楊瑩瑩

摘 要 在“體育強(qiáng)國(guó)”建設(shè)背景下，民族體育的發(fā)展已成為當(dāng)前體育學(xué)領(lǐng)域聚焦的熱點(diǎn)和重要課題。知識(shí)圖譜是近年來(lái)科學(xué)計(jì)量學(xué)新興的研究領(lǐng)域，通過(guò)知識(shí)圖譜可以直觀展現(xiàn)學(xué)科動(dòng)態(tài)發(fā)展，在科學(xué)計(jì)量學(xué)理論基礎(chǔ)上，結(jié)合社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析、可視化技術(shù)，圖形化展現(xiàn)科學(xué)發(fā)展脈絡(luò)。本文以CNIKI所收錄的民族體育相關(guān)文獻(xiàn)為研究對(duì)象，運(yùn)用CitespaceII可視化軟件將其繪制知識(shí)圖譜，對(duì)圍繞民族體育為主題開展的相關(guān)研究做實(shí)時(shí)的回顧和總結(jié)，通過(guò)對(duì)2007年到2017以來(lái)知網(wǎng)所收錄的1746篇民族體育文化相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行可視化分析，進(jìn)行關(guān)鍵詞共現(xiàn)、成果產(chǎn)出作者等分析揭示和探討其研究熱點(diǎn)、現(xiàn)狀及演進(jìn)過(guò)程，宏觀把握其研究動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)，微觀分析民族體育的研究現(xiàn)狀，通過(guò)全而了解民族體育相關(guān)研究成果、以及有待和完善的研究領(lǐng)域，對(duì)我國(guó)民族體育進(jìn)一步研究和理論創(chuàng)新具有很強(qiáng)的理論意義和參考價(jià)值。

關(guān)鍵詞 民族體育文化 知識(shí)圖譜 可視化研究

中圖分類號(hào)：G80 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

1數(shù)據(jù)來(lái)源與研究方法

1.1數(shù)據(jù)來(lái)源

為確保分析數(shù)據(jù)來(lái)源的全而而精準(zhǔn)，在知識(shí)圖譜分析之前采取了如下檢索嘗試：首先，數(shù)據(jù)初步檢索階段：以中國(guó)知網(wǎng)（CNKI）數(shù)據(jù)庫(kù)研究對(duì)象，檢索時(shí)間為2007年1月1日至2017年6月30日，數(shù)據(jù)來(lái)源類型為所有期刊。以“民族體育文化”作為關(guān)鍵詞進(jìn)行檢索，共檢索出文獻(xiàn)1746篇作為本研究圖譜分析的原始數(shù)據(jù)來(lái)源。

其次，數(shù)據(jù)整理階段在進(jìn)行圖譜分析之前，由于轉(zhuǎn)換后的數(shù)據(jù)信息存在大量的數(shù)據(jù)“雜質(zhì)”，需要進(jìn)行系統(tǒng)性剔除清理，所以在2007年1月1日至2017年6月30日期間，對(duì)經(jīng)轉(zhuǎn)換后的數(shù)據(jù)信息按年度進(jìn)行逐個(gè)“清洗”，篩除了報(bào)紙、公告、通信、國(guó)內(nèi)會(huì)議、國(guó)際會(huì)議以及與本研究毫無(wú)相關(guān)的文獻(xiàn)信息，最終獲得1582篇文獻(xiàn)作為本研究的最終數(shù)據(jù)來(lái)源進(jìn)行可視化分析。

1.2研究方法

本文基于CitespaceII可視化軟件對(duì)所收錄的文獻(xiàn)繪制科學(xué)知識(shí)圖譜，將大量民族體育文化主題文獻(xiàn)數(shù)據(jù)導(dǎo)入運(yùn)行后，在屏幕上顯示出來(lái)的是直觀清晰的圖形，所表達(dá)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)的多個(gè)屬性一目了然，進(jìn)而可以對(duì)該領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)、研究結(jié)構(gòu)、發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行整體上的把握與探析。本文的技術(shù)路線具體步驟如下：進(jìn)入中國(guó)知網(wǎng)（CNKI）一設(shè)置檢索式、進(jìn)行檢索一精選檢索結(jié)果一數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)化與儲(chǔ)存一導(dǎo)入CitespaceII，分別運(yùn)行Author，Keyword，Term，繪制圖譜一科學(xué)計(jì)量學(xué)理論解釋統(tǒng)計(jì)結(jié)果。其中還有一條路徑是精選檢索結(jié)果一數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)檢索結(jié)果統(tǒng)計(jì)與分析，發(fā)表年代、期刊、作者與科研團(tuán)隊(duì)一種科學(xué)計(jì)量學(xué)理論用以解釋統(tǒng)計(jì)的結(jié)果。

