羅 君

高校黨建工作與思想政治教育協(xié)同育人模式研究

羅 君

本文從協(xié)同的視角提出解決策略，即以良性互動(dòng)為原則，構(gòu)建協(xié)同育人環(huán)境、以?xún)?yōu)化整合為目標(biāo)，打造協(xié)同育人平臺(tái)、以新興媒體和空白地帶為載體，拓展協(xié)同育人陣地。

高校黨建 思想政治教育 協(xié)同育人

具備良好的思想政治素質(zhì)是要靠采取多種有效途徑長(zhǎng)抓不懈地做好思想教育工作來(lái)逐步養(yǎng)成和提升的，做好高校思想政治教育工作的核心在于加強(qiáng)高校黨建工作。它是思想教育工作的核心部分，是整個(gè)思想教育工作的龍頭，起著影響和帶動(dòng)思想教育工作全局的作用。因此必須高度重視，真抓實(shí)干，落到實(shí)處。

一、高校黨建與思想政治工作的同一性

（一）二者的教育內(nèi)容與重點(diǎn)具有同一性

思想政治工作是高校黨建的重要內(nèi)容；包括思想教育、政治教育和道德教育三方面，其中在思想政治工作中，理想信念教育是核心，愛(ài)國(guó)主義教育是重點(diǎn)，思想道德教育與建設(shè)是基礎(chǔ)，大學(xué)生的全面發(fā)展是目標(biāo)。高校黨建和思想政治工作在工作內(nèi)容和工作重點(diǎn)上是互為依托、密不可分的一體化的體系。

（二）二者的指導(dǎo)思想與目標(biāo)具有同一性

高校黨的建設(shè)和思想政治工作的指導(dǎo)思想與目標(biāo)都是以馬列主義、毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)。在黨的建設(shè)中，主要任務(wù)就是要牢牢把握社會(huì)主義的辦學(xué)方向，堅(jiān)持正確的政治方向，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)全面的合格的高素質(zhì)的人才作為黨建的第一要?jiǎng)?wù)。思想政治工作的主要任務(wù)就是培育大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，德智體全面發(fā)展，具有高尚的情操，追求理想和信念，要明辨是非，品質(zhì)高尚，懂得真善美，形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，成為社會(huì)需要的有用人才。

（三）二者的教育途徑與方式具有同一性

堅(jiān)持以人為本，尊重青年大學(xué)生的主體地位，關(guān)注青年大學(xué)生的利益訴求和價(jià)值愿望，促進(jìn)全面發(fā)展等等，這些都是高校黨建和思想政治工作的途徑、方式、手段上的同一性。

二、高校黨建與思想政治工作的互補(bǔ)性

（一）高校黨建工作為思想政治工作提供組織保證

高校黨建的首要任務(wù)是加強(qiáng)黨的思想建設(shè)和建設(shè)工作，而在思想建設(shè)中主要建設(shè)任務(wù)就是當(dāng)代最先進(jìn)的理論指導(dǎo)和武裝廣大師生樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀(guān)，在校園內(nèi)營(yíng)造一個(gè)積極向上、奮發(fā)圖強(qiáng)、與時(shí)俱進(jìn)和奮力拼搏的時(shí)代精神，引導(dǎo)廣大師生更新黨建、思想政治工作觀(guān)念，創(chuàng)新工作新思維。

（二）高校思想政治工作是黨的建設(shè)的思想先導(dǎo)

思想政治教育能否起到推動(dòng)和啟發(fā)廣大師生自覺(jué)地在教師的“教”與大學(xué)生的“學(xué)”能夠沿著正確的方向進(jìn)行有效地教學(xué)活動(dòng)。因此，思想政治教育工作會(huì)對(duì)高校的黨建工作提出了更高的要求，必須把師生作為主體，以實(shí)現(xiàn)每個(gè)人能否得到全面而自由的發(fā)展為目的，不斷創(chuàng)新工作平臺(tái)和載體，積極創(chuàng)新黨建工作的方法、活動(dòng)內(nèi)容及形式，以提高黨建工作和思想政治教育工作的實(shí)效。

