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中國外交部發(fā)言人應(yīng)答話語中的論辯策略研究

2017-11-14 04:19周大為
海外文摘·藝術(shù) 2017年17期
關(guān)鍵詞:六方會(huì)談圖式局勢(shì)

周大為

(江蘇大學(xué),江蘇鎮(zhèn)江 212013)

1 前言

外交部例行記者會(huì)是中國政府對(duì)外宣傳的重要手段,新聞發(fā)言人應(yīng)答話語直接回復(fù)外界疑問,在處理危機(jī)話題時(shí)起重要的作用。如何通過話語手段進(jìn)行危機(jī)干預(yù),重構(gòu)主體形象對(duì)個(gè)體或機(jī)構(gòu)而言都至為重要(涂家金,2014)。新聞話語的分析不僅僅只局限于主題議程設(shè)置的宏觀分析,還應(yīng)該結(jié)合微觀話語策略研究(吳鵬,楊娜,2012)。而現(xiàn)階段研究主要針對(duì)發(fā)言人話語中字詞合理性的研究,忽略或回避了語句之間的合理性關(guān)聯(lián)。記者會(huì)上,針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)國外記者提出的問題,特別是尖銳敏感問題,發(fā)言人的應(yīng)答既要站穩(wěn)國家立場(chǎng),還要將國家立場(chǎng)最大程度合理化,維護(hù)中國政府理性形象和國際公信力。論辯性是發(fā)言人應(yīng)答的重要屬性。如果研究旨在為發(fā)言人的應(yīng)答提供啟示,就不能局限于個(gè)別字、詞、句反映的語言或語用特征,應(yīng)從論辯角度全面分析評(píng)價(jià)發(fā)言人應(yīng)答話語,在此基礎(chǔ)上探討真正能為發(fā)言人所用的論辯策略(吳鵬,朱密,2015)。為增強(qiáng)說服力,政府危機(jī)傳播話語不僅應(yīng)從潛在話題、受眾需求以及表達(dá)手段三方面對(duì)論辯六要素(意見分歧、立場(chǎng)、出發(fā)點(diǎn)、論證圖式、論辯結(jié)構(gòu)和論辯結(jié)果)實(shí)施策略操控,還應(yīng)滿足論辯合理性要求(閆林瓊,吳鵬,2016)。

對(duì)外交部發(fā)言人,在理論層面可為論辯話語研究與政府新聞發(fā)布會(huì)研究及發(fā)言人應(yīng)答研究助力,拓展政府新聞發(fā)布會(huì)和外交部發(fā)言人應(yīng)答的研究視角、理論方法。在實(shí)踐層面為外交部發(fā)言人反思其應(yīng)答話語提供合理論辯策略。

2 研究方法設(shè)計(jì)

2.1 研究方法

語用論辯學(xué):本研究借助語料庫為基礎(chǔ)的論辯話語分析方法進(jìn)行研究,通過荷蘭學(xué)者Fra ns v an Eemeren等人所創(chuàng)造的論辯研究范式,對(duì)論辯有效性和合理性作出評(píng)判,從而對(duì)論辯話語提出指導(dǎo)性意見。

2.2 研究設(shè)計(jì)

該理論下論辯話語研究由以下三部分組成:

(a)論辯話語重構(gòu):指對(duì)論辯話語進(jìn)行增添、刪減、重排及替換,然后參照語用論辯理論提出的批判性討論四階段,明確各階段要點(diǎn);

(b)策略操控分析:指辨析論辯者在批判性討論各階段中在潛在話題、受眾需求及表達(dá)手段三方面對(duì)論辯六要素的策略性安排。其中,潛在話題指論辯者在論辯各階段所選取切入點(diǎn);受眾需求指根據(jù)受眾偏好與接受度選擇意見分歧、共同出發(fā)點(diǎn)、論證圖式等;表達(dá)手段指所選取的話語表現(xiàn)形式;

