浙江省諸暨市實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán) 袁滿園

變身，估計(jì)是世界上最好玩的事情了。親愛的孩子們，想一想，中國(guó)的文學(xué)作品中最有名的“變身”有哪些呢？也許你會(huì)說，梁山伯和祝英臺(tái)變成了蝴蝶；《聊齋志異》中的狐貍變成了美女；孫悟空還會(huì)七十二種變化呢，最好玩的是他變成了一座城隍廟……

不僅中國(guó)的，外國(guó)的文學(xué)作品中也有好多“變身”呢！學(xué)生彼得·本杰明·帕克變身成了俠義蜘蛛俠；《百萬英鎊》的窮光蛋突然變成了超級(jí)富翁……

“變身”就是這么好玩，只要你想得到，就能夠辦到。怎么辦到呢？將文字巧妙地排列組合一下就行啦！

我們先來看幾段大師們創(chuàng)作的經(jīng)典的稀奇古怪的“變身”吧——

名家經(jīng)典

尼爾斯騎鵝旅行記（節(jié)選）

[瑞典]拉格·洛芙

他一見到那個(gè)蒼蠅罩便趕緊把它摘下來，躥過去，貼著箱子邊緣把他扣住。他自己都感到奇怪，怎么竟然這樣走運(yùn)，他還沒有搞明白自己是怎樣動(dòng)手的，那個(gè)小精靈就真的給他逮住了。那個(gè)可憐的家伙躺在長(zhǎng)紗罩的底部，腦袋朝下，再也無法爬出來了。

小精靈開口講話了，苦苦地哀求放掉他。他說他多年來一直為他們一家人做了許多好事，按理說應(yīng)該受到更好的對(duì)待。倘若男孩子肯放掉他的話，他將會(huì)送給他一枚古銀幣、一個(gè)銀勺子和一枚像他父親的銀掛表底盤那樣大的金幣。

男孩子并不覺得這筆代價(jià)太大了，可是說來也奇怪，自從他可以任意擺布小精靈以后，他反而害怕起來了。他忽然覺得，他是同某些陌生而又可怕的妖怪在打交道，這些妖怪根本不屬于他的這個(gè)世界，因此他倒很樂意趕快放掉這個(gè)妖怪算啦。

所以，他馬上就答應(yīng)了那筆交易，把蒼蠅罩抬起，好讓小精靈爬出來。可是正當(dāng)小精靈差一點(diǎn)兒就要爬出來的時(shí)候，男孩子忽然一轉(zhuǎn)念，想到他本來應(yīng)該要求得到盡量多的好處?！鞍?，我真傻，居然要把他放跑！”他想道，隨手又搖晃起那個(gè)紗罩想讓小精靈再跌進(jìn)去。

就在男孩子剛剛這樣做的時(shí)候，他臉上挨了一記重重的耳光，他覺得腦袋都快被震裂成許多碎塊了。他一下子撞到一堵墻上，接著又撞到另一堵墻上，最后他倒在地上失去了知覺。

當(dāng)他清醒過來的時(shí)候，屋里只剩下他一個(gè)人，那小精靈早已不見蹤影了?？墒牵?dāng)他朝著桌子走過去的時(shí)候，他發(fā)覺了一件不可思議的怪事，房子明明不應(yīng)該長(zhǎng)大的，應(yīng)該還是原來的大小?？墒撬麉s要比往常多走好多好多步路才能走到桌子跟前，這是怎么回事呢？那張椅子又是怎么回事呢？它看上去并沒有比方才更大些，他卻先要爬在椅子腿之間的橫檔上，然后才能夠攀到椅子的座板。桌子也是一樣，他不爬上椅子的扶手便看不到桌面。

“這究竟是怎么回事？”男孩子驚呼起來，“我想一定是那個(gè)小精靈對(duì)椅子、桌子還有整幢房子都施過妖術(shù)了?！?/p>

這是曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作品，從構(gòu)思到語言特點(diǎn)，都堪稱經(jīng)典，從變身過程的片段描寫中可見一斑。

構(gòu)思新穎。你看它的節(jié)奏：尼爾斯發(fā)現(xiàn)小精靈——捉住小精靈——答應(yīng)釋放小精靈——反悔不放小精靈——尼爾斯被罰變小。這個(gè)過程可以用兩個(gè)成語來形容，那就是“出人意料”“一波三折”。

語言精練傳神。將一個(gè)有著缺點(diǎn)的小孩子的心理描寫得傳神至極。最特別的是揭曉“變小”結(jié)果的時(shí)候，拉格·洛芙用“比往常走好多好多步路才走到桌子跟前”“先爬在椅子腿的橫檔，再攀到椅子座板”等具體形象的描寫，增加了趣味性、真實(shí)性。

