劉瑞敏

人物形象是小說的主要構(gòu)件。小說的核心任務(wù)就是通過塑造典型的人物形象來揭示社會生活的本質(zhì)，從而表現(xiàn)一定的主題。小說中人物的形象特征包括兩個方面：外在特征和內(nèi)在特征。外在特征指的是人物的外貌、職業(yè)、生活習(xí)慣等，內(nèi)在特征指的是人物的心理狀態(tài)、精神品質(zhì)等。本文以尋根文學(xué)的代表作家阿城的小說《溜索》為例，對此加以闡釋。

溜索

□阿城

一個鐘頭之前就聽到這隱隱悶雷，初不在意。雷總不停，才漸漸生疑，懶懶問了一句。領(lǐng)隊也只懶懶說是怒江，要過溜索了。不由捏緊了心，準備一睹縱貫滇西的怒江，卻不料轉(zhuǎn)出山口，依然是悶悶的雷。見前邊牛死也不肯再走，心下大惑，就下馬向前。行到岸邊，抽一口氣，腿子抖起來，如牛一般，不敢再往前動半步。（縱觀全文，“領(lǐng)隊”明顯是小說的主要人物，文章一上來就通過側(cè)面描寫的方法突出這個人物形象；“牛死也不肯再走”生動寫出了牛面對怒江峽谷時的驚恐，與我“抽一口氣”“腿子抖起來”的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢相互映襯，烘托出峽谷高峻、險惡的特點，而“領(lǐng)隊也只懶懶說是怒江”，我和牛的驚恐萬狀反襯出領(lǐng)隊的勇敢無畏，也可反映領(lǐng)隊早已不是第一次溜索的經(jīng)歷。）

萬丈絕壁垂直而下，馱隊原來就在這壁頂上。怒江自西北天際亮亮而來，深遠似涓涓細流，隱隱喧聲騰上來，一派森氣。俯望那江，驀地心中一顫，再不敢向下看。（本段從視覺、聽覺、內(nèi)心感受等多個角度描寫了峽谷的雄奇險峻氣勢，人與惡劣環(huán)境的沖突初步體現(xiàn)。）

領(lǐng)隊穩(wěn)穩(wěn)坐在馬上，笑一笑。（“穩(wěn)穩(wěn)坐在馬上”“笑一笑”為動作、神態(tài)描寫，與上文中的“我”形成對比，突出了領(lǐng)隊在怒江天險前的從容不迫、胸有成竹。）那馬平時并不覺得雄壯，此時卻靜立如偉人，晃一晃頭，鬃飄起來。牛鈴如擊在心上，一步一響，馱隊向橫在峽上的一根索子顫顫移去。那索似有千鈞之力，扯住兩岸石壁，誰也動彈不得。

領(lǐng)隊下馬，走到索前，舉手敲一敲那索，索一動不動。（雖從容，成竹在胸，但依然認真仔細負責(zé)。小小動作細節(jié)，很能表現(xiàn)人物在特殊環(huán)境中形成的性格特征。）領(lǐng)隊瞟一眼漢子們，一個精瘦短小的漢子站起來，走到索前，從索頭扯出一個竹子折的角框，只一躍，腿已入套。（領(lǐng)隊“瞟一眼”，一個漢子便心領(lǐng)神會、迅速動身，既寫出領(lǐng)隊與手下漢子相互間的信任與默契，也表現(xiàn)領(lǐng)隊在團隊中不同一般的影響力、號召力，讓人尊敬信任。）腳一用力，飛身離岸，嗖地一下悠過去，卻發(fā)現(xiàn)他腰上還牽一根繩，一端在索頭，另一端如帶一縷黑煙，彎彎劃過峽谷。一只大鷹在瘦小漢子身下十余丈處移來移去，翅膀尖上幾根羽毛在風(fēng)中抖。再看時，瘦小漢子已到索子向上彎的地方，悄沒聲地反著手倒手拔索，橫在索下的繩也一抖一抖地長出去。

大家正睜眼望，對岸一個黑點早停在壁上。不一刻，一個長音飄過來，繩子抖了幾抖。三條漢子站起來，拍拍屁股，一個一個悠過去。領(lǐng)隊啞聲問道：“可還歇？”（啞聲一問，簡潔的語言描寫，可見其對他人的關(guān)心。）余下的漢子漫聲應(yīng)道：“不消。”紛紛走到牛隊里卸馱子。

