“唉，多么可憐的孩子?。　薄翱蓱z的羅佩尼！”

“真是個(gè)可憐的小家伙！”

人頭攢動(dòng)中，警察叔叔那錚亮的頭盔和校長(zhǎng)那光禿禿的腦門(mén)一眼就可以被清楚地看到。沒(méi)過(guò)多久，一位頭戴禮帽的先生走了進(jìn)來(lái)，有人高呼道：“醫(yī)生來(lái)了！醫(yī)生來(lái)了！快讓開(kāi)道，讓醫(yī)生過(guò)去！”爸爸拍了拍臨近一位老師的肩問(wèn)道：“這是怎么了？發(fā)生了什么事？”“那孩子的腳被車(chē)輪軋傷了。”那位老師指著校長(zhǎng)室的方向這樣回答著爸爸的問(wèn)話(huà)?！翱赡苣_趾骨都被軋碎了，唉，真是可憐啊！”臨近旁邊的一位家長(zhǎng)又插了一句。原來(lái)大家所說(shuō)的那個(gè)腳被軋傷了的孩子叫羅佩尼，他是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，剛剛在他來(lái)學(xué)校的路上，在路過(guò)拉·格羅薩大街時(shí)，看到一個(gè)一年級(jí)的小孩猛地從媽媽身邊跑開(kāi)，一不小心摔倒在馬路上，而那時(shí)，正好有一輛馬車(chē)飛馳而來(lái)，眼看就要撞到那個(gè)倒在路上的小孩子了，羅佩尼在情急之下快速地飛奔過(guò)去，一把將那個(gè)小孩兒推向一邊，可就在這時(shí)馬車(chē)已經(jīng)過(guò)來(lái)了，羅佩尼根本沒(méi)有時(shí)間閃開(kāi)自己的腳。馬車(chē)飛馳而過(guò)了，小孩平安獲救了，而這個(gè)炮兵上尉的兒子——羅佩尼的一只腳卻被馬車(chē)軋傷了。

就在知情的人們熱火朝天地?cái)⑹鲋?，不知情的人們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)著的時(shí)候，突然間一位中年婦女發(fā)瘋似的跑到人群中，在人海里掙扎了一番，擠向了校長(zhǎng)室，一直擠到了羅佩尼的身邊，看著受傷的羅佩尼就號(hào)啕大哭起來(lái)：“啊，羅佩尼啊！我可憐的孩子呀！”原來(lái)她就是羅佩尼的媽媽。幾乎是同一時(shí)間，又有一位婦女也慌慌張張地跑了進(jìn)來(lái)，抱著羅佩尼媽媽的脖子也啜泣起來(lái)，這位是被救小孩的媽媽。我們站在校長(zhǎng)室的外面聽(tīng)著兩位媽媽呼天搶地的哭叫聲，都感到悲傷不已。

（節(jié)選自〔意大利〕亞米契斯《愛(ài)的教育》，題目為編者加）

寫(xiě)法點(diǎn)撥

選段一開(kāi)始就先聲奪人，用人們的話(huà)語(yǔ)來(lái)引出故事的主人公——“小英雄”羅佩尼。看似沒(méi)有直接描寫(xiě)羅佩尼，卻從人們“熱火朝天地?cái)⑹觥薄叭褙炞⒌芈?tīng)”，以及被救小孩媽媽的“啜泣”中側(cè)面贊揚(yáng)了他見(jiàn)義勇為的美好品質(zhì)。endprint