朱一軒

一局棋，演繹的不僅僅是一場勝與負(fù)。在沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，往往還蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。

秋風(fēng)蕭瑟，枯葉紛飛。我坐在窗前，呆望著眼前那張布滿紅叉的考卷，心神不寧地思忖著：我每天都專心致志地聽課，認(rèn)真完成作業(yè)，考前也將每個(gè)知識點(diǎn)復(fù)習(xí)了一遍。可經(jīng)過這么多的努力，為什么我還是考得這么差？我懊惱地抱住頭，抱怨上天的不公。

父親不知何時(shí)出現(xiàn)在我的身后?！皝?，下一局吧?！备赣H一字一頓地說。愣了好久，我才反應(yīng)過來——父親指的是下象棋。兒時(shí)，父親就曾手把手地教我下棋，我也樂在其中。可惜上初中后學(xué)習(xí)壓力大，我已好久沒下棋了。現(xiàn)在，父親竟又邀我和他下棋，葫蘆里賣的什么藥呀？跟隨父親來到院子中，我們擺好棋子。32個(gè)棋子，在秋日午后陽光的照射下，格外耀眼。父親看著悶悶不樂的我，微笑著做了個(gè)“請”的手勢。我也不客氣，移動(dòng)棋子排兵布陣。

剛開始，我就對父親展開了激烈進(jìn)攻，主力棋子在父親的陣中橫沖直撞，所到之處幾乎“寸子不生”。父親不慌不忙地應(yīng)對著，以守代攻，在防守的時(shí)候伺機(jī)抓住我方漏洞，消滅我的兵力。“將！”父親在我“殺”得正歡時(shí)端了我的老窩。霎時(shí)，我愣住了！我方的“帥”已被全面包圍，猶如籠中困獸。“輸了?！蔽覠o奈地苦笑了一下。父親卻說：“不，并沒有?！蔽掖蟪砸惑@，瞪大眼睛盯著棋盤思索良久，也未找到走出困境的方法。我對著父親搖了搖頭，父親呵呵一笑，隨即將棋盤調(diào)了個(gè)方向。“現(xiàn)在你來進(jìn)攻?！备赣H說。我不屑地撇了撇嘴，心想：“勝負(fù)已定，還用下嗎？”這次我沒有再貿(mào)然進(jìn)攻，畢竟剛才我就是因?yàn)橘Q(mào)然進(jìn)攻才陷入“四面楚歌”的境地的。現(xiàn)在，每走一步，我都要認(rèn)真觀察“敵情”，防守陣地，小心翼翼，生怕出錯(cuò)。父親卻仍悠閑自在地移動(dòng)著棋子，每當(dāng)我想將死他的“帥”時(shí)，他總能化險(xiǎn)為夷。時(shí)間不長，棋局竟然出現(xiàn)了戲劇性的變化。父親在移動(dòng)完他的“炮”后，悠閑地轉(zhuǎn)過身去，看著別處。我愣了幾秒才醒悟過來，原來我方兵力過多集中于“將”的身旁，主力擁塞，同時(shí)又為父親的“炮”搭好了“炮架”。我的“將”就這樣被“悶死”在了父親的手下。

“唉！”我無奈地放下棋子，嘆了口氣。父親轉(zhuǎn)過身說道：“明白了嗎？上半局，你急于進(jìn)攻，防守松懈，以致陷入困境，這就是‘欲速則不達(dá)，在仍有一線生機(jī)的情況下，你卻放棄了；下半局，你自恃棋局大好，勝利在握，只注重防守，沒有及時(shí)抓住進(jìn)攻的良機(jī)，乘勝追擊，從而導(dǎo)致敗局。學(xué)習(xí)不也是如此嗎？你越注重成績和結(jié)果，最終只能收到相反的效果?！甭犃烁赣H的一番話，我羞愧地低下了頭。

很多事情看似處于絕境，但那僅是表面現(xiàn)象，堅(jiān)持下去，就有可能找到挽救的辦法，轉(zhuǎn)危為安，甚至能夠力挽狂瀾，轉(zhuǎn)敗為勝！

“勝固欣然，敗亦可喜”，象棋還蘊(yùn)含著更多豐富的內(nèi)涵，它常常給我啟迪。endprint