“我屬虎?！薄拔摇沂АЩ稹！薄拔沂峭??！薄拔摇摇宜劳??！薄肮?，‘巴王被火燒死啰！”一下課，“巴粉”（結(jié)巴粉絲）們就逗我這個結(jié)巴國王開心。

呵，“巴語”易學(xué)難忘?！鞍驼Z”為結(jié)巴國通用語言，我經(jīng)常進行巴語輔導(dǎo)。巴民們“青出于藍而勝于藍”，巴語流利得“淋漓盡致”。要是您讀了這篇作文變結(jié)巴了，恭喜你自動加入本國國籍。

哈，“巴語”流通花絮。一次吃面條，飯館老板好心給我倒點兒麻油?！暗埂埂挂稽c兒”可惜“一點兒！”三個字長時間蹦不出來，麻油倒多了，害得我嫌油膩沒敢吃。

嘿，“巴語”后繼有人?！爱?dāng)三角形高是幾個長度單位時，面積就是‘底個面積單位?！遍_學(xué)初，數(shù)學(xué)老師指名要我回答。“2……2……”“22？不可能?！薄袄蠋?，他說是‘2。”同桌提醒老師?！罢_！你真聰明！”下課了，我們巴國轟動了，竟“2……2”地拿我開涮（我們這里“二”代稱“呆”）。我手指著張成同學(xué)的鼻子：“你……你更是……2?！薄拔也挪弧弧邸彼緛聿辉趺唇Y(jié)巴，被我一刺激，急得“噗”出唾沫星兒了。瞧，比我還結(jié)巴。

咦，“巴王”唱歌忒溜。選文娛委員，巴民們想看我笑話，個個推舉我。老師也鬼使神差隨他們忽悠。沒想到我領(lǐng)唱的《讓我們蕩起雙槳》大合唱，獲得“六一”演出一等獎呢！

嗯，“巴王”躲過尷尬。教育局領(lǐng)導(dǎo)來聽課，老師給我一個問題：《史記》記載了黃帝到漢武帝多少年間的歷史？“3……3……您……”本想說“您饒了我吧，我說不好”，由于人多心慌，臉憋得通紅，我說不下去了。“丁飛宇同學(xué)答對了，就是‘3后面再加‘3個‘0。你把枯燥的‘3000說得這么形象，值得表揚?！笔抢蠋煄臀已陲椓藢擂?。

如果您想脫離“巴籍”，請熟讀明代徐興公的“口吃詩”（口吃俗稱結(jié)巴）：“綠柳龍樓老，林蘿嶺路涼。露來蓮漏冷，兩淚落劉郎。黎嶺連連路，蘭陵累累樓。流離憐冷落，李郎懶來留?！比娝氖畟€字，都以“I”為聲母，多讀便會口齒伶俐，吐字清晰。

巴民們：走出國門獲得簽證，就請多多練習(xí)吧！

（指導(dǎo)老師：朱龍貴）

莫笑他人言語遲

結(jié)巴本是一種語言障礙，很多小朋友因為這個而心生自卑，但作者卻用積極樂觀的心態(tài)去面對自己的這個缺點，甚至列舉一二三，調(diào)侃結(jié)巴帶給自己的困擾和造成的誤會等，笑談因結(jié)巴帶給自己的便利。如此心境，實在棒棒的。不過小編姐姐必須科普一下，很多小朋友結(jié)巴是因為才思敏捷，語言表達的速度跟不上大腦反應(yīng)的速度造成的。這樣看來，結(jié)巴可就不是缺點了。小星星們，不嘲笑，不自卑，才是我們該有的態(tài)度！（青 柚）endprint