體育舞蹈形體訓(xùn)練的研究
魏沛駿,董凱強(qiáng)
(吉林體育學(xué)院,吉林 長(zhǎng)春 130022)
體育舞蹈是以人體動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段,通過(guò)規(guī)范的舞蹈動(dòng)作,表現(xiàn)特定舞蹈技術(shù)特征的體育娛樂(lè)和競(jìng)技項(xiàng)目。同時(shí)還是一項(xiàng)以有氧運(yùn)動(dòng)為基礎(chǔ),介于體育與文藝之間的項(xiàng)目,將原始體育運(yùn)動(dòng)、舞蹈、音樂(lè)融為一體。以力與美為特性的體育運(yùn)動(dòng),以競(jìng)賽為目的,具有極強(qiáng)的觀賞性,屬于競(jìng)技性舞蹈。
自20世紀(jì)80年代初,國(guó)家體育總局將體育舞蹈以健身、娛樂(lè)為項(xiàng)目引入到國(guó)內(nèi),外國(guó)體育舞蹈專家和優(yōu)秀選手也來(lái)國(guó)內(nèi)進(jìn)行演習(xí)講學(xué)、表演演出、交流培訓(xùn),體育舞蹈一時(shí)間內(nèi)在國(guó)內(nèi)得到了很好的推廣。發(fā)展至今已有30多年之久,體育舞蹈作為新興課程已經(jīng)被納入高等院校教學(xué)體系中,成為高等院校的選修課和必修課。學(xué)習(xí)體育舞蹈,除了學(xué)習(xí)體育舞蹈的不同基本功訓(xùn)練外,形體訓(xùn)練是至關(guān)重要的。人體形態(tài)的挺胸、收腹、拔背、立腰等姿勢(shì)在舞蹈訓(xùn)練中是不可或缺的,特別是肩部、腰部、腿部有沒(méi)有足夠的力量,關(guān)系到體育舞蹈運(yùn)動(dòng)員、學(xué)生能否自始至終保持最佳狀態(tài)完成所創(chuàng)編的競(jìng)賽套路。伴隨著音樂(lè),完成動(dòng)作都應(yīng)準(zhǔn)確、連貫,起伏時(shí)有力量,造型時(shí)有力度,而這一切都與肩部、腰部、腿部的控制力有密切的關(guān)系。進(jìn)行形體訓(xùn)練將有助于體育舞蹈運(yùn)動(dòng)員、學(xué)生塑造良好的身體線條,改善身體各部位的控制能力,為更好地展現(xiàn)舞蹈表現(xiàn)力打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本文結(jié)合體育舞蹈的理論研究和中國(guó)體育舞蹈運(yùn)動(dòng)員、學(xué)生特點(diǎn),構(gòu)造出適合學(xué)生形體訓(xùn)練內(nèi)容的科學(xué)體系,從而為體育舞蹈運(yùn)動(dòng)員、學(xué)生技術(shù)能力的提高提供科學(xué)訓(xùn)練理論價(jià)值與應(yīng)用價(jià)值。
形體訓(xùn)練是一項(xiàng)比較優(yōu)美、高雅的健身項(xiàng)目,主要通過(guò)舒展優(yōu)美的舞蹈基礎(chǔ)練習(xí),塑造人們優(yōu)美的體態(tài),培養(yǎng)高雅的氣質(zhì),糾正生活中不正確的姿態(tài),可以說(shuō)它是所有運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基礎(chǔ)。
形體訓(xùn)練是以人體科學(xué)理論為基礎(chǔ),通過(guò)徒手或器械來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練,運(yùn)用科學(xué)合理的方式方法以改變學(xué)生身體原始形態(tài)為目標(biāo),增強(qiáng)可塑性為目的。通過(guò)各種身體訓(xùn)練促使身體動(dòng)作各方面協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)自我表現(xiàn)力、增進(jìn)健康、塑造形體美與儀態(tài)美、陶冶情操,它是有目的、有計(jì)劃、有組織的科學(xué)訓(xùn)練體系。