三、基于協(xié)同理論的高校黨建與思想政治教育相結(jié)合實(shí)施策略

（一）以良性互動(dòng)為原則，構(gòu)建協(xié)同育人環(huán)境

高校要從黨的基本路線(xiàn)高度將黨建和思想政治工作擺在學(xué)校各項(xiàng)工作的重要位置，形成構(gòu)建黨建與思政教育的“協(xié)同育人”工作格局，切實(shí)增強(qiáng)黨建與思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)的合力，明確黨委學(xué)生工作部作為學(xué)校建設(shè)學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍的主要職能部門(mén)，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)高校學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍的建設(shè)工作，組織部、學(xué)工處、教務(wù)處等作為隊(duì)伍建設(shè)的主要輔助部門(mén)，認(rèn)真落實(shí)思想政治工作的各項(xiàng)政策措施。同時(shí)以良性互動(dòng)為原則，學(xué)生工作部門(mén)和共青團(tuán)組織協(xié)同配合二級(jí)學(xué)院黨委（黨總支）貫徹落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，形成黨建工作和思想政治工作二者不分家、相互促進(jìn)的良性互動(dòng)局面。

（二）以?xún)?yōu)化整合為目標(biāo)，打造協(xié)同育人平臺(tái)

（1）指導(dǎo)思想與工作理念的協(xié)同一致。在實(shí)踐工作中，要以二者指導(dǎo)思想的一致性為協(xié)同出發(fā)點(diǎn)，以育人為共同目標(biāo)，以面臨的問(wèn)題為解決的共同任務(wù)，整合校內(nèi)資源創(chuàng)新形式形成合力，既充分發(fā)揮思想政治教育在高校黨建中的基礎(chǔ)作用，又不斷強(qiáng)調(diào)高校黨建在思想政治教育中的龍頭作用。

（2）體制機(jī)制與隊(duì)伍建設(shè)的協(xié)同一致。高校管理層要從黨委層面高度重視，堅(jiān)持全方位全過(guò)程全員育人、黨建與思想政治教育結(jié)合的“大思政德育”模式，將黨建和思想政治教育擺在學(xué)校各項(xiàng)工作的首位，健全由學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，組織部、學(xué)生工作部 、二級(jí)學(xué)院、思想政治理論課教學(xué)機(jī)構(gòu)、一線(xiàn)專(zhuān)業(yè)課教師隊(duì)伍相互配合，各部門(mén)定期溝通交流，共同落實(shí)，全校齊抓共管的運(yùn)行機(jī)制，切實(shí)增強(qiáng)黨建與思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)的合力育人效果。

（3）目標(biāo)內(nèi)容分與方法途徑的相互借鑒。高校應(yīng)主動(dòng)適應(yīng)高等教育大眾化、文化傳播網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展趨勢(shì)，遵循新一代高校學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知心理特征，使高校黨建與思想政治教育的目標(biāo)內(nèi)容策略和開(kāi)展方式方法途徑相互借鑒、相互補(bǔ)充，提高高校黨建和思想政治教育二者協(xié)同融合的主動(dòng)適應(yīng)性、系統(tǒng)優(yōu)化性，真正實(shí)現(xiàn)“入腦入耳入心”的目標(biāo)。

（三）以新興媒體和空白地帶為載體，拓展協(xié)同育人陣地

高校應(yīng)該從新時(shí)期“大黨建、大思政、大穩(wěn)定”三者之間協(xié)同創(chuàng)新的全新角度，立足黨建與思想政治工作應(yīng)有的世界眼光、中國(guó)情懷和時(shí)代特征三個(gè)維度，注重創(chuàng)新思維，拓展思路，豐富手段；注重系統(tǒng)思維，整合資源，完善機(jī)制；注重底線(xiàn)思維，謀劃對(duì)策，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。建立戰(zhàn)略聯(lián)盟，通過(guò)打破學(xué)校內(nèi)部和外部的體制機(jī)制壁壘，促進(jìn)從個(gè)體封閉方式向流動(dòng)開(kāi)放方向轉(zhuǎn)變，從而提高人才、學(xué)科、科研、實(shí)踐四位一體的創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

（作者單位：南京信息工程大學(xué)）

本文系2016年南京信息工程大學(xué)濱江學(xué)院黨建工作創(chuàng)新項(xiàng)目。