唐百寧

摘要：參加學生社團是學生校園生活的重要組成部分，也可以說小型職場，對學生各方面的能力均有提高，特別是技術(shù)能力的培養(yǎng)。本文主要探討學生社團對技術(shù)能力培養(yǎng)的作用以及如何使學生社團更好的發(fā)揮能力培養(yǎng)的作用。

關(guān)鍵詞：社團；技術(shù)；能力

高等教育不單單是學習能力的教育，技術(shù)能力也屬于教育的一部分。作為學生，除了應(yīng)該具備的基本素質(zhì)之外，掌握一項技術(shù)能力也是尤為重要的。在社會高速發(fā)展的今天，各個行業(yè)也在不斷地創(chuàng)新和突破，擁有相關(guān)技術(shù)能力對于就業(yè)以及今后的發(fā)展都有促進作用。多掌握一些技術(shù)能力，就不容易被時代所拋棄。技術(shù)能力的掌握來源于不斷的做，不斷的總結(jié)積累，沒有捷徑；所謂的創(chuàng)新靈感，就是不同的技術(shù)積累到臨界點時的突然釋放，如閃電的產(chǎn)生，沒有意外。

一、學生社團對技術(shù)能力培養(yǎng)的作用

學生社團是校園文化的重要組成部分，雖然是學生組織，但已經(jīng)成為高校第二課堂的陣地。學生社團是為了滿足學生的興趣愛好，完成個人或是群體的某種愿望而開展的群眾性學生組織，以自愿參與為主。學生社團的類型是極其豐富的，例如英語社團、數(shù)學社團等學術(shù)類的社團，也有舞蹈社團、輪滑社團等娛樂性社團，種類豐富、形式多樣。學生參與社團活動，可以豐富大家的課余生活，增進同學們之間的友誼，還可以提高自控能力，增強自覺意識，給校園帶來活力和色彩。

學生社團是比較容易培養(yǎng)技術(shù)能力的場所。為了進行素質(zhì)教育，學校也看到了社團組織的特殊價值，為了從各個方面提高學生的個人能力，學校設(shè)立優(yōu)秀團學干部等多種榮譽稱號，舉辦各類競賽和素拓活動。有的學校還會邀請校外的專家對技術(shù)能力進行相關(guān)培訓，例如學生社團里的手機維修工作，這也是我本人親自參與指導手機維修工作，對學生進行技術(shù)指導，極大地提高了學生的技術(shù)能力，切實的彌補了技術(shù)上的缺陷，使成員的實際操作落到實處，這是學生個人自學所無法達到的。學校還會組織各類活動，比如維修比賽或是公益活動，學校希望通過團隊間的競爭以及團隊內(nèi)部的協(xié)作讓學生們增強團隊協(xié)作意識，提高凝聚力，責任感以及領(lǐng)導力。任何活動都需要成員之間的配合，大家必須要分工明確，在相互配合中個人能力自然會有所提高。學生把學到的手機維修知識和技術(shù)能力應(yīng)用到實際操作中，服務(wù)于他人，給他人帶來福利，可以增強幸福感，提高積極性，以便更好的發(fā)展，擁有繼續(xù)學習的動力。學生社團可以說是不同班級、不同專業(yè)學生交流最有效的形式之一。為了活動的更好開展，大家必須要溝通交流，了解自己所不知道情況和信息，有利于增長見識、開闊視野。通過競賽和比拼，學生可以發(fā)現(xiàn)不足，可以看到別人的長處，在切磋中提升技術(shù)能力，相互探討往往會擦出智慧的火花，產(chǎn)生創(chuàng)新的靈感。

二、努力發(fā)揮學生社團對技術(shù)能力培養(yǎng)的作用

要想更好的培養(yǎng)社團學生的技術(shù)能力，我們必須要加強相關(guān)管理，制定科學的管理制度。學生社團畢竟屬于群眾性組織，也屬于新生形式，想要社團活動的品質(zhì)提高，必須有領(lǐng)導組織，加強管理，這樣才能保證各類活動的有效開展，保證活動質(zhì)量。我們可以設(shè)置領(lǐng)導部門，下設(shè)各個分支，明確分工，制訂章程，嚴格執(zhí)行，有利于保障技術(shù)能力的更好提升，也能夠提高學生的組織管理能力。

我們還應(yīng)加強專業(yè)指導，不論是校內(nèi)教師還是校外人員，主動邀請他們的參與。專業(yè)指導有利于學生掌握成熟完善的技術(shù)能力，更好的彌補自身的欠缺之處。形成如同師傅帶徒弟這樣的模式，包含著技藝的傳承，使社團活動具有延伸性和專業(yè)性。在維修手機活動中，以維修手機做為任務(wù)驅(qū)動，學生在修機過程中，不斷的完成任務(wù)，不斷的總結(jié)積累，使得學生的技術(shù)能力不斷提高。

信息化應(yīng)用是必不可少的，技術(shù)能力的發(fā)展必須要與時俱進。學生社團應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)，了解最新動態(tài)，完善自身的技術(shù)能力，還可以通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)不同時空的交流，讓學生們隨時隨地表達自己的觀點，提高工作效率，提升社團檔次。

三、結(jié)語

在信息化時代，學生社團發(fā)揮著巨大作用。學生社團的開展可以提升他們的信息技術(shù)能力、為了工作更好的開展以及技術(shù)的進一步成熟，學生們要關(guān)注新聞、微博、關(guān)注相關(guān)動態(tài)，這些都有助于開闊眼界。各種辦公軟件的普遍應(yīng)用，也就要求社團內(nèi)學生掌握相應(yīng)能力，而這些在今后步入社會時都有一定的積極作用。學生社團的技術(shù)服務(wù)工作和實踐工作都很豐富，發(fā)揮自己的特長和技術(shù)能力來服務(wù)同學、服務(wù)老師、服務(wù)社會，都能讓學生得到快速成長，提升自己的能力，實現(xiàn)自己的價值。領(lǐng)導社團這個小社會，也需要一定的管理能力，學生解決和分析問題的能力會在潛移默化中提高，為步入社會打下基礎(chǔ)。社團資源可以說是十分寶貴的，蘊含著學校的文化和歷史底蘊。社團的運營需要經(jīng)費，學生需要利用學校文化，整合校外各種資源，例如超市商場，企業(yè)等等，這對個人能力的鍛煉意義非凡。

調(diào)查顯示，學生的社團經(jīng)歷對就業(yè)有重大影響，對技術(shù)能力的提升也有顯著成效，相關(guān)能力也確實在實際生活中有所應(yīng)用。學校應(yīng)繼續(xù)鼓勵學生參與社團活動，學習相關(guān)技術(shù)能力，提高個人素養(yǎng)，成為高素質(zhì)人才，對于構(gòu)建和諧校園以及和諧社會都有著重要意義。

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