盧平芳

盧老師：《烏塔》這篇課文向我們介紹了一位14歲的德國女孩烏塔，三年里，她設計好了旅游線路，閱讀有關書籍，了解每個旅游城市的特點，并且利用周末和假期的時間，掙夠了旅游的錢，然后獨自一人游歷歐洲。學完課文，你有什么想說的？

童童：烏塔14歲，竟能自己掙錢買票，單獨一人周游法國、瑞士、奧地利、意大利……想想她的年齡，才14歲呀！幾乎不要家長幫忙，我們與她相比真是汗顏呀！

雯雯：烏塔自立自強，她的爸爸媽媽放開了手讓烏塔去親自體驗生活，品嘗生活的酸甜苦辣。我羨慕，也很佩服烏塔14歲就能獨自游歷歐洲。暑假里，我的時間一般都是由爸爸媽媽安排，大部分時間都用在了各種興趣班上。我多么希望也能獨自去游玩，但爸爸媽媽能支持嗎？

東東：唉！這也不能全怪家長，我們獨立生活的能力的確比較差。比如吃飯的時候，我就要家長不停地催促才吃得快；每次都要家長提醒我才知道戴好紅領巾；天冷了我不知道加衣服，天熱了不知道減衣服……再看看烏塔，她為了這次旅行，在家里就已經設計好了旅行路線和日程，而且每到一個地方就會問警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難可以請求幫助；她還知道給家里打電話或寄一張明信片報告自己的情況。如果我也能像烏塔一樣獨立的話，爸爸媽媽應該會對我很放心，會讓我獨自一人外出。

小青：烏塔說“光從電視和書本中認識世界總不完美”。我們寫完作業(yè)后，能看一會兒電視，讀一會兒課外書，就已經很不錯了。我們很少會想到去親身體驗一番。親身經歷總比聽說到的記憶要深刻，所以，我希望以后也能出去游歷一番。

小樂：是呀！我們應該去認識世界，探索世界的美。我想對我的爸爸媽媽和所有的父母說：“讓我們去試試，我們也可以的，別忽略我們，替我們主張一切?！眅ndprint