良辰

2017年6月，英國科學家們在《前沿》期刊上發(fā)表的研究結果顯示，在男性青少年中，左撇子解決數學難題的能力明顯比右撇子好。

據統(tǒng)計，世界人口中約10%～12%的人是左撇子，為了爭取左撇子的權益，國際上還把每年8月13日定為左撇子日。

關于左撇子是不是更聰明的問題，科學家們一直爭論不休。2010年，澳大利亞、英國、新西蘭三國的科學家對895個人的大腦進行了研究，得出的結論是：左撇子不是病，而是一種正常的發(fā)育情況，左撇子和右撇子的一般認知能力沒有很大不同，但是左右手都會用的人更聰明一些。

不過，依然有許多科學家認為，左撇子或者右撇子，對于人的認知能力是有影響的。

為了得到更可靠的結果，英國利物浦大學的科學家們謹慎地設計了一系列實驗。首先，他們向2300多名中小學生發(fā)放了相同的問卷，調查這些學生更喜歡用左手還是右手做寫作、繪畫、投擲、刷牙等事情，以及在做這些事情時對左手或右手的偏好程度如何。這份問卷的深度和廣度使科學家們可以搜集到更強有力的數據進行分析。然后，科學家們根據這些中小學生的年紀讓他們去解決不同難度和類型的數學題。

這些實驗搜集到的情況是，當涉及的數學題比較難，例如需要學生們將數學函數與一組給定的數據相關聯(lián)時，左撇子的表現(xiàn)優(yōu)于其余的樣本。這一結果在男性青少年中尤其明顯。相比之下，當任務不是那么苛刻的時候，比如做簡單的算術時，左撇子和右撇子之間沒有明顯區(qū)別。另外，科學家還發(fā)現(xiàn)，極端的右撇子——那些所有事情都選擇偏向于用右手去做的人，比左右手都用的人和左撇子在每一項測試中的表現(xiàn)都要差。

也就是說，至少在小學到高中階段，左撇子在解決數學難題時，有明顯的優(yōu)勢，而極端的右撇子在數學這一學科上則處于明顯的劣勢。而綜合來看，用手偏好性確實在一定程度上會對認知產生影響。

這些科學家還認為，用手偏好性只是腦功能的間接表達，跟智商沒有直接關系。一般認為，右腦掌管左手的運動而左腦掌管右手的運動，但是右腦比較發(fā)達的人中只有三分之一是左撇子，而許多右撇子的大腦結構和左撇子其實并沒有什么區(qū)別。因此，用手偏好性并不能體現(xiàn)大腦的發(fā)育情況，單純地用左撇子來評判一個人是天才或是認知障礙患者也是不對的。endprint