張睿宸

（南京雨花臺中學(xué)，江蘇南京 210000）

未成年是祖國的希望和未來，但目前未成年人的權(quán)益卻不時地受到傷害。雖然關(guān)愛未成年是每一個人的義務(wù)、是社會公認(rèn)的價值觀、是我們幾千年來的傳統(tǒng)美德，但其權(quán)益的問題卻幾乎被遺忘了，對于我們當(dāng)今的這個社會，如何更好地去保護未成年人的權(quán)益成為了一個棘手的難題。一些觸目驚心的事還是時有發(fā)生，例如：在一些貧困的地區(qū)很多孩子都輟學(xué)了，也有很多老師侵犯學(xué)生的權(quán)益，社會上有一些不健康的書籍與雜志，一些禁止未成年入內(nèi)的場所依然對未成年人開放，還有拐賣兒童的事情也經(jīng)常發(fā)生，這些事情的發(fā)生真的讓人痛心疾首，而如何用法律的手段去保護未成年人的權(quán)益成為了社會高度關(guān)注的話題。本文就來探討如何利用法律手段去保護未成年的合法權(quán)益。首先，未成年人需要法律的保護。其次，分析我國法律對未成年人權(quán)益保護的現(xiàn)狀。最后，通過一些措施去加強我國未成年人權(quán)益的法律保護。希望通過本文未成年人可以得到更多的保護與關(guān)愛。

1 未成年人需要法律的保護

1.1 現(xiàn)實的原因使得未成年人權(quán)益保護存在著很大的問題，需要對其加以規(guī)范管理

由于未成年人的思想還不健全，身體等各個方面也還處于不成熟的階段，在社會地位和經(jīng)濟地位上還沒有取得獨立。所以，未成年在生活中對成年人存在著很強的依賴感，他們需要教育和法律的保護，不能像成年人一樣很好地去享有自己的權(quán)益。雖然我國在《民法通則》中提出未成年人和成年人一樣享有著平等的民事權(quán)利能力，但又對十歲以下的未成年人有一定的限制。成年人作為未成年人的法定代理人，除進行與同齡人或智力相等的民事活動等外，其余都要由法定代理人來處理。有的家長對自己的孩子照顧得很周到，什么事情都替孩子包辦好，認(rèn)為這樣是給孩子最好的保護，但這種情況表面上是對孩子好，但實際上這種對孩子的過度保護不僅使孩子喪失了獨立思考和解決問題的能力，更限制了他們能力的發(fā)展，從而危害其發(fā)展權(quán)。

1.2 對未成年人的保護過于片面化，沒有意識到未成年權(quán)益的復(fù)雜性

在對未成年人權(quán)益進行保護的時候要意識到其不僅包括實體性的保護，也需要程序上的保護。不僅需要在權(quán)益受到侵害前對其進行保護，也需要在權(quán)益受到侵害后做好對其的保護。不僅需要社會對未成年人的保護，更需要未成年人自己對自己的保護。我國的法律在內(nèi)容、方式上為未成年人設(shè)定了不同的保護，從而讓未成年人受到的傷害降到最低。這些不同的法律也體現(xiàn)出保護未成年人權(quán)益的復(fù)雜性，而有的人卻沒有意識到、或者忽視了其復(fù)雜性，把保護未成年權(quán)益想得過于簡單化，這樣就會導(dǎo)致未成年人的權(quán)益無法很好地得到保護。

2 分析我國法律對未成年人權(quán)益保護的現(xiàn)狀

2.1 立法觀念落后，未成年的主體權(quán)在法律上沒有得到充分的體現(xiàn)

由于未成年人各方面還尚未承受，所以它一直屬于弱勢群體，在各個方面都需要成人的保護。所以，成年人是未成年人發(fā)展的外部環(huán)境，而對于未成年人在法律方面的保護問題，很大程度上需要其監(jiān)護人承擔(dān)一定的責(zé)任。我國法律并沒有對未成年人所享有的權(quán)利進行明確的保護，甚至沒有設(shè)身處地地從未成年的角度去規(guī)定其所享有的權(quán)利和義務(wù)。也沒有明確地提出未成年與其父母的平等權(quán)等等，可見未成年人的法律主體地位并沒有在立法上很好的體現(xiàn)。

2.2 法律規(guī)定沒有落實到實際，使得未成年權(quán)益保護缺乏一定的操作性

我國雖然有很多法律，但其關(guān)于未成年人的法律卻少之又少，而對于未成年人權(quán)益保護的法律僅僅只有兩部，其他法律中也只是對其有一定的涉及。其次，由于未成年人所具有的特殊性，世界各個國家都去針對其特殊性制定獨立的體系，一般都會設(shè)立專門的立法機構(gòu)，但是我國少年司法在處理模式上依然和成年人的很像，未成年人沒有一套自己獨立的法律體系。最后，在這些對未成年人權(quán)益有相關(guān)保護的法律中，其所制定的法律不僅內(nèi)容不是很充足，且有很多重復(fù)之處，各個部門所承擔(dān)的責(zé)任也不協(xié)調(diào)、不銜接。

3 利用法律手段強化未成年人權(quán)益保護的措施

3.1 完善和調(diào)整在審理未成年人案件時的程序和法律體系

在對未成年人權(quán)益進行保護的時候應(yīng)該為其建立獨立的司法制度，從而降低和減少未成年犯罪的事情發(fā)生。而對于少年司法制度的誕生，其標(biāo)志就是未成年有獨立的組織法、程序法等。首先，在實體方面，應(yīng)該對未成年人犯罪的年齡方面、概念方面和相關(guān)的承擔(dān)能力方面進行確認(rèn)，要把未成年人重輕處理的法律原則變得更具體化。而在程序化方面，應(yīng)該對過去的規(guī)范文件進行一定的調(diào)整和處理，去除一些相沖突的文件，對不合理的文件進行移除。應(yīng)該在檢察院和法律等部門建立專門的處理機構(gòu)，從而更好地維護未成年人的權(quán)益，使其擁有更充分的法律依據(jù)。除此之外，從未成年人的身心特點出發(fā)，從程序方面進行規(guī)范。

3.2 在行政立法方面對其進行保護

我國在《未成年人保護法》中提出對未成年人應(yīng)該采取共同的保護，也就是從家庭、社會等各個方面對其進行保護。但是，我國的法律對于政府的責(zé)任還沒有一個硬性的規(guī)定，這種情況就使得政府在對未成年人的權(quán)益進行保護的時候具有很大的不確定性，這就不利于更好地對未成年人的權(quán)益進行保護，這也是我國法律方面的一種不完善。行政法對未成年人進行保護的時候一般是兩個方面：首先，應(yīng)該從外在的環(huán)境方面對其進行優(yōu)化，如一些不良的雜志和娛樂場所等進行優(yōu)化、控制，從而去避免未成年人的身心造成傷害。其次，應(yīng)該去確定一些工商部門、文化、司法等機構(gòu)的法律責(zé)任，從而改變這些機構(gòu)在對未成年進行保護時的不確定性，使得保護未成年人的權(quán)益得到真正的落實。

4 結(jié)語

綜上所述，未成年人作為祖國的棟梁之才，社會、家庭等都應(yīng)該積極地對其進行保護。我國是法制的社會，更應(yīng)該從法律的角度去維護未成年人的基本權(quán)益。全社會應(yīng)該去明確未成年人的法律主體地位，構(gòu)建全社會對未成年人權(quán)益的法律信仰，從而使未成年人更好地成長。

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