(c)合理性評(píng)價(jià):對(duì)論辯話語進(jìn)行合理性評(píng)價(jià)所遵從標(biāo)準(zhǔn)是問題解決有效性及主體間可接受性,二者具體體現(xiàn)在語用論辯理論所提出的批判性討論正反雙方應(yīng)遵循十大誡律之中。

2.3 數(shù)據(jù)收集及整理

截取外交部網(wǎng)站外交部發(fā)言人記錄,選取從2013年12月至2015年12月之間與東海防空識(shí)別區(qū),菲律賓南海沖突,朝鮮半島核問題及烏克蘭問題有關(guān)發(fā)言記錄,制成專題語料庫,特選取朝核問題相關(guān)材料深入研究。

2.4 問題研究細(xì)節(jié)

(a)語料庫截取時(shí)間內(nèi)外交部對(duì)半島核問題官方回應(yīng)中所涉及意見分歧、立場(chǎng)、出發(fā)點(diǎn)、論證圖式、論證結(jié)構(gòu)及論辯結(jié)果分別是什么;(b)對(duì)外交部官方回應(yīng)的論辯分析與評(píng)價(jià)。

3 研究結(jié)果與展示

3.1 事件背景重構(gòu)

朝鮮民主主義人民共和國(后簡稱朝鮮)于2013年2月12日進(jìn)行第三次核試驗(yàn)后,朝鮮與大韓民國(后簡稱韓國)之間多次使用包括口頭警告及軍事威脅在內(nèi)的手段多次對(duì)抗下,以韓國與美利堅(jiān)合眾國(后簡稱美國)于2014年2月至4月開展的關(guān)鍵決斷和鷂鷹聯(lián)合軍演為導(dǎo)火索,朝鮮半島展開了近兩年的緊張局勢(shì)。

3.2 語料選取

2014年至2015年中國外交部網(wǎng)站發(fā)布的關(guān)于半島問題官方記錄。

3.3 話語重構(gòu)分析

3.3.1 事件過程重構(gòu)

沖突階段:朝核問題在雙方挑釁下愈演愈烈,因長期歷史遺留問題半島局勢(shì)緊張。此時(shí)中國外交部答記者問認(rèn)定的意見分歧在于各方過于重視自身利益而無法進(jìn)行會(huì)談。

開始階段:在半島問題上,中國作為六方會(huì)談參與國介入,但因不是最核心的直接參與者,外交部立場(chǎng)一直趨于調(diào)停者地位。此時(shí)論辯行動(dòng)在于提出立場(chǎng)并維護(hù)——即“各方應(yīng)放下成見,開展六方會(huì)談”,論辯對(duì)象是朝韓雙方,應(yīng)同時(shí)考慮話語中對(duì)朝韓雙方的勸服效果。

論證階段:因語料內(nèi)容繁雜,本階段中將語料庫時(shí)間段內(nèi)和朝韓沖突直接相關(guān)語料綜合分析,作為系列連續(xù)說服材料進(jìn)行研究。

運(yùn)用論證圖式重構(gòu)論辯結(jié)構(gòu),括號(hào)中語句通過論辯結(jié)構(gòu)重構(gòu)填補(bǔ)而成,得出中國外交部三條論證:(1)“朝鮮半島局勢(shì)穩(wěn)定符合各方利益,保持局勢(shì)穩(wěn)定是各方共同責(zé)任”;(2)“中國(作為負(fù)責(zé)任大國)在半島問題的立場(chǎng)一貫且明確”;(3)“中國為推動(dòng)半島局勢(shì)緩和,促進(jìn)和談做了大量工作”。以上論證的前提有:1)(中方不做刺激半島局勢(shì)的舉動(dòng));2)(六方會(huì)談是解決朝核問題重要手段);3)“當(dāng)前半島局勢(shì)脆弱”。

