鄭州大學附屬洛陽中心醫(yī)院（471000）毛麗潔

通常情況下，產(chǎn)婦通常會選擇順產(chǎn)的方式進行生產(chǎn)而非剖宮產(chǎn)。剖宮產(chǎn)這一生產(chǎn)方式通常只會在特殊情況下采用。因為剖宮產(chǎn)這一生產(chǎn)方式不僅僅會對產(chǎn)婦造成一定損害，對嬰兒的健康也具有一定影響[1]。近幾年，我國剖宮產(chǎn)手術(shù)的機率不斷上升，使得對剖宮產(chǎn)產(chǎn)婦的圍術(shù)期護理顯得尤為的重要。本次研究當中，主要是為了探析健康教育路徑在處于剖宮產(chǎn)產(chǎn)婦圍術(shù)期護理當中的臨床價值。

1 資料與方法

1.1 一般資料 本次研究對象共76例，均為本院2015年6月～2016年7月所接收的76例剖宮產(chǎn)產(chǎn)婦。產(chǎn)婦的年齡范圍為24～38歲，平均年齡為31歲。將這76例研究對象平均分為研究組、對照組兩組，每組人數(shù)各38例。

1.2 方法 對照組以常規(guī)的護理方式進行護理，研究組則是以常規(guī)護理為基礎(chǔ)，并對產(chǎn)婦進行健康教育。健康教育主要包括以下三方面。第一方面，對產(chǎn)婦的術(shù)前教育。通過需要進行剖宮產(chǎn)的產(chǎn)婦在進行手術(shù)之前需要提前一星期入院，以此來觀察產(chǎn)婦的身體的具體情況。在產(chǎn)婦入院之后，護理人員需要對產(chǎn)婦介紹醫(yī)院的環(huán)境，并且向產(chǎn)婦介紹其主治醫(yī)生。此外，還需定時的對產(chǎn)婦進行健康教育宣傳；第二方面，本次研究中大部分產(chǎn)婦都是初次生產(chǎn)，因此大部分的產(chǎn)婦越在臨產(chǎn)前越容易出現(xiàn)焦慮、恐慌的不良心理，而對于需要進行剖宮產(chǎn)的患者更是如此。對此護理人員需要對產(chǎn)婦進行心理護理，多與產(chǎn)婦進行溝通，與患者之間建立一種和諧信任的關(guān)系，這樣也有助于產(chǎn)婦后續(xù)的生產(chǎn)；第三方面，對產(chǎn)婦的術(shù)后健康教育[2]。當產(chǎn)婦做完手術(shù)之后，護理人員將產(chǎn)婦送回病房，最初的24小時內(nèi)，護理人員需要密切觀察產(chǎn)婦的生命體征。此外由于剖宮產(chǎn)產(chǎn)婦生產(chǎn)之后的疼痛感是要高于順產(chǎn)產(chǎn)婦的，針對這部分產(chǎn)婦的心理護理顯得更加的重要，因此護理人員需要密切觀察產(chǎn)婦的心理狀態(tài)，一旦發(fā)現(xiàn)不良心理狀態(tài)，應及時對產(chǎn)婦進行疏導。

1.3 統(tǒng)計學方法 將本次研究中的數(shù)據(jù)進行收集并對其進行統(tǒng)計，本次研究所采用的統(tǒng)計軟件為SPSS19.0，其中計量資料用（±s）表示，其中數(shù)值變量不同的組別使用t 對其進行檢驗，分類變量不同的組別則使用x2對其進行檢驗，以P<0.05為差異具有統(tǒng)計學意義。

2 結(jié)果

2.1 護理效果對比情況 如附表1所示，研究組、對照組患者護理后各方面的護理效果比較。從附表1可以看出，在護理之后，研究組術(shù)后有4例患者出現(xiàn)了并發(fā)癥，發(fā)生率為10.53%。對照組術(shù)后共有10例患者出現(xiàn)了并發(fā)癥，發(fā)生率為38%。研究組、對照組兩組對比，可以發(fā)現(xiàn)顯著的統(tǒng)計學差異，即P<0.05。

2.2 護理滿意度對比情況 如附表2所示，護理后研究組、對照組患者對護理的滿意度對比情況。從附表2可知，兩組患者在經(jīng)過護理之后，研究組患者對護理工作非常滿意的人數(shù)共有26例，占該組總數(shù)的68.42%，對照組患者對護理工作非常滿意的人數(shù)共有13例，占該組總數(shù)的34.21%，將兩組進行對比，具有明顯統(tǒng)計學差異，即P<0.05。此外，對照組患者對護理工作滿意的患者僅有29例，滿意度僅為76.32%，而研究組對護理工作滿意的患者共有37例，滿意度為97.37%，兩組之間差異具有統(tǒng)計學意義，即P<0.05。

3 討論

近幾年，由于女性受到各方面因素的影響不斷增加，導致我國產(chǎn)婦進行剖宮產(chǎn)的幾率越來越高。盡管有不少的產(chǎn)婦最終會選擇擇期手術(shù)，但是由于不少產(chǎn)婦是初次生產(chǎn)，本身對生產(chǎn)就已經(jīng)存有焦慮和恐懼的心理，再加之還需要進行剖宮產(chǎn)，產(chǎn)婦的心理壓力就會變大，導致不少剖宮產(chǎn)產(chǎn)婦在產(chǎn)后出現(xiàn)抑郁、焦慮等心理。隨著人們對醫(yī)院護理要求的上升，我國大部分醫(yī)院都以心理護理以及生物護理作為本院護理的重點內(nèi)容，因此，護理人員在面對不同的剖宮產(chǎn)婦時，首先需要詳細了解產(chǎn)婦的具體情況，根據(jù)產(chǎn)婦的需求對產(chǎn)婦進行護理是非常有必要的[3][4][5]。

本次研究當中，我們發(fā)現(xiàn)，剖宮產(chǎn)婦處于圍術(shù)期時，對產(chǎn)婦進行適當?shù)慕】到逃?，能夠有效地減短剖宮產(chǎn)手術(shù)的時間，產(chǎn)婦術(shù)后出現(xiàn)并發(fā)癥的概率也比較小。此外，對產(chǎn)婦進行適時的健康教育，還能夠有效地提高患者及其家屬對護理人員工作的滿意度，有利于醫(yī)患關(guān)系和諧的發(fā)展。

附表1 護理后研究組、對照組護理效果對比情況

附表2 護理后研究組、對照組患者對護理的滿意度對比情況

綜上所述，單純的剖宮產(chǎn)產(chǎn)婦在圍術(shù)期的常規(guī)護理的護理效果并沒有健康教育的護理效果顯著，將健康教育應用在剖宮產(chǎn)產(chǎn)婦的圍術(shù)期護理當中，能夠有效減少患者術(shù)后并發(fā)癥的發(fā)生，縮短痊愈時間。因此，健康教育是具有一定價值的，值得推廣使用。