名家經(jīng)典

海的女兒（節(jié)選）

[丹麥]安徒生

巫婆于是準(zhǔn)備好藥罐，來煎這服有魔力的藥?！扒鍧嵤且患檬?。”她說。于是她把幾條蛇打成一個(gè)結(jié)，用它們來洗擦罐子。然后她把自己的胸口抓破，讓她的黑血滴到罐子里去。藥的蒸氣奇形怪狀地升到空中，看起來怪怕人的。每隔一會(huì)兒，巫婆就加一點(diǎn)什么新的東西到藥罐里去。當(dāng)藥熬開了的時(shí)候，有一個(gè)像鱷魚的哭聲一樣的聲音飄出來了。最后藥算是煎好了，它看起來像非常清亮的水。“拿去吧！”巫婆說，于是她就把小人魚的舌頭割掉了，小人魚現(xiàn)在成了一個(gè)啞巴，既不能唱歌，也不能說話。她很快地就走過了森林、沼澤和激轉(zhuǎn)的漩渦。她可以看到她父親的宮殿了。寬大的舞廳里的火把已經(jīng)熄滅，里面的人無疑已經(jīng)入睡了。不過她不敢再去看他們，因?yàn)樗F(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)啞巴，而且就要永遠(yuǎn)離開他們。她的心痛苦得似乎要裂成碎片，她偷偷地走進(jìn)花園，從每個(gè)姐姐的花壇上摘下一朵花，對(duì)著皇宮用手指拋了一千個(gè)吻，然后就浮出了深藍(lán)色的海。當(dāng)她看到王子宮殿的時(shí)候，太陽還沒有升起來。她莊嚴(yán)地走上大理石臺(tái)階，月亮照得透明，非常美麗。小人魚喝下那服強(qiáng)烈的藥劑。她馬上覺得好像有一柄兩面都很快的刀子劈開了她纖細(xì)的身體。她昏了過去，倒下來，好像死了一樣。當(dāng)太陽照到海上的時(shí)候，她才醒過來，她感到一陣劇痛。這時(shí)有一位年輕貌美的王子正站在她的面前。他深黑的眼珠在望著她，弄得她不好意思地低下頭來。這時(shí)她發(fā)現(xiàn)她的魚尾巴已經(jīng)沒有了，但是卻獲得了一雙只有少女才有的、最美麗的小小的白腿?？墒撬龥]有穿衣服，所以她用濃密的長(zhǎng)頭發(fā)來掩住自己的身體。王子問她是誰，問她怎樣到這兒來的。她用她深藍(lán)色的眼睛溫柔而又悲哀地望著他，因?yàn)樗F(xiàn)在已經(jīng)不會(huì)講話了。他挽著她的手，把她領(lǐng)進(jìn)宮殿里去。正如巫婆以前跟她講過的一樣，她覺得每一步都像在錐子和利刀上行走?？墒撬樵溉淌苓@種痛苦。她搭著王子的手，走起路來輕盈得像一個(gè)水泡。王子和所有其他的人望著她文雅輕盈的步子，都感到驚奇。

點(diǎn) 撥

這是童話大師的經(jīng)典之作，幾乎每一個(gè)文字都具有生命。它們溫暖地述說著“痛苦”和“幸福”、“失去”與“擁有”、“離開”和“靠近”、“美麗”和“丑陋”。這些矛盾又和諧的詞語交織成一個(gè)生命對(duì)愛的執(zhí)著追求，對(duì)不滅靈魂的執(zhí)著追求。這些文字太強(qiáng)大了，強(qiáng)大到讓你流淚，讓你感動(dòng)，讓你顫抖。

支招啦——

孩子們，看了這些經(jīng)典的“變身”，你一定想找到更多的變身吧？只要你用心，還會(huì)有很多很多。自然，你若是有了沖動(dòng)，想自己寫一個(gè)精彩的“變身”，那也是極好的。在這里，就讓老師先給你們支出三大“變身術(shù)”寫作訣竅吧。

訣竅一：將兩個(gè)不可能的事物扯上關(guān)系。

舉例說明，如果，你腦瓜里想到了最最丑陋的癩蛤蟆，那么，它就可以變身為最最英俊的王子?。ü@就是《青蛙王子》的故事哦?。┤绻阆氲降氖亲钭畈宦犜挼男∧九迹敲?，它就可以變身為最最聽話的小男孩。（哈哈，這是《木偶奇遇記》的故事哦?。┤绻阆氲降氖亲钭铗湴恋男“嚅L(zhǎng)，那么她就會(huì)變成一只大白鵝。（哈哈哈，這是一個(gè)等著你來編的故事哦?。┛伎即蠹遥?/p>