下述論證語句截取自外交部記錄,括號(hào)內(nèi)語句運(yùn)用論辯結(jié)構(gòu)重構(gòu)填補(bǔ)而成。

論證1朝鮮半島局勢(shì)穩(wěn)定符合各方利益,保持局勢(shì)穩(wěn)定是各方共同責(zé)任。

當(dāng)前半島局勢(shì)脆弱:(a)中方敦促各方保持克制,謹(jǐn)言慎行,防止形勢(shì)升級(jí),(對(duì)各方皆不利);(b)維護(hù)半島和東北亞和平穩(wěn)定、推進(jìn)無核化進(jìn)程,符合各方共同利益,是人民的期待;(c)希望其他各方能著眼大局,相向而行,不斷積累互信減少對(duì)立因素。

各方應(yīng)共同致力于對(duì)話接觸、緩和局勢(shì),為重啟六方會(huì)談創(chuàng)造條件。

論證1的論證結(jié)構(gòu)是串聯(lián)式論證結(jié)構(gòu),推導(dǎo)型論證圖式,多次重申半島局勢(shì)脆弱前提,提出保持克制增進(jìn)互信,得出和平談判的解決方案。

論證2中國(作為負(fù)責(zé)任大國)在朝鮮半島問題的立場(chǎng)是一貫且明確的:(a)中國政府主張維護(hù)半島和平穩(wěn)定,通過對(duì)話解決半島核問題;(b)在謀求自身安全時(shí),須顧及別國安全利益和地區(qū)和平穩(wěn)定,中國政府希望有關(guān)國家處理相關(guān)問題時(shí)慎重行事。

論證2是并聯(lián)式論證結(jié)構(gòu),a和b共同證明論證2,使用了因果型論證圖式。

論證3中方為推動(dòng)半島局勢(shì)緩和,促進(jìn)和談做了大量工作:(a)中國是朝鮮半島近鄰,同半島南北雙方均保持著友好關(guān)系。中國致力于維護(hù)半島和平穩(wěn)定;(b)作為負(fù)責(zé)任大國,中國一貫秉持客觀公正立場(chǎng),積極勸和促談。反對(duì)任何可能導(dǎo)致局勢(shì)升級(jí)的行為,不贊成聯(lián)合軍演,也不贊成威脅核試,主張通過對(duì)話解決問題;(c)中國一貫主張通過建設(shè)性對(duì)話與合作處理人權(quán)領(lǐng)域分歧。

論證3是并列式論證結(jié)構(gòu),a,b和c相互獨(dú)立,共同支撐論證3,使用因果型論證圖式。

從整體發(fā)言看外交部發(fā)言人應(yīng)答話語的傳播學(xué)策略是闡釋中國政府的決定和政策,同時(shí)進(jìn)行國際傳播,因?qū)υ挶尘笆谴鹩浾邌?,議程設(shè)置能力上偏弱。答記者問沒有追問的可能,一般認(rèn)為外交部發(fā)言人充分完整地回答了疑問,沒有反饋環(huán)節(jié),回答需更加謹(jǐn)慎,結(jié)構(gòu)上會(huì)互相支持,形成整體論證。

整體論證結(jié)構(gòu)中,論證1、論證2和論證3是復(fù)合式論證結(jié)構(gòu)其中論證1單獨(dú)說明開展六方會(huì)談的好處,論證2和論證3組合說明中方在朝鮮問題作出的表率作用,再一次強(qiáng)調(diào)立場(chǎng)。使用類比型論證圖式。

3.3.2 意見分歧界定

①朝鮮半島緊張局勢(shì)下,韓美認(rèn)為朝鮮停止核武研發(fā)是開展會(huì)談必要條件,朝鮮觀點(diǎn)是朝鮮可以暫緩研發(fā)但不可能放棄核武,中國政府立場(chǎng)是各方應(yīng)各退一步相互妥協(xié),以便談判開展??梢钥闯?,中方堅(jiān)持立場(chǎng)是朝韓兩方放棄自己堅(jiān)持立場(chǎng)以求妥協(xié)。

