金陵小岱
昨天開(kāi)學(xué)了,確切地說(shuō)應(yīng)該是新學(xué)期的報(bào)到日,這讓我不禁想起在過(guò)去的很多年里,這一天曾是我一年中最忙的日子,因?yàn)槲倚枰谶@一天寫完整個(gè)暑假的作業(yè)。
我從小就是一個(gè)缺乏自制力的人,而我的爸媽又特別忙,從來(lái)沒(méi)有過(guò)問(wèn)過(guò)我的暑假作業(yè),用我媽的話說(shuō)就是:反正開(kāi)學(xué)有老師找你算賬。
羅馬可不是一天建成的。
記得我小學(xué)三年級(jí)以前,我的暑假作業(yè)都完成得特別認(rèn)真,尤其是練字作業(yè),一頁(yè)紙上有超過(guò)三處涂改就被我自己撕掉重寫,如此嚴(yán)格要求自己,不被表?yè)P(yáng)簡(jiǎn)直是毫無(wú)天理。
懷著求表?yè)P(yáng)的心,我終于等到了開(kāi)學(xué),交暑假作業(yè)的心情就像是在交房產(chǎn)證,不斷地提醒課代表:“要把我的作業(yè)本放在第一個(gè),不要弄臟了!”
誰(shuí)知表?yè)P(yáng)沒(méi)等到,卻等來(lái)了噩耗:班主任壓根兒沒(méi)檢查暑假作業(yè),辦公室里的幾個(gè)老師一起行動(dòng),把我們所有的暑假作業(yè)用繩子捆綁了起來(lái),扎成了幾個(gè)碩大的“炸藥包”,然后賣給了學(xué)校門口收廢品的大媽,賣的十幾塊錢說(shuō)是作為這一學(xué)期的班費(fèi)。
那一刻的絕望和難過(guò),不亞于10歲的我少吃了10頓麥當(dāng)勞。
從此,我便不再好好寫暑假作業(yè)。
起初,我只是等到開(kāi)學(xué)前幾日才開(kāi)始寫,數(shù)學(xué)的加減乘除好歹還掰著手指頭算一下,語(yǔ)文的填成語(yǔ)也大概翻一下詞典。后來(lái)實(shí)在來(lái)不及了,我就閉著眼睛瞎寫,反正老師也只讓各個(gè)小組長(zhǎng)翻一下看有沒(méi)有都填上,填滿了就算過(guò)關(guān)了。
那時(shí)的我們,似乎都有相同的敵人,它們的名字還很諷刺,不是叫“愉快的暑假”,就叫“過(guò)好暑假”。
這本習(xí)題冊(cè)大概是很多人暑假的噩夢(mèng),從開(kāi)始的二三十頁(yè),漸漸地變成了五六十頁(yè),上了高中以后,竟然有100多頁(yè),就算是瞎寫,也得有耐心寫完。
這種感覺(jué)就像是蒙上你的眼睛,告訴你要走完這段路,無(wú)論走成什么樣,都算你過(guò)關(guān),但走在黑暗里的恐懼與焦慮才是最讓人煎熬的。
首先,趕作業(yè)時(shí)得提防突然出現(xiàn)的父母,他們也許在整個(gè)暑假都不會(huì)對(duì)看著電視吃著西瓜的你訓(xùn)斥一句,但一定會(huì)在發(fā)現(xiàn)你在開(kāi)學(xué)前趕作業(yè)時(shí),暴打或者痛罵你一頓:“早干什么去了?!”
我從小就鍛煉出了反偵察能力,在我準(zhǔn)備趕作業(yè)之前,會(huì)義正詞嚴(yán)地向我媽表明:“新學(xué)期,新面貌,從現(xiàn)在起,我要預(yù)習(xí)功課!爭(zhēng)取在新的學(xué)期取得最大的進(jìn)步!”
現(xiàn)在想來(lái),我媽可能是放了我一馬,知道我葫蘆里賣的什么藥,她會(huì)輕飄飄地回一句:“那我拭目以待喲!”
隨之,我就開(kāi)始拼命趕作業(yè)。雖說(shuō)已經(jīng)提前報(bào)備,但做人貴在小心,我會(huì)把《愉快的暑假》的封面用掛歷紙包起來(lái),寫上新的學(xué)年。
《愉快的暑假》容易瞎寫,但單詞和成語(yǔ)抄寫三遍卻很難,好在“發(fā)明改變生活”,我把圓珠筆芯全部從筆里抽出來(lái),然后用發(fā)繩綁在一起,寫一遍等于寫三遍,花不了多少功夫,也能糊弄完。
至于暑假要寫的十幾篇日記,對(duì)于我而言,自己想怎么寫就怎么寫,往往比抄作文選來(lái)得更快。我一般在寫之前會(huì)提前把標(biāo)題定好,然后根據(jù)標(biāo)題臨時(shí)發(fā)揮,胡編亂造,瞎扯幾句。兩三百字,對(duì)于擅長(zhǎng)寫作文的我來(lái)說(shuō),小事兒一樁。
有一次實(shí)在來(lái)不及了,胡編亂造也來(lái)不及了,我只好在抽屜里把我歷年在家里寫的檢查都拿出來(lái)湊數(shù)。好在老師從不細(xì)看,不然我的整個(gè)暑假日記就是一部“作死”寶典。
人在江湖飄,哪能不挨刀。
高一那年,我們的語(yǔ)文老師竟然抽樣檢查暑假作業(yè),向來(lái)調(diào)皮的我被選中抽查,這跟太陽(yáng)會(huì)照常升起一樣毫無(wú)懸念。
我的語(yǔ)文老師批改到第二頁(yè)的時(shí)候,忍無(wú)可忍,把我叫到辦公室。他哭笑不得地指著《愉快的暑假》問(wèn)我:“解釋一下,‘虎離項(xiàng)背是什么意思?再解釋一下,讓你填‘感時(shí)花濺淚的下一句,你為什么要填‘一覽眾山???你的腦子呢?”
我還沒(méi)回答,老師又翻到了最后幾頁(yè):“怎么這么多水跡?你該不會(huì)要告訴我下雨了淋的吧?”
那時(shí)還沒(méi)有《泰囧》,但是我相信我當(dāng)時(shí)的表情一定跟王寶強(qiáng)被徐崢問(wèn)“范冰冰是你女朋友”時(shí)一樣的篤定:“你怎么知道?”
把我的臺(tái)詞都說(shuō)完了,老師啊,你讓我怎么解釋?
然而,我這個(gè)人有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),事情敗露后,認(rèn)錯(cuò)比較快。由于態(tài)度良好,還積極要求改正,最后只受到了提前背古詩(shī)文的懲罰。現(xiàn)在想想,這個(gè)懲罰還算比較輕,不過(guò)那幾天一早爬起來(lái)哭天搶地地背《離騷》的情景依然歷歷在目。
好在我長(zhǎng)大了,現(xiàn)在不需要寫暑假作業(yè)了,想想都覺(jué)得開(kāi)心。只不過(guò)苦了我以后的孩子,若是你們將來(lái)敢在我面前耍這些花招,我可立刻就揭穿!endprint