牛們早臥在地下，兩眼哀哀地慢慢眨。兩個漢子拽起一條牛，罵著趕到索頭。那牛軟下去，淌出兩滴淚，大眼失了神，皮肉開始抖。漢子們縛了它的四蹄，掛在角框上，又將繩扣住框，發(fā)一聲喊，猛力一推。牛嘴咧開，叫不出聲，皮肉抖得模糊一層，屎尿盡數(shù)撒泄。過了索子一多半，那邊的漢子用力飛快地收繩，牛倒垂著，升到對岸。這邊的牛們都哀哀地叫著，漢子們并不理會，仍一頭一頭推過去。之后是運馱子，就玩一般了。這邊的漢子們也一個接一個飛身悠過去。（牛溜索前“早臥在地下”“兩眼哀哀地慢慢?！薄疤食鰞傻螠I，大眼失了神，皮肉開始抖”，逼真地描寫出牛溜索前后驚恐失態(tài)之狀，它們和等待溜索的“哀哀地叫著”的牛們一起烘托出峽谷的險惡；而這些牛們又反襯出這些趕牛溜索的漢子們的沉著、果斷。）

我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢跨上角框，領(lǐng)隊吼一聲：“往下看不得，命在天上！”（又一處簡潔而生動的語言描寫，這一吼，看似無情，卻顯大愛，表現(xiàn)領(lǐng)隊在惡劣生存環(huán)境中對“我”的關(guān)愛，也鮮明地突出領(lǐng)隊彪悍而樸訥的性格特點。）猛一送，只覺耳邊生風(fēng)，僵著脖頸盯住天，倒像俯身看海。自覺慢了一下，急忙伸手在索上向身后拔去。這索由十幾股竹皮扭絞而成，磨得賽刀。手劃出血來，黏黏的反倒抓得緊。手一松開，撕得鉆心一疼，不及多想，趕緊倒上去抓住。猛然耳邊有人笑：“莫抓住不撒手，看腳底板！”方才覺出已到索頭。慎慎地下來，腿子抖得站不住，腳倒像生下來第一遭知道世界上還有土地，親親熱熱跺幾下。

猛聽得空中一聲忽哨，尖得直入腦髓?；厣韰s見領(lǐng)隊早已飛到索頭，抽身躍下，走到漢子們跟前。（“一聲忽哨”，“回身卻見領(lǐng)隊早已飛到索頭，抽身躍下”，一系列的動作描寫，將領(lǐng)隊溜索、下索的麻利和氣定神閑的氣度刻畫得如在眼前，表現(xiàn)出粗獷、勇敢的漢子形象，極具英雄氣概。）

牛們終于又上了馱，鈴鐺朗朗響著，似是急急地要離開這里。上得馬上，才覺出一身黏汗，風(fēng)吹得身子抖起來。順風(fēng)出一口長氣，又覺出悶雷原來一直響著。（牛們溜索后急急地要離開峽谷邊顯示出它們?nèi)匀惑@魂未定，這從側(cè)面更加烘托出怒江峽谷的非同尋常的險惡。此時我“順風(fēng)出一口長氣”，牛和我仍然相互映襯。而溜索前后領(lǐng)隊始終氣定神閑，牛和我與領(lǐng)隊形成強烈對比，更加突出領(lǐng)隊的冷靜、沉著的性格。）

（選自《阿城精選集》，有刪改）

本文描寫了“領(lǐng)隊”帶領(lǐng)的馱隊飛渡怒江峽谷時驚心動魄的情景，在人與自然的巨大矛盾沖突中，表現(xiàn)人在險峻的自然面前接受挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝艱險、大無畏的精神和樂觀向上的人生態(tài)度。通過文中對領(lǐng)隊的正側(cè)面描寫，使領(lǐng)隊的形象變得鮮明：從容不迫，認真負責(zé)，冷靜沉著；受人尊敬，關(guān)愛部下；身手非凡，不畏艱險，樂觀向上。

小說中的人物，都是在一定的社會歷史背景下活動的。鑒賞人物如果離開了人物活動的社會歷史背景，就不可能正確理解人物形象及其社會意義。如果說本文中所說三點方法是側(cè)重對人物個性方面的分析，那么，結(jié)合人物的社會歷史背景而做的分析則是側(cè)重于共性方面的分析。對人物形象的分析，應(yīng)采用兩者相結(jié)合的方法。

（編輯：關(guān)曉星）