1.秋風(fēng)是快樂的，只見它輕輕地彈奏著泉水，泉水便發(fā)出清脆的音符；它愉快地?fù)芘∠∠銚]起晶瑩的水珠。魚兒被秋風(fēng)的精彩表演所吸引，樂得蹦出水面，激起一朵朵美麗的水花。

【微評(píng)】

選段采用擬人手法，把秋風(fēng)吹過的場(chǎng)景寫成秋風(fēng)與泉水、小溪和魚兒嬉戲，寫活了景色。

2.秋風(fēng)是一個(gè)調(diào)皮的孩子。它吹著樹上的葉子，看到樹葉像蝴蝶似的跳舞才蹦跳著離開。在馬路上，它又拿著別人的帽子到處亂跑，看到別人不來追自己，又生氣地將帽子扔在地上。

【微評(píng)】

小作者將秋風(fēng)塑造成一個(gè)調(diào)皮的孩子形象，思路獨(dú)特，語言也很有表現(xiàn)力。

3.秋風(fēng)鉆進(jìn)敞開的窗子，輕撫臉頰，帶來幾分凄美的感覺。它不比冬風(fēng)的寒冷凜冽，也不似夏風(fēng)般燥熱慵懶，更沒有春風(fēng)的溫柔細(xì)膩，而是帶著絲絲的涼意，滲透人的心扉。

【微評(píng)】

對(duì)比手法的使用，讓讀者明了地體會(huì)到秋風(fēng)的與眾不同。endprint