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慧眼捕捉 詩意表達

2017-11-15 08:24黃松海
作文評點報·初中版 2017年40期
關(guān)鍵詞:寫景油菜花景物

黃松海

【技法點撥】

春之清新,夏之灼熱,秋之斑駁,冬之靜穆,四季景象,美不勝收。三峽的綺麗,石潭的清幽,西湖的朝煙夕嵐,滿井的山光水色……世間萬物,千姿百態(tài)。面對無限風(fēng)光,我們?nèi)绾螕]毫潑墨,寫活美景呢?大家不妨從如下方面入手——

一、抓住特征,凸顯特色美。寫作跟畫畫一樣,要寫出景物特色,刻畫出景物的形狀、色彩、數(shù)量、質(zhì)地、聲響、氣味、神韻、變化等諸多方面,必須全方位、全過程、多側(cè)面地進行立體觀察,用心觀察,用心感悟,如此,才能鮮明地呈現(xiàn)出景物的特色美。比如《與朱元思書》一文中,作者以“水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔”寥寥數(shù)語就把江水的清與急的特點鮮明地展現(xiàn)在讀者面前。又如尤今《油菜花人生》一文中——“鋪天蓋地的油菜花,蔚成了波瀾壯闊的奇異景觀,那種洶涌澎湃的艷黃色啊,得意非凡地展示著花團錦簇的春意。微風(fēng)過處,蓬蓬勃勃的花瓣微微地顫動著,像是滿天快活地飛舞的小蝴蝶……油菜花易栽、易長,農(nóng)人只要在田里隨意撒上油菜籽,不需要什么特別的照顧,它便自自在在地長得豐豐碩碩。很多時候,油菜籽也會隨著風(fēng)勢四處飛落,落在哪兒,便長在哪兒,借助陽光和雨水,長出讓人驚嘆的茂盛。”作者抓住油菜花的色彩、情態(tài)、生長特點等方面,運用比喻、擬人之法,細膩描繪油菜花的生長狀態(tài)與特質(zhì),傳神地展現(xiàn)出油菜花的隨遇而安、安逸自在、熱情奔放等鮮明特點,讓人一見傾心,愛不釋手。

二、講究方法,寫出層次美。寫景要遵循規(guī)律,講究方法,寫出景物的層次美??梢赃\用哪些方法來寫出景物的層次美呢?①變換角度。描寫景物或俯視,或仰視,或近觀,或遠望,把所見景物全方位地展現(xiàn)在讀者面前,使其在角度的變化中搖曳生姿,引人注目。如《答謝中書書》一文中,作者描繪美景,先仰視“高峰入云”,再俯視“清流見底”,復(fù)平視“兩岸石壁”“青林翠竹”。如此寫來,不僅寫出了景物的層次美,而且讓人如臨其境。②妙用“五覺”。寫景可從視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等方面入手,把景物的形狀、色彩、聲音、味道等特征生動描摹出來,增強景物的層次感與生動感。如《春》一文的第五段就是一個范例,作者嫻熟地運用觸覺、嗅覺、聽覺等多種感官,把春風(fēng)寫得有聲有色,有感有情。③動靜搭配。在寫景過程中,先靜態(tài)后動態(tài),或先動態(tài)后靜態(tài),甚至化靜為動,讓筆下景物層次分明,意趣盎然。如《三峽》一文中“春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影”,“湍”是動態(tài),“潭”為靜景,動靜相雜,相映成趣,堪稱秀麗雋逸。④虛實相間。寫景之時,可先實后虛,或是先虛后實,讓實景與虛景相互融合,使得文章層次井然,相得益彰。如《春》中“桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪?;ɡ飵е鹞秲?;閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒”,由花聯(lián)想到果,先實后虛,讓人感受到春花的繁盛與香艷,不禁浮想聯(lián)翩,心醉不已。⑤點面結(jié)合。寫景時,先整體勾勒,再局部細繪,使得文章脈絡(luò)分明,給人留下深刻印象。如《與朱元思書》一文,首段以“奇山異水, 天下獨絕”八字總領(lǐng)全篇,二、三兩段分承“異水”和“奇山”兩方面,環(huán)繞“獨絕”二字展開生發(fā)和描摹,結(jié)構(gòu)上綱舉目張,思路明晰。

三、情景交融,追求情韻美。寫景之文:有情,景才會生動,才會有聲有色;有景,情才能有所依附,有所寄托。只有做到物中有我,景中見情,方可情韻悠長,意蘊無窮。如《記承天寺夜游》一文中作者寫景之句——“庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也”,此句將澄澈的月光比成積水,用竹柏的影子比喻交錯相生的水草,虛實相生,相映成趣,化無形為有形。作者以高度凝練的筆墨,點染出一個空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界。然后借景抒情——“何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳”,此句既表達了作者對月光的愛慕,又抒發(fā)了作者自解、自矜、自嘲之情,并且還透露出作者在貶低中雖感慨幽微,而又隨緣自適、自我排遣的特殊心境。由此可見,情景交融,妙不可言。再如《觀滄?!芬辉?,作者以滄海自比,把眼前的海上景色和自己的雄心壯志巧妙融合在一起,不僅反映了滄海的形象,同時也賦予它以人的性格。句句寫景,又句句抒情,既表現(xiàn)了大海,也表現(xiàn)了詩人自己。尤其是以“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”之景來抒發(fā)統(tǒng)一中原之志,真可謂融情于景的絕妙之作。

四、美化語言,打造詩意美。寫景之文,一定要美化語言,使文章的語言靈動鮮活,富有詩意。我們可妙用多種表達方式來增強文章的詩意美,可變換句式來增強文章的詩意美,還可妙用多種辭格來平添文章的詩意美。如《雨的四季》的第四段,運用比喻、排比、對比、擬人等多種修辭手法,使得秋雨端莊而沉思的特點活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在讀者面前。此段在表達方式上,以描寫為主,兼用議論與抒情,充分表達出作者對秋雨的喜愛之情。再如《與朱元思書》一文中,采用四字句和六字句,并于文章后半部分大量運用對偶句,如“泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻”“蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕”。這就取得了句式整齊、音韻和諧、富有詩意的表達效果,讀來朗朗上口,節(jié)奏感極強。由此可見,語言精美,表達靈動,會使文章具有詩意美,更有感染力。endprint

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