形體訓(xùn)練是根據(jù)人體生理結(jié)構(gòu)特點(diǎn)科學(xué)合理的訓(xùn)練體系,有自己獨(dú)特的運(yùn)用規(guī)律和本質(zhì)特征,在社會(huì)生活中,發(fā)揮著獨(dú)特的功能和作用。具體來(lái)說(shuō),形體訓(xùn)練的社會(huì)功能包括:(1)增強(qiáng)體質(zhì),愉悅心靈;(2)增進(jìn)交流,陶冶情操;(3)提高自信,美化社會(huì)。
體育舞蹈形體訓(xùn)練是一門綜合學(xué)科,是以人體科學(xué)理論為基礎(chǔ)、美學(xué)原理為指導(dǎo),通過(guò)形體訓(xùn)練對(duì)人的站、坐、臥、走、跑、跳、支撐等基本動(dòng)作進(jìn)行科學(xué)美的訓(xùn)練,是一門綜合性的基本素質(zhì)訓(xùn)練學(xué)科。(1)以人體解剖和人體運(yùn)動(dòng)科學(xué)為基礎(chǔ),采用科學(xué)合理的方法,改變體育舞蹈運(yùn)動(dòng)員或?qū)W生原始身體姿態(tài)以及動(dòng)作美感,提高機(jī)體的柔韌性和靈活性,增強(qiáng)肌體的可塑性與美態(tài),逐步改善體育舞蹈運(yùn)動(dòng)員或?qū)W生的身體形態(tài)以及動(dòng)作美感為目的的訓(xùn)練。(2)以基礎(chǔ)美學(xué)原理為指導(dǎo),培養(yǎng)體育舞蹈運(yùn)動(dòng)員或?qū)W生審美情趣,增強(qiáng)其認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美,從而創(chuàng)造美的意識(shí),逐步提高其高雅氣質(zhì)和運(yùn)用自如的形體技巧,塑造自我、表現(xiàn)自我改變形體動(dòng)作能力。
體育舞蹈形體動(dòng)作訓(xùn)練是載體和基礎(chǔ);美的意識(shí)是靈魂,二者不可偏廢,美的意識(shí)只能在形體動(dòng)作中去培養(yǎng)。體育舞蹈形體訓(xùn)練是以改善運(yùn)動(dòng)肌體、增強(qiáng)體質(zhì)、提高形體美與增強(qiáng)審美意識(shí)為目的,將人們無(wú)意識(shí)肢體活動(dòng)演變成有意識(shí)的強(qiáng)身健美運(yùn)動(dòng),從而獲得更為健美的體格和優(yōu)雅端莊的體態(tài)。
體育舞蹈形體訓(xùn)練主要是針對(duì)身體各部位的專門練習(xí),可促進(jìn)骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育,改進(jìn)身體各部位圍度的比例,使身體的外部線條更趨優(yōu)美、圓潤(rùn)。
2.2.1 形態(tài)訓(xùn)練體育舞蹈與一般的藝術(shù)舞蹈存在著一定的差異,在形態(tài)訓(xùn)練方面,主要是訓(xùn)練身體局部部位,形態(tài)訓(xùn)練有多種訓(xùn)練方法,其中較為常見(jiàn)的有頭頸部、提肩與沉肩、手臂擺動(dòng)等訓(xùn)練。
