歐陽(yáng)吶川

一雙聰慧明亮的眼睛，時(shí)而含笑，時(shí)而露威；一對(duì)小巧卻無(wú)比靈敏的耳朵，“順風(fēng)耳”般能聽(tīng)見(jiàn)班上的任何動(dòng)靜；兩鬢上的頭發(fā)又黑又亮，如同她的智慧一般時(shí)時(shí)刻刻閃著光。她就是我們敬愛(ài)的班主任——蔡老師。

我眼中的蔡老師特別像古代的華佗，對(duì)同學(xué)身上的毛病與不足，總有辦法對(duì)癥下藥，藥到病除。三年級(jí)時(shí)，我最大的毛病就是做作業(yè)拖拉。寫(xiě)篇作文能磨蹭一個(gè)半小時(shí)，寫(xiě)作業(yè)也能耗上幾個(gè)小時(shí)，常常晚上十點(diǎn)多才能完成作業(yè)。媽媽把鼓勵(lì)和批評(píng)都用上了，卻沒(méi)什么效果。

一天，下午放學(xué)時(shí)，蔡老師突然來(lái)找我，讓我每天放學(xué)后留在班級(jí)做作業(yè)，全部完成才能回家。我一聽(tīng)，差點(diǎn)跳了起來(lái)，心想：“慘了慘了，那不是得餓著肚子寫(xiě)作業(yè)，以我的速度，幾點(diǎn)才能完成呢？”我無(wú)可奈何地看著同學(xué)們紛紛離去，忍著饑餓開(kāi)始做作業(yè)。樹(shù)上小鳥(niǎo)在叫，我忍著不看；書(shū)包里有從班級(jí)圖書(shū)角借來(lái)的書(shū)，我忍著不讀；外婆晚上會(huì)做什么好吃的，我忍著不想。我忙得滿(mǎn)頭大汗，終于在七點(diǎn)多鐘完成了全部作業(yè)。

看著時(shí)鐘，我在想：這么晚了，蔡老師一定已經(jīng)回家了，她還得給她兒子做飯呢。想到蔡老師可能對(duì)我很失望，我走向辦公室的腳步變得沉重起來(lái)，心里也越來(lái)越懊惱。

走到辦公室門(mén)前，我發(fā)現(xiàn)里面的燈還亮著。輕輕推開(kāi)門(mén)，蔡老師立即看向我。我硬著頭皮，聲音低得連自己都聽(tīng)不清楚：“我作業(yè)做完了?！笨粗汤蠋熡行﹪?yán)肅的目光，我心里暗自害怕：暴風(fēng)雨就要來(lái)了！

“你怕什么呢？我還會(huì)吃了你不成？”蔡老師突然撲哧一聲笑出聲來(lái)，她的神情變得既溫柔又愉悅，“比之前快了，不錯(cuò)，回家吧！”話(huà)音未落，她竟從抽屜里掏出個(gè)小面包來(lái)遞給我：“餓了吧？下次再快點(diǎn)哦！”我不好意思地笑了，接過(guò)面包，背好書(shū)包，跟蔡老師告別后，走出了辦公室。

走出校門(mén)，我的肚子已在強(qiáng)烈抗議，我趕緊拿出面包。又香又軟的面包，讓我忍不住口水直流。用舌頭一舔，竟有些咸咸的——這不是我的口水，是被幸?；\罩而流出的淚水……

從那天起，我天天放學(xué)后在教室寫(xiě)作業(yè)。每當(dāng)我想要開(kāi)小差時(shí)，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出那塊小面包，催促著我集中精力繼續(xù)寫(xiě)下去。我做作業(yè)的速度不斷提高，六點(diǎn)，五點(diǎn)半，五點(diǎn)……我終于能夠又好又快地完成作業(yè)，早早地回家。

蔡老師的特訓(xùn)就此結(jié)束了。而蔡老師給我的那個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意的面包，永遠(yuǎn)印在我的心里……endprint