陳瑩麗，是浙江省樂(lè)清市大荊鎮(zhèn)鎮(zhèn)安學(xué)校的一名90后老師。誰(shuí)也想不到，這么年輕的她竟患上了肝癌。

“當(dāng)老師是她從小的愿望?！备赣H陳玉臣說(shuō)。雖然離家路途遙遠(yuǎn)，但她對(duì)這份工作甘之如飴。為了提高孩子們的學(xué)習(xí)積極性，她自掏腰包，買(mǎi)來(lái)小物品，獎(jiǎng)勵(lì)給學(xué)習(xí)上有進(jìn)步或者運(yùn)動(dòng)會(huì)上表現(xiàn)突出的學(xué)生們，為孩子們的每一點(diǎn)小進(jìn)步而開(kāi)心。雖然是新老師，可她班的成績(jī)?cè)趯W(xué)區(qū)中排名前三。

陳瑩麗檢查出肝癌后，父親勸她休養(yǎng)一陣子。但倔強(qiáng)的陳瑩麗堅(jiān)持不肯，“我想回去上課?！彼f(shuō)自己帶的是畢業(yè)班，孩子們就要中考了，她實(shí)在放心不下。

但陳瑩麗的身體狀況每況愈下?？粗諠u消瘦的女兒，父親提出開(kāi)車(chē)接送她。一到家，陳瑩麗就累得不能動(dòng)彈。但只要一到學(xué)校，她總是強(qiáng)忍著疼痛上好每一堂課。

有一天，父親的車(chē)子出了故障，無(wú)法送她去上課。家人勸她請(qǐng)一天假，她不肯，還與父母發(fā)生了爭(zhēng)吵。“你們不送我去沒(méi)關(guān)系，我可以自己坐車(chē)去！”說(shuō)著，她就往門(mén)外走，家人只好妥協(xié)。路上她寬慰母親道：“這群孩子快畢業(yè)了，我不能耽誤了他們的學(xué)習(xí)。”

從家到學(xué)校，開(kāi)車(chē)要一個(gè)多小時(shí)，乘坐公交車(chē)，需要轉(zhuǎn)三四趟車(chē)，耗時(shí)約兩個(gè)小時(shí)。哪怕一個(gè)身體健康的人，如此往返一次都會(huì)筋疲力盡。

“最后一次上陳老師的課，她已經(jīng)連手提電腦都拿不動(dòng)了，是同學(xué)幫忙拿進(jìn)來(lái)的?！睂W(xué)生還記得那天，陳老師捂著肚子走進(jìn)教室，坐在講臺(tái)邊給學(xué)生講解試題。6月16日，在為孩子們堅(jiān)持上完最后一節(jié)課后，陳瑩麗就躺在了床上，再也沒(méi)有起來(lái)。

7月13日，離自己的生日還差一天，這位鄉(xiāng)村女教師早早地燃盡了生命的最后一絲燭光，永遠(yuǎn)離開(kāi)了她熱愛(ài)的講堂。

■熱議銳評(píng)：人間大愛(ài)教師心，動(dòng)人以行不以言。在陳瑩麗的精神世界里，愛(ài)與職責(zé)是底色。她就像是一只美麗的“紅蠟燭”，直到生命的最后一刻，都在踐行自我的使命，以人生最后的燭照輝映整個(gè)世界。

■素材運(yùn)用：我的老師；堅(jiān)強(qiáng)；奉獻(xiàn)；生命；愛(ài)的力量……

（資料來(lái)源：新華網(wǎng)、浙江新聞）endprint