李天

書是整個(gè)人類的記憶。

讀書，讓千萬年的繾綣光陰化作一個(gè)個(gè)符號流入我們的血液中，刻在我們的骨子里。“讀書”一詞重在一個(gè)“讀”字?！白x”是書的載體更是書的靈魂。

科技的迅速發(fā)展讓人們的生活駛上了快車道，西方的濃重油彩浸染了中國歷史泛黃的紙頁，人們對讀書的需求便更多體現(xiàn)在了快捷上。于是，電子閱讀風(fēng)生水起，紙質(zhì)書籍逐漸被遺忘。

可我又不禁發(fā)問，我們讀書，讀的究竟是什么？

書之于讀，讀的是夭夭桃花般新嫁娘臉上的紅暈，讀的是疏桐缺月中的縹緲孤鴻影，讀的是青鳥傳不出的云外信和丁香訴不盡的雨中愁，讀的是漫漫光陰里春風(fēng)沉醉的夜晚和悠悠歲月中朝花夕拾的往事。放任思維的毛筆揮灑向雪白的宣紙，去浸染斑駁的紅塵。我們讀書，讀的是情思。

讀之于書，是讀它的含蓄或奔放，是于無色中想象有色，于無形中度量有行，于淚水中尋覓笑意，于死氣沉沉中感受勃勃之生機(jī)，于漆黑如墨的夜色中描繪燦爛的朝霞。任憑想象的舟輯劃向歲月的深處，去體會世界的無垠。我們讀書，讀的是意蘊(yùn)。

我們讀詩，讀的是碾壓在紙張里的詩情；我們讀小說，讀的是印刷在油墨里的人生微瀾或跌宕，而不是一目十行地去瀏覽手機(jī)屏幕上的黑體方字。

電子閱讀固然便捷，但便捷往往與淺顯畫上等號，這幾乎是現(xiàn)代人的通病，試問，不深讀不細(xì)品，何來情思？何來意蘊(yùn)？

文字沒了紙張的扶持，便如同風(fēng)中殘花，美則美矣，卻飄零無依。

試想，春寒料峭的午后，碧空如洗，一米慵懶的陽光灑在窗前的綠葉上，你捧著一本《飛鳥集》，摩挲紙頁，細(xì)嗅墨香，柔和寧靜的氛圍便展現(xiàn)著一種歲月靜好的意境。如若將那本書換作一部手機(jī)，怕是“安寧祥和”只能換作“格格不入”。

人們從未停止過對物質(zhì)的追求，那么在物質(zhì)豐裕的當(dāng)下，也是時(shí)候停下腳步，讓時(shí)光變慢，慢到可以捧一本厚書細(xì)細(xì)研讀，慢到可以去理解一本書的情思與意蘊(yùn)了。

我并不是說電子閱讀一無是處，相反，它是書籍與科技的最佳結(jié)合。但是，就如同塑料做的假花，它只是一個(gè)臨摹品，到底還是失了些顏色與芬芳。

偶然讀到蘇子的一句詩——“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼”，頗為感慨，浮生一日，如若無書相伴，該是多么無趣?？杉t燭挑盡，光影闌珊，書店一家一家關(guān)上了門扉，如驟雨打過的秋荷。

云破，月來，我，多愿人們生活里有墨香縈繞。

點(diǎn)評：生活里有了好書相伴，生活就與艷俗有了距離，就有了一份難得的雅致與詩意。但當(dāng)今電子閱讀大行其道，紙質(zhì)文本閱讀日漸式微。作者以包含情韻的文字將傳統(tǒng)閱讀美的享受與對生命的滋養(yǎng)酣暢淋漓地傾灑而出，沒有深度閱讀體驗(yàn)的人，是寫不出這樣既有見地又有文思文采的文字來的。

（指導(dǎo)教師：崔廣華）endprint