楊兆劍

天地萬(wàn)物生長(zhǎng)，養(yǎng)分不可或缺：陽(yáng)光雨露，是植物生長(zhǎng)的養(yǎng)分；食物果蔬，是人類(lèi)生存的養(yǎng)分。生命機(jī)體，需要養(yǎng)分維持；精神世界，更需要養(yǎng)分支撐。生命的偉大之處，就在于能從歲月長(zhǎng)河中汲取豐富的養(yǎng)分。

請(qǐng)以“ 是一種養(yǎng)分”為題，寫(xiě)一篇作文。要求：（1）將題目補(bǔ)充完整；（2）要表達(dá)出自己的真情實(shí)感；（3）文體不限（詩(shī)歌除外）；（4）不少于600字。

思路點(diǎn)撥

“養(yǎng)分”切入，科學(xué)審題。這道半命題作文的切入點(diǎn)是“養(yǎng)分”。從《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》可知，“養(yǎng)分”的意思為“物質(zhì)中所含的能供給機(jī)體營(yíng)養(yǎng)的成分”。在這里，我們可以用其本意，如“水”“空氣”等維持生命機(jī)體的養(yǎng)分；也可用“養(yǎng)分”的比喻義和引申義，如“感動(dòng)”“愛(ài)”“挫折”等支撐人類(lèi)精神世界的養(yǎng)分。但選擇哪一個(gè)，還是應(yīng)該根據(jù)立意的需要進(jìn)行。

反彈琵琶，巧妙立意。補(bǔ)題的優(yōu)劣，反映了立意水平的高低。本題如果從“養(yǎng)分”的本意入手，填入“水”“氧氣”等，立意過(guò)實(shí)過(guò)俗，易流于膚淺；如果填入“愛(ài)”“堅(jiān)持”等，立意略顯深刻，但依然難以出彩；要想讓立意高人一籌，同學(xué)們應(yīng)從反面立意，即從“挫折”“冷漠”“打擊”等別人不太關(guān)注的內(nèi)容入手，推陳出新。

選準(zhǔn)文體，敘議結(jié)合。從文體上看，本文并沒(méi)有限定體裁，可議論，亦可記敘，只要選擇自己擅長(zhǎng)的表達(dá)方式即可。在敘事的過(guò)程中，也要注意敘議結(jié)合，在敘述中表現(xiàn)中心，在議論中深化主題。

成熟的麥子低垂著頭，那是在教我們謙遜；一群螞蟻齊心協(xié)力地抬走大骨頭，那是在教我們團(tuán)結(jié)；晶瑩的水滴穿過(guò)巖石，那是在教我們堅(jiān)持不懈；可愛(ài)的小蜜蜂在花叢中忙碌，那是在教我們勤勞……平常的一次對(duì)話、一個(gè)微笑、一件小事是否也能帶給你無(wú)窮的啟示呢？

閱讀上述文字，請(qǐng)以“ 的啟示”為題，寫(xiě)一篇作文。要求：（1）將題目補(bǔ)充完整；（2）抒真情、寫(xiě)真意；（3）增強(qiáng)文字的畫(huà)面感；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名；（5）不少于600字。

思路點(diǎn)撥

理清寫(xiě)作重點(diǎn)。這個(gè)話題的內(nèi)容是非常寬泛的，自然界和社會(huì)中凡是能給人以啟發(fā)、指示并使人領(lǐng)悟的，都可入題。因此，寫(xiě)作的重點(diǎn)應(yīng)放在“啟示”上。題目適合一事一議，同學(xué)們可先對(duì)所選的事件進(jìn)行描述，然后從這一事件中發(fā)掘出某種生活哲理，給人以警戒；也可以用發(fā)掘出的道理，鼓舞人前進(jìn)。

注意描繪細(xì)節(jié)。要想把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，就要寫(xiě)好事件的各個(gè)細(xì)節(jié)；要想描寫(xiě)好細(xì)節(jié)，就必須全面觀察人物、事物、場(chǎng)景等。

請(qǐng)以“那一刻， ”為題，寫(xiě)一篇作文。要求：（1）將題目補(bǔ)充完整；（2）抒真情、寫(xiě)真意；（3）增強(qiáng)文字的畫(huà)面感；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名；（5）不少于600字。

