突破

《我是黨員》的創(chuàng)新點(diǎn)很多，片子的視角下沉是創(chuàng)新，重視創(chuàng)意也是創(chuàng)新，畫面剪輯還是創(chuàng)新。但所有創(chuàng)新點(diǎn)中我們認(rèn)為最具價(jià)值的，還是為了適應(yīng)新媒體傳播所做出的模式創(chuàng)新。

首先，《我是黨員》系列片中的所有片子，都是套用一個(gè)結(jié)構(gòu)方式。開(kāi)篇開(kāi)宗明義，中間主人公自述，結(jié)尾則是主人公最為深情的一句心里話。可以說(shuō)，做出一部片子后，接下來(lái)的其他片子制作的難度就降下來(lái)了，甚至一部比一部感覺(jué)好做。這其實(shí)是刻意為之的，因?yàn)檫@種形式在一定程度上能形成連續(xù)性。系列片是遼寧廣播電視臺(tái)衛(wèi)視頻道和都市頻道黃金時(shí)段分期播出的，經(jīng)常占用廣告時(shí)間，乍一看很像公益短片。為了體現(xiàn)系列性，統(tǒng)一片子的結(jié)構(gòu)方式很有必要。不過(guò)，結(jié)構(gòu)是統(tǒng)一的，內(nèi)容卻是各具獨(dú)特性的，就好比一個(gè)個(gè)音符，樣子是相同的，卻有不同的音高。而這所有的音符統(tǒng)一于“我是黨員”這個(gè)唯一的主題下，就形成了如歌的行板，恢宏壯麗起來(lái)。小故事要反映大主題不容易，我們這種結(jié)構(gòu)方式卻巧妙地解決了這一問(wèn)題。

其次，《我是黨員》的鏡頭創(chuàng)新也是為了更加適應(yīng)新媒體傳播需要。畫面的快進(jìn)快出，以及對(duì)人物表情、鏡頭意境的刻意追求，是為了使片子在小屏幕上播放時(shí)能突出細(xì)節(jié)、豐富節(jié)奏，適應(yīng)新媒體受眾的審美取向。幾乎所有畫面我們都采用中近景拍攝，很少采用遠(yuǎn)景。因?yàn)樵谑謾C(jī)屏幕上播放時(shí)，遠(yuǎn)景會(huì)讓人看著“不過(guò)癮”，顯得疏離。記得六部片子里，只有《張菊香》中有一個(gè)遠(yuǎn)景，那是因?yàn)楫嬅嬷蟹从车氖菑埦障愕摹皭?ài)心服務(wù)隊(duì)”這個(gè)團(tuán)體。為了讓中近景的畫面內(nèi)容具有延展性，我們還大量采用了特寫鏡頭。比如《姜成學(xué)》中，反映“大手牽小手”，我們拍攝的就是老人與少年緊緊相牽的手。

《我是黨員》的制作對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一次模式創(chuàng)新，也是一次路徑探索。然而，世間事都是如此，一旦模式形成，就會(huì)成為束縛；一旦路徑產(chǎn)生，就會(huì)造成依賴。真正要擺脫模式困局，還需要我們一直把思想放飛到天空。

（作者單位：遼寧省委組織部黨員教育中心）endprint