2文獻(xiàn)分布情況

2.1時(shí)間分布

本文數(shù)據(jù)來(lái)自中國(guó)知網(wǎng)核心期刊所收錄的2007年至今的所有相關(guān)文獻(xiàn)。由時(shí)間分布分析可得學(xué)者們對(duì)民族體育的學(xué)術(shù)研究日益增多，尤其是2007年關(guān)于推動(dòng)“和諧社會(huì)”與“社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮”等主題以來(lái)，我國(guó)對(duì)于民族體育的關(guān)注熱度水漲船高，有關(guān)于民族體育領(lǐng)域的研究探討數(shù)顯著增多，特別是2008年北京奧運(yùn)會(huì)的舉行，民族體育領(lǐng)域相關(guān)學(xué)術(shù)研究備受關(guān)注，使該領(lǐng)域相關(guān)科研量沖上頂峰。

2.2作者分布

對(duì)于民族體育文化的發(fā)展進(jìn)程的推進(jìn)離不開國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀學(xué)者的不懈努力與探索，由Citespace軟件分析得來(lái)有關(guān)民族體育領(lǐng)域相關(guān)研究發(fā)文量位于前5名的作者分別有：玉溪師范學(xué)院體育系余貞凱教授與西北師范大學(xué)體育系陳青教授，分別載文量為11篇；齊齊哈爾大學(xué)張良祥教授與大連民族學(xué)院陳立華教授，分別載文量為9篇；吉林大學(xué)王萍教授與齊齊哈爾大學(xué)體育系宋智梁教授，分別載文量為8篇。以上優(yōu)秀的專家學(xué)者對(duì)于研究民族體育領(lǐng)域的發(fā)展進(jìn)程有著不可磨滅的貢獻(xiàn)。

3關(guān)鍵詞和主題詞共現(xiàn)分析

相關(guān)選項(xiàng)設(shè)置好后，利用CitespaceII主題詞共現(xiàn)分析功能，將民族體育研究熱點(diǎn)可視化圖譜以高中心性形式顯示出來(lái)，并將出現(xiàn)的部分高頻關(guān)鍵詞和高中心性關(guān)鍵詞進(jìn)行歸納總結(jié)，民族體育文化研究領(lǐng)域被引關(guān)鍵詞數(shù)據(jù)進(jìn)行歸納并得出排名第一名至第十名依次是：“體育文化”出現(xiàn)頻次為228；“民族傳統(tǒng)體育”出現(xiàn)頻次為159；“少數(shù)民族”出現(xiàn)頻次為132；“傳統(tǒng)體育”出現(xiàn)頻次為126；“民族體育文化”出現(xiàn)頻次為109；“民族體育”出現(xiàn)頻次為97；“傳統(tǒng)體育文化”出現(xiàn)頻次為90；“全球化”出現(xiàn)頻次為55；“民族傳統(tǒng)體育文化”出現(xiàn)頻次為53；“少數(shù)民族”出現(xiàn)頻次為48；。高中心性關(guān)鍵詞排名第一名至第十名依次是：“民族體育文化”的中心性值為0.44；“體育文化”的中心性值為0.41；“民族傳統(tǒng)體育”和“傳統(tǒng)體育文化”的中心性值為0.23；“傳統(tǒng)體育”的中心性值為0.16；“少數(shù)民族”的中心性值為0.15；“民族體育”的中心性值為0.14；“全球化”的中心性值為0.13；“少數(shù)民族體育”的中心性值為0.11；“民族傳統(tǒng)體育文化”的中心性值為0.05。

分析結(jié)果得出熱點(diǎn)結(jié)果即民族體育文化研究熱點(diǎn)共現(xiàn)圖譜，“體育文化、“民族傳統(tǒng)體育、“少數(shù)民族”等關(guān)鍵詞的節(jié)點(diǎn)最大，與它們的連線也最多，說(shuō)明它們?nèi)叽眢w現(xiàn)了民族體育文化的理論研究，代表了這一領(lǐng)域的核心研究。與此同時(shí)在節(jié)點(diǎn)較大關(guān)鍵詞的周圍散落了較多與其保持較強(qiáng)聯(lián)系的小節(jié)點(diǎn)，這些小節(jié)點(diǎn)代表了這一領(lǐng)域中其他不同關(guān)鍵詞的相關(guān)研究，說(shuō)明迄今為止，國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界專家學(xué)者探析民族體育文化呈現(xiàn)多元化視角的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