②聯(lián)合國安理會(huì)上中國政府做出外部力量不應(yīng)激化半島局勢(shì)的判斷,西方國家團(tuán)體堅(jiān)持對(duì)朝進(jìn)行制裁所發(fā)起的投票事件相關(guān)發(fā)言中,中方使用了類比型論證圖式。

界定分析:

兩個(gè)分歧的受眾對(duì)象細(xì)分不同,但在傳播學(xué)理論中同屬國際傳播范疇,在論辯語言學(xué)分類中外交部發(fā)言人的勸服對(duì)象大類上也是國際社會(huì),目的是勸服朝韓兩方及不直接相關(guān)國家支持六方會(huì)談發(fā)展。

3.3.3 出發(fā)點(diǎn)選取

作為調(diào)停方,中方立場(chǎng)是反對(duì)朝韓兩方的,此時(shí)中國政府使用自身做表率進(jìn)行勸服。中方不刺激半島局勢(shì),且多次出訪兩方溝通,釋放信息:雙方互相體諒促進(jìn)半島局勢(shì)和平解決。

3.3.4 論辯過程設(shè)計(jì)

外交發(fā)言出發(fā)點(diǎn)是以身作則,強(qiáng)調(diào)說理。中國立場(chǎng)決定了在半島局勢(shì)中只能作調(diào)停人地位,此基礎(chǔ)上以中國在朝韓兩方中斡旋作為例子,指向并支撐要為共同利益和責(zé)任努力的立場(chǎng)。因中國以自己作表率,說服力能得到提升,不僅對(duì)朝韓兩方產(chǎn)生影響,也利于引導(dǎo)國際社會(huì)輿論走向。

3.3.5 論辯結(jié)果處理

因半島核問題是一個(gè)長期多方面的國際難題,至今仍沒有解決,外交部發(fā)言人在此問題的勸服工作也仍沒有結(jié)束。但可以了解到的是,隨著半島局勢(shì)發(fā)展,每次階段性成果產(chǎn)生都是各方選擇的結(jié)果,在這些時(shí)刻,中方發(fā)言人表態(tài)有著一定的總結(jié)性表述,最后重申中國政府立場(chǎng),從而進(jìn)行新一輪勸服活動(dòng)。

3.3.6 評(píng)價(jià)

外交部發(fā)言人對(duì)半島局勢(shì)的表態(tài)顯示了中國政府對(duì)該問題政策的一致性,表態(tài)得體言論能夠自洽,但勸服效果不盡人意,且局勢(shì)仍向更壞方向發(fā)展,可以說中國政府的努力一定程度上是失敗的,本研究關(guān)注的發(fā)言中,也可發(fā)現(xiàn)論辯不足,而話語論辯結(jié)構(gòu)環(huán)環(huán)相扣,在其中某一點(diǎn)失利可能直接導(dǎo)致勸服失敗。

類比型論證圖式:

立場(chǎng):行為X可導(dǎo)致結(jié)果Y

因?yàn)椋哼M(jìn)行x行為,導(dǎo)致結(jié)果Y

所以:應(yīng)進(jìn)行x行為

朝核問題中表現(xiàn)是:中方從本方立場(chǎng)出發(fā),論證3中中方堅(jiān)持緩和半島事態(tài)的活動(dòng),論證3.2,3.3呼吁各方讓步,進(jìn)行六方會(huì)談。但從歷史出發(fā),發(fā)起六方會(huì)談的國家并非中國,發(fā)起原因不是解決朝核問題,是引發(fā)朝核問題,多次呼吁也沒有能促成六方會(huì)談。

