王廣軍

他的父親在一個(gè)煤球廠做工，每天拉一輛板車挨家挨戶地送煤球。他馬上就要高考了，父親卻累病了。母親對(duì)他說，你就替父親出一天工吧，有兩戶人家在等著用煤球。

進(jìn)了鄰村，前面出現(xiàn)了一個(gè)不大不小的坡。這時(shí)，從對(duì)面走來一位上年紀(jì)的老人。

來人是他的初中老師！老師什么也沒有問，只是說：“上吧，我?guī)湍阃??！彼酒鹕恚瑳_老師笑了一下，心里充滿了感激。他深深地吸了一口氣，把板車的拉帶掛在肩上，運(yùn)足了力氣。

上坡到一半的時(shí)候，他明顯感到了吃力，每邁一步都很費(fèi)勁，但他咬著牙，憋足了勁兒，一步步艱難地爬行著。他想，幸虧有老師給推著，靠自己是無論如何也上不去的。

快到坡頂?shù)臅r(shí)候，坡也陡了，都有些邁不動(dòng)步了，甚至板車也要停下來了。就聽老師喊，加油！用力！拉帶深深陷進(jìn)他的肩膀，豆粒大的汗珠子不停地落下，他又俯低了身子，咬了咬牙，終于把坡上去了。

他感激地道謝：“謝謝老師！”老師很平靜地對(duì)他說：“我根本沒有幫你，是你自己拉上來的，我只是在車后跟著而已?！闭f著沖他攤開雙手。果然，老師的兩只手上居然連一點(diǎn)煤灰也沒有。

王世全摘自《智慧少年·潤(rùn)文摘》

（相信自己能行。本文適用于成長(zhǎng)方面的作文。）endprint