一個(gè)遲到的小男生—變成—（ ？ ）

一根不安分的水草—變成—（ ？ ）

一只南極的小企鵝—變成—（ ？ ）

你先填填這幾個(gè)想要變身的小東西，然后和你的同學(xué)們比一比，看誰的變身最奇特！

訣竅二：要變得精彩，變得自然，變得逼真。

在大師們的作品中，我們可以發(fā)現(xiàn)，他們的“變身”非常奇妙卻又自然。除了構(gòu)思的精巧，這肯定跟他們出神入化的描寫功力分不開。你看，在他們筆下，變身前變身后的描寫非常符合他們所塑造的形象的特點(diǎn)。這些“變身小精靈們”做些什么，說些什么，想些什么，大師們非常清楚，他們各有各的“神通”。這到底是什么呢？綜合起來就是“外貌描寫”“動(dòng)作描寫”“對(duì)話描寫”“環(huán)境描寫”“心理描寫”。將這些描寫細(xì)膩化，巧妙穿插，就是好作品哦！你看《尼爾斯騎鵝旅行記》中小精靈的外貌描寫，簡(jiǎn)直像畫下來一樣；《海的女兒》讓我們仿佛置身其中，在那里看著她受苦，難過得想要哭出來，看到她遇見王子，又高興得想要感謝上天。所以啊，平時(shí)我們應(yīng)該多觀察，多觀察同伴，多觀察周圍的動(dòng)植物，只有建立在細(xì)膩觀察基礎(chǔ)上的文字，才能真實(shí)、自然、生動(dòng)。

訣竅三：滴水穿石般閱讀吧，寫吧！

這是最厲害的一招哦！親愛的孩子，如果你是一個(gè)會(huì)咀嚼經(jīng)典的人，那么，請(qǐng)不要擔(dān)心，每一位大師都將自己的靈魂藏在一本本經(jīng)典的書籍里面，只要你去閱讀，你也會(huì)“變身”為他！只要你閱讀，經(jīng)典作品自然會(huì)滲透在你的血液里，化成你自己的文字。到那時(shí)，你的文字和語言，就會(huì)有經(jīng)典的味道，就會(huì)像小火山似的噴射出來，變身成屬于你的文章。

每個(gè)書寫經(jīng)典的作家都是潛心創(chuàng)作的人，他們都是從幼稚到成熟的?？催^《犟龜》嗎？它出發(fā)了，一路走，想去參加二十八世獅王的婚禮，中間不斷傳來讓它放棄的消息，但它還是繼續(xù)走，最后終于趕上了二十九世獅王的婚禮。所以說：上了路，天天走，總會(huì)遇到盛典。孩子們，將腦海里天馬行空的想象寫下來，寫多了，文字就會(huì)自然而然流淌出來。

學(xué)生仿寫

書里書外的小老鼠

浙江省諸暨市荷花小學(xué)四年級(jí) 趙子怡

小老鼠小小住在實(shí)驗(yàn)小學(xué)操場(chǎng)的一個(gè)角落里。白天，它一般不敢出來，因?yàn)榭傆泻⒆釉诓賵?chǎng)上鍛煉。但小小喜歡在洞口看這些孩子們快樂玩耍。

一天，小小見到一個(gè)小男孩，他手里拿著一本書，找了個(gè)地方坐下來。這本書肯定很好看，小男孩一邊看一邊“咯咯”地笑個(gè)不停。后來，上課鈴響了，小男孩大概是看完了吧，居然放下書就跑向教室了！

這下可把小小樂壞了！它顧不上是白天，就從洞里跑出來，跑到書跟前用力一推，書頁居然翻開了！小小一下子蹦到了書上。

小小只覺得周圍突然光芒四射，先是紅色的，然后變成黃色的，再變成紫色的，最后變成金色的啦！等金光慢慢消失，眼前出現(xiàn)了一幅最壯美不過的畫面！

映入眼簾的是一棵很大很大的樹，樹上結(jié)了很多很多果子，那些果子像是用蜘蛛絲垂下來一樣。果子的形狀非常特別，你猜是什么？想破你的腦袋也不一定猜得到！—— 一本本書的樣子。小小跑上前去，踮起腳尖，舔舔這些“書”果子，啊，像是涂了蜂蜜！小小頓時(shí)覺得肚子有些餓，就吃了起來。