2.2.2 姿態(tài)訓(xùn)練姿態(tài)訓(xùn)練是體育舞蹈訓(xùn)練的重要部分,其中基本站姿的訓(xùn)練是首先考慮的訓(xùn)練項(xiàng)目。當(dāng)然不同的舞蹈,站姿訓(xùn)練的方法有所不同:如拉丁舞,要求學(xué)習(xí)者將雙腳靠攏,自然站立,腳尖稍微朝外側(cè)打開(kāi);要求大腿小腿的腿部肌肉朝反向拉緊,身體的重心放在腳心的垂直線上,膝蓋繃直,身體不變形是所有其他技術(shù)動(dòng)作的基礎(chǔ);而對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)舞而言,要求學(xué)習(xí)者自然站立,雙腳放平,保持膝蓋的自然放松,身體軀干筆直并稍微前傾,身體的重心則是放在前腳掌上,要使得從腰部到腳掌大拇指有拉長(zhǎng)感。
姿態(tài)訓(xùn)練主要目的就是希望訓(xùn)練每個(gè)身體部位的原始形態(tài),以便提高這些動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,規(guī)范站姿、坐姿、走姿。姿態(tài)訓(xùn)練不僅能夠提升氣質(zhì),而且姿態(tài)訓(xùn)練還能夠通過(guò)舞蹈過(guò)程中身體舞動(dòng)表現(xiàn)外在美,所以這是一種綜合的訓(xùn)練方式,姿態(tài)訓(xùn)練需要有科學(xué)合理的訓(xùn)練方式,能夠幫助體育舞蹈運(yùn)動(dòng)員打好扎實(shí)的舞蹈基礎(chǔ),形成個(gè)性鮮明的舞蹈風(fēng)格,更有助于提高舞蹈動(dòng)作的優(yōu)美性。
2.2.3 氣質(zhì)訓(xùn)練經(jīng)過(guò)體育舞蹈形體訓(xùn)練,有助于改善運(yùn)動(dòng)員或?qū)W生的體態(tài),增強(qiáng)審美意識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)造美的思維,提高了發(fā)掘自我、適應(yīng)環(huán)境、表現(xiàn)自我的能力,形成良好的氣質(zhì)。
在進(jìn)行體育舞蹈形體訓(xùn)練時(shí),只有堅(jiān)持身體綜合鍛煉,加強(qiáng)不足部位訓(xùn)練,才能達(dá)到訓(xùn)練的目的與效果。若忽視整體的全面性,活動(dòng)單一,只發(fā)展身體的某一局部,勢(shì)必導(dǎo)致身體片面發(fā)展,造成某些部位、器官系統(tǒng)、身體素質(zhì)和肌體能力的薄弱,易造成運(yùn)動(dòng)損傷的出現(xiàn)以及危害運(yùn)動(dòng)員或?qū)W生生命安全。
參加體育舞蹈形體訓(xùn)練要有恰當(dāng)?shù)纳砗托睦碡?fù)荷量。訓(xùn)練的效果,很大程度上取決于對(duì)身體的刺激程度,太弱的刺激不能引發(fā)機(jī)體功能的變化,過(guò)強(qiáng)的刺激不僅不能增強(qiáng)體質(zhì)、改善體型,相反還會(huì)造成運(yùn)動(dòng)損傷的出現(xiàn),因此,訓(xùn)練時(shí)一定要注意循序漸進(jìn)。
各個(gè)年齡段進(jìn)行體育舞蹈形體訓(xùn)練的內(nèi)容各有不同,特別是在人一生中身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻——青春期。在體育舞蹈形體訓(xùn)練內(nèi)容層次上應(yīng)與練習(xí)者年齡階段的心理和生理發(fā)展的規(guī)律、身體素質(zhì)、形態(tài)控制能力的現(xiàn)狀和發(fā)展要求相適應(yīng)。確定形體訓(xùn)練內(nèi)容要注重系統(tǒng)性,逐步提高體育舞蹈形體素質(zhì)和技能要求,同時(shí)也要注重體育舞蹈形體科學(xué)發(fā)展的新內(nèi)容。