思路點(diǎn)撥

（1）扣住“那一刻”，寫(xiě)出畫(huà)面感?！澳且豢獭币?guī)定了時(shí)間的范圍，有追憶往事的意味。換句話說(shuō)，“那一刻”指的是一個(gè)瞬間，而不是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)段，在時(shí)間上只是一個(gè)“點(diǎn)”。由此可見(jiàn)，大家要對(duì)“那一刻”加以具體細(xì)致的描繪，寫(xiě)出畫(huà)面的質(zhì)感。（2）立足“那一刻”，拓寬選材視野。這是說(shuō)，同學(xué)們?cè)谶x材上不必拘泥于“小我”，而是要從自然、社會(huì)、人生、書(shū)本中選材。（3）情牽“那一刻”，我手寫(xiě)出我心。這是說(shuō)同學(xué)們務(wù)必要寫(xiě)出情感世界的變化，寫(xiě)出自己的真情，抒發(fā)自己的實(shí)感，展現(xiàn)自己的才情。

請(qǐng)以“_____的隨想”為題，寫(xiě)一篇作文。要求：（1）將題目補(bǔ)充完整；（2）抒真情、寫(xiě)真意；（3）增強(qiáng)文字的畫(huà)面感；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名；（5）不少于600字。

思路點(diǎn)撥

（1）緊扣“隨想”二字，會(huì)發(fā)現(xiàn)選擇散文最合適。生活中，許多小事物都會(huì)觸發(fā)我們無(wú)限的聯(lián)想?；ú輼?shù)木、風(fēng)雷雨電、鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)、筆墨紙硯、鍋碗瓢盆，無(wú)不是我們選擇的對(duì)象。寫(xiě)這類(lèi)作文，首先要對(duì)橫線上所選的事物給予描述，盡量做到細(xì)致形象、生動(dòng)傳神；同時(shí)還必須將自己融入事物中去思考。只有把外物和內(nèi)在情感聯(lián)系起來(lái)，才具備感人的魅力，也才更容易引起讀者的共鳴。但同學(xué)們須謹(jǐn)記，“隨想”的事物一定要有作者自己的感受，因?yàn)樵绞莻€(gè)性化的東西就越能給人以新意。

（2）這個(gè)題目同樣能寫(xiě)成議論文。如當(dāng)你看到破壞共享單車(chē)的現(xiàn)象時(shí)，就可以此為切入點(diǎn)，聯(lián)想到社會(huì)上許多不文明的現(xiàn)象，然后進(jìn)行分析，最后得出自己的觀點(diǎn)；但切記不能空發(fā)議論，不然讀者不會(huì)心悅誠(chéng)服。

“曬”在網(wǎng)絡(luò)上遵循著“分享你的一切，曬出你一切可以曬的東西”的原則，在網(wǎng)絡(luò)上與人分享并展示自己的資源，如：曬心情，曬日記；曬房子，曬衣服；曬攝影作品，曬旅游心得等等。當(dāng)然，也會(huì)有一些人把他人的隱私曬到網(wǎng)上，美其名曰“光明磊落地暴露”。

對(duì)此，你有什么看法？請(qǐng)以“曬出我的 ”為題，寫(xiě)一篇作文，談?wù)勀愕慕?jīng)歷或?qū)Α皶瘛钡目捶?。要求：?）將題目補(bǔ)充完整；（2）立意自定，角度自選，要表達(dá)出自己的真情實(shí)感；（3）不少于600字；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名。

思路點(diǎn)撥

析題意?！皶瘛笔且粋€(gè)動(dòng)詞，它有“炫耀”“公開(kāi)”“展示”“暴露”等不同含義。若寫(xiě)自己的經(jīng)歷，就可從日常生活的細(xì)節(jié)下手；若談對(duì)“曬”的看法，可談對(duì)人的“炫耀”“公開(kāi)”“展示”等行為的認(rèn)識(shí)。對(duì)于這種行為，我們要用全面、辨證、客觀的眼光來(lái)看待，具體問(wèn)題具體分析。比如對(duì)網(wǎng)絡(luò)上“分享你的一切，曬出你一切可以曬的東西”的“曬”，我們應(yīng)該看到，這種“曬”能用來(lái)展示生活的美好；但也要看到，這種“曬”讓某些人做出了曬人隱私、曬某種違法行為的勾當(dāng)。

巧立意。俗話說(shuō)得好：“千古文章意為高?！闭f(shuō)明了立意在寫(xiě)作中的重要地位。“曬”可寫(xiě)的角度多種多樣，但具體選擇從什么角度寫(xiě)，寫(xiě)哪些內(nèi)容，還是要服從于立意的需要。但在立意時(shí)，同學(xué)們要避免出現(xiàn)以下幾種情況：一是人云亦云顯陳舊，二是淺嘗輒止顯膚淺，三是劍走偏鋒顯消極，四是貪多求全顯盲目。