剛吃完一本“書”，小小便詩興大發(fā)，它大聲吟道：“書中自有果，果兒便是書。書果同為食，身心俱滿足?！?/p>

話音剛落，傳來一陣拍手聲—— 一只粉紅色小老鼠正笑吟吟地看著它呢！

“你是誰，這是哪里？”小小連忙問。

“這是在書里啊，你不是自己跑進(jìn)來的嗎？” 粉紅色小老鼠偏著頭說。

“那你是誰呢？”小小更驚奇啦！

“我啊，是小老鼠粉粉，因?yàn)槲蚁矚g穿粉紅色的衣服??！”只見它原地轉(zhuǎn)了個(gè)圈，轉(zhuǎn)出了一圈裙花。

“那我還能在書里走走看看嗎？”小小羨慕地請(qǐng)求著。

“當(dāng)然啦，我們書屋歡迎任何一個(gè)來訪的人！”粉粉熱情地發(fā)出了邀請(qǐng)！

藍(lán)鳳凰

浙江省諸暨市荷花小學(xué)六年級(jí) 袁舒桓

藍(lán)女巫煮藥時(shí)會(huì)先清潔罐子，她會(huì)讓癩蛤蟆們蜷縮成一團(tuán)，變成清潔球一般，用力擦洗罐身。她的力氣未免有點(diǎn)大了，有幾只癩蛤蟆的皮都破了，流出藍(lán)瑩瑩的血來，粘在了罐子里。

擦洗完畢，藍(lán)女巫將它們?nèi)拥揭贿叄缓蟀蔚糇约旱男≈讣?，輕輕地滴入了幾滴藍(lán)血，再抓起一條小藍(lán)蛇、一個(gè)藍(lán)蜈蚣、一只藍(lán)蜘蛛，放在罐子里。當(dāng)她將一杯藍(lán)色的液體倒入罐子的時(shí)候，罐子里冒出了一股奇異的腥臭至極的蒸氣。那蒸氣漸漸向上飄去，飄啊飄啊，變成了一個(gè)藍(lán)胳膊藍(lán)腿的小女巫。那小女巫飛到多妮面前，順著她的鼻子鉆了進(jìn)去。

“阿嚏！”多妮打了個(gè)噴嚏，那氣味實(shí)在是受不了??！

“你已經(jīng)吸進(jìn)去了，再打噴嚏也沒有用了！這可是我最厲害的‘精靈聚’哦！”藍(lán)女巫笑著說，“可以走啦，可以走啦！我就不留你啦，去實(shí)現(xiàn)你的愿望吧！”

多妮搖搖晃晃地走出了藍(lán)女巫的宮殿，她覺得非常惡心，她想嘔吐，可是，卻什么也吐不出來。

多妮繼續(xù)往前走，她突然覺得自己的背出奇地癢，像是有什么東西要從背上長(zhǎng)出來一樣。突然，有一條大狗狂吠著朝她撲過來，多妮嚇了一跳，拔腿就跑。她覺得自己的腿怎么越跑越用不上力啊，回頭一看，那條狗已經(jīng)變成小雞那般大小，狗旁邊的房子也變成了小積木。她驚訝極了，發(fā)現(xiàn)自己正在往上躥，而帶著自己躥的是兩只巨大的藍(lán)色翅膀，它們?cè)谠鹿庀滤{(lán)得如同鍍上了一層紫色。

多妮還發(fā)現(xiàn)自己的腳像蜘蛛絲一樣在變長(zhǎng)，最后竟然變成了兩條有身體兩倍長(zhǎng)的尾巴。全身也長(zhǎng)滿藍(lán)色的羽毛。她的眼角開始變長(zhǎng)，變細(xì)，頭頂上探出三支筷子狀的肉芽，那肉芽最后漸漸卷曲起來。

多妮不由得驚叫一聲，當(dāng)那剛變出的尖尖嘴發(fā)出 “嘰嘰——噓—— ”的叫聲時(shí)，多妮知道，自己變成了一只藍(lán)鳳凰！

總 評(píng)

這兩篇孩子的作品緊扣“變”的主題，并且出人意料。有小老鼠小小在書的世界里歷險(xiǎn)，有多妮變成藍(lán)鳳凰，都充滿著神奇的想象。

孩子們一定是閱讀了很多的童話作品，而且他們的閱讀不是走馬觀花的。他們被經(jīng)典的美好熏陶著，被經(jīng)典的生命滋養(yǎng)著，所以他們的作品也呈現(xiàn)出了一定的文學(xué)性和趣味性。他們“變”出了畫面感，這本身就讓我們驚訝！

另外，這些作品都是孩子們童話作品中的一個(gè)片段，也就是說，上面的兩個(gè)小家伙都在試著創(chuàng)作中長(zhǎng)篇童話！這對(duì)于小學(xué)生來說，是一種創(chuàng)舉。袁舒桓的作品更是寫了幾個(gè)月。他一直停不下來，因?yàn)?，他的同學(xué)們成了他的忠實(shí)讀者。孩子們到校后的第一件事便是等著傳閱他的作品，于是便天天“逼”著他快寫快寫。同學(xué)們的期盼、內(nèi)心不斷涌現(xiàn)的奇思妙想，成了他源源不斷的創(chuàng)作動(dòng)力。衷心祝愿每一個(gè)想要讓創(chuàng)作“變身”的孩子能夠在閱讀和寫作中華麗變身，成為寫作達(dá)人！