六方會(huì)談是解決朝核問題的重要手段,就是說六方會(huì)談可以致使半島局勢(shì)化解,但歷次會(huì)談并無結(jié)果,本例中表現(xiàn)是朝韓雙方有理由相信六方會(huì)談可能對(duì)問題解決并無益處。

可以發(fā)現(xiàn)本問題論證上,中國政府忽略了前提2能否作共同前提,該前提不被接受的情況下,中國政府的論證是不會(huì)被接受的。

論證1使用推導(dǎo)型論證圖式,即:

因?yàn)椋盒袨閄可導(dǎo)致結(jié)果Y

所以:為得到結(jié)果Y應(yīng)進(jìn)行行為X

結(jié)果Y是推論結(jié)果需要嚴(yán)謹(jǐn)推論,從外交部發(fā)言整體類比型論辯圖式中,論證1的前提2是無效的,此時(shí)論證1的說服力大打折扣,論證1(b)推進(jìn)半島無核化總體對(duì)半島人民有益,但此時(shí)并不符合朝鮮方面直接利益,不會(huì)被朝方接受,此情況下當(dāng)外交部發(fā)言變成對(duì)韓國單獨(dú)喊話時(shí),勸服就已經(jīng)失敗了。且中方?jīng)]有進(jìn)一步動(dòng)作,因總體勸服過程時(shí)間跨度很長,韓國官方會(huì)有更多時(shí)間做出反應(yīng),后續(xù)局勢(shì)發(fā)展中,中方仍使用論證1在論辯效果上是累贅的。

論證2提到兩條顯示中國官方政策一致性的證明a和b,但a和b內(nèi)容上雖是延續(xù)的,但在效果和所指上卻不一致。本研究語料庫涉及時(shí)間段內(nèi)首次提到論證2(b)是在2014年5月28日關(guān)于回答韓國欲部署薩德反導(dǎo)系統(tǒng)的中國政府官方回應(yīng)答記者問時(shí),此時(shí)中方立場(chǎng)站在韓方對(duì)立面上,與之前堅(jiān)定半島無核化時(shí)站在朝鮮對(duì)立面的立場(chǎng)不合。且在回答語料庫時(shí)間段內(nèi)的20次對(duì)朝方發(fā)起的軍事行動(dòng)觀點(diǎn)時(shí)有3次提到共同利益,1次提到責(zé)任;而9次回答對(duì)韓美方面發(fā)起的軍事行動(dòng)觀點(diǎn)時(shí)有4次提到共同利益,4次提到責(zé)任,在歷次發(fā)言中雖然中方支持半島無核化,但更多在行動(dòng)和輿論上支持了朝鮮,無證據(jù)證明中方在自己立場(chǎng)上的左右搖擺是為讓各方讓步。朝韓兩方更有理由相信,中國政府的目的是制造朝韓兩個(gè)“小輸家”以達(dá)到自己“決不允許中國家門口生戰(zhàn)生亂”的直接利益。

4 結(jié)論

中國外交部對(duì)朝鮮半島局勢(shì)的輿論控制是失敗的,不僅半島局勢(shì)沒有向著和平的方向前進(jìn),中國官方在此問題上的態(tài)度也多受國際輿論批評(píng),中方的斡旋和努力更多地被看成無所作為。

中方傾向性態(tài)度下,中方對(duì)韓方提出的證明2.1b已經(jīng)失去了說服效果,半島局勢(shì)中的兩方在往中方希望的道路背馳而去。

5 結(jié)語

外交部發(fā)言代表中國政府官方的政策決定,是國際傳播重要一環(huán),對(duì)在國際社會(huì)環(huán)境中斡旋,提高國際影響力起關(guān)鍵作用。

影響國際輿論關(guān)鍵在于,不僅要在對(duì)己方有利的辯題上發(fā)力、考慮受眾需求和傳播效果,更要在支持立場(chǎng)的證明中注意語篇語句論辯性的合理要求,才能最大限度上勸服國際受眾,建立負(fù)責(zé)任大國形象。

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