體育舞蹈形體訓(xùn)練是以培養(yǎng)良好形態(tài)的身體練習(xí)為主要特征,但也必須重視形體訓(xùn)練基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。運(yùn)動(dòng)員和學(xué)生只有在掌握和確立良好形態(tài)的原理和方法,并運(yùn)用人體相關(guān)的知識(shí)的基礎(chǔ)上,才能較好地指導(dǎo)自己以提高保持良好身體形態(tài)的能力。
體育舞蹈中姿態(tài)訓(xùn)練是最基本的形體訓(xùn)練之一,姿態(tài)訓(xùn)練是通過(guò)對(duì)身體各部位形態(tài)進(jìn)行基本訓(xùn)練后,改變?cè)夹螒B(tài),提高形體動(dòng)作的靈活性,增強(qiáng)站姿、坐姿、走姿的動(dòng)作規(guī)范化,提升氣質(zhì)和在跳舞過(guò)程中身體表現(xiàn)出來(lái)的外在美的綜合訓(xùn)練,科學(xué)合理地進(jìn)行身體姿態(tài)的訓(xùn)練將有利于體育舞蹈運(yùn)動(dòng)員或?qū)W生形成鮮明的個(gè)人風(fēng)格和增強(qiáng)技術(shù)能力的發(fā)揮,它以身體訓(xùn)練為基本手段,勻稱和諧地發(fā)展人的體形和優(yōu)美姿態(tài),增強(qiáng)體質(zhì),使人的體形更加優(yōu)雅完美。
基本站姿是體育舞蹈訓(xùn)練過(guò)程中首先要考慮的因素之一。以拉丁舞為例,男女學(xué)生雙腳自然放松靠攏站立,腳尖稍向外打開(kāi)。大腿和小腿肌肉收緊,感覺(jué)是反方向拉緊,重心在偏腳心處,雙膝繃直,不可彎曲,所有技術(shù)動(dòng)作要以不讓身體變形為基準(zhǔn);標(biāo)準(zhǔn)舞(摩登舞)則正常靜態(tài)自然站立,雙腳平放,雙膝放松,身體正直稍前傾,重心在前腳掌,從腰腿至腳大拇指之間有軀干拉長(zhǎng)感。
4.2.1 形體站姿標(biāo)準(zhǔn)體育舞蹈形體訓(xùn)練站姿標(biāo)準(zhǔn)如下:(1)身體頸部以及身體的軀干部分須保持自然挺直,身體的重心保持在雙腳之間,頭、軀干和雙腿處于同一垂直線上。(2)各個(gè)身體部分舒展放松,不歪頭、不駝背、不含胸、不聳肩等。(3)雙腳稍微張開(kāi),也可以使雙腳成“丁字步”,雙臂自然下垂,或者交叉于胸前。
4.2.2 站姿訓(xùn)練(1)靠墻立。身體保持直立,雙腿拉緊,收腹,挺胸,保持背部筆直,下頜微微后收,腳后跟、小腿臀部、肩胛與頭保持和墻的接觸。這種練習(xí)主要用來(lái)訓(xùn)練上體的挺拔。(2)分腿立。兩腳呈八字,與肩同寬,雙手叉腰,肘部稍微向前伸。挺胸收腹,腰背挺直,雙肩稍微下沉。這種練習(xí)主要訓(xùn)練臀部,以及腹部和上體的感覺(jué),夾臀與收腹協(xié)調(diào)緊張。
體育舞蹈不僅是一種交際性、禮節(jié)性的舞蹈,還是一種集娛樂(lè)與健身為一體的舞蹈,其中包含了現(xiàn)代文明的許多禮儀,通過(guò)體育舞蹈形體訓(xùn)練不僅可以幫助學(xué)生矯正身體姿態(tài),彌補(bǔ)自身缺陷和不足,培養(yǎng)高雅氣質(zhì),還能強(qiáng)身健體,提高學(xué)生的人文素質(zhì)和思想道德素質(zhì),為更順利地進(jìn)行體育舞蹈訓(xùn)練和提高成績(jī)打下良好的基礎(chǔ)。
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1674-151X(2017)08-057-02
投稿日期:2017-06-09
2017年吉林體育學(xué)院研究生科研創(chuàng)新基金項(xiàng)目(編號(hào):YC2017019)。
魏沛駿(1990~),碩士研究生。研究方向:體育教育訓(xùn)練學(xué)。