4研究作者及分析

民族體育文化研究作者關(guān)鍵詞共現(xiàn)圖譜中，每一個(gè)節(jié)點(diǎn)代表一個(gè)作者，節(jié)點(diǎn)越大，則表示該作者研究出來(lái)的相關(guān)成果越多。節(jié)點(diǎn)之間的連線粗細(xì)大小反應(yīng)了不同作者之間的合作程度，線條越粗，表示作者之間的合作次數(shù)越多合作程度越密切，反之線條越細(xì)，作者之間的合作次數(shù)越少，合作程度越薄弱。研究成果表明成果較多的學(xué)者分別為宋智梁與張良祥，并且二者擁有較多合作，合作程度相對(duì)比較密切，而其他代表不同作者的節(jié)點(diǎn)分布比較分散，節(jié)點(diǎn)之間的連線稀疏且較少，大多數(shù)節(jié)點(diǎn)處于孤立的狀態(tài)，說(shuō)明在民族體育文化的研究領(lǐng)域中，國(guó)內(nèi)尚未形成穩(wěn)定的科研團(tuán)隊(duì)，研究者之間資源共享意識(shí)薄弱，研究開展基本處于各自為戰(zhàn)的狀況。

5結(jié)論

文章以CNKI及CSSCI（2007-2017年）收錄民族體育來(lái)源文獻(xiàn)發(fā)文信息為數(shù)據(jù)源，通過(guò)構(gòu)建分年度關(guān)鍵詞共現(xiàn)圖譜，可視化分析了我國(guó)民族體育文化研究的學(xué)科熱點(diǎn)及變化。通過(guò)CitespaceII繪制民族體育相關(guān)知識(shí)圖譜，歸納演繹分析得出相關(guān)數(shù)據(jù)，其中一些研究成為熱點(diǎn)均與當(dāng)前時(shí)間片國(guó)家政策調(diào)整有密切關(guān)聯(lián)，通過(guò)知識(shí)圖譜可以較為直觀的展現(xiàn)這些變化，2007年以來(lái)民族體育文化相關(guān)研究呈現(xiàn)“體育文化—民族傳統(tǒng)體育—少數(shù)民族”研究主線，研究過(guò)程中多為“民族體育→民族傳統(tǒng)體育→少數(shù)民族體育→體育文化→民族體育文化”等方面的研究，極大地促進(jìn)了我國(guó)體育多元化的發(fā)展。近年來(lái)，有關(guān)民族體育文化成果數(shù)量逐年增加，研究視角呈多元化發(fā)展態(tài)勢(shì)，其中以玉溪師范學(xué)院、西北師范學(xué)院與齊齊哈爾大學(xué)發(fā)文量最多。

國(guó)內(nèi)研究者們?cè)诿褡暹\(yùn)動(dòng)會(huì)研究領(lǐng)域中付出的努力及獲得的成果，為人們了解民族體育文化發(fā)展理念、內(nèi)涵特征、夯實(shí)其理論研究基礎(chǔ)等做出了積極的貢獻(xiàn)，但結(jié)合檢索文獻(xiàn)梳理及文本研讀，也發(fā)現(xiàn)研究力量相對(duì)薄弱同質(zhì)化問(wèn)題嚴(yán)重，且具備高質(zhì)量深層次探析的研究成果所占比例較少等不足之處。最后，運(yùn)用新的視角或交叉學(xué)科探析或挖掘新問(wèn)題的成果數(shù)量極少，民族體育文化的研究基礎(chǔ)，資料的搜集、整理及研究工作的缺乏，在一定程度上均制約了許多研究的進(jìn)一步深入。本文建立在科學(xué)計(jì)量學(xué)與信息可視化技術(shù)上的研究成果，利用知識(shí)共現(xiàn)圖譜的繪制與研究分析，期望能對(duì)我國(guó)民族體育領(lǐng)域的發(fā)展有著進(jìn)一步的探析與建樹，但國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)民族體育文化的研究尚處于探索性階段，不足之處還有待進(jìn)一步加強(qiáng)完善。

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