林瑋

摘要：地理信息系統(tǒng)在20世紀90年代得到了廣泛應用，不僅極大方便了農(nóng)業(yè)、林業(yè)等行業(yè)的管理，也為學校地理學科的教學提供了良好的工具?；诖耍疚姆治隽薌IS教學軟件開發(fā)與數(shù)據(jù)庫建立方法，并通過實例對GIS教學軟件平臺應用方法進行探討，以供參考。

關鍵詞：基礎地理教育；GIS教學軟件平臺；Ajax技術

作為地球空間信息技術的重要組成部分，地理信息技術深入我國生產(chǎn)、生活的各個領域?？萍嫉陌l(fā)展，使我國的教育工具從“課件型”向“平臺型”發(fā)展。GIS教學軟件平臺的應用，使基礎地理教育實現(xiàn)了可視化、空間化，這對培養(yǎng)學生的立體空間意識與相互協(xié)作的學習能力有重要作用。

一、GIS教學軟件平臺的開發(fā)

1.基于Ajax技術實現(xiàn)GIS教學軟件平臺

Ajax技術，即創(chuàng)建動態(tài)網(wǎng)頁的技術，這種技術可以將Java、CSS、XSTL等技術綜合應用，通過XHTML進行呈現(xiàn)，用DOM進行交互，用XML對數(shù)據(jù)進行處理。原有的網(wǎng)絡交互過程，具有從處理到等待再進行處理并等待的特征，但Ajax技術在使用者進行表單的填寫后，由XMLHttpRequest對象決定將返回的數(shù)據(jù)放到頁面的哪些位置。因此，用戶在不將頁面進行刷新的情況下，就可以實現(xiàn)數(shù)據(jù)的更新。在具體的代碼實現(xiàn)上，一共分為以下幾個方面：

第一，系統(tǒng)在接收登錄時，設參數(shù)如下：appName為app，userID為uid，密碼為pwd，此時Response={“key”：“afg”；“nik”：“用戶名”；“msg”：“ok”}，系統(tǒng)會通過對nik和key的值進行檢查，以此判斷登錄狀態(tài)。

第二，地圖的設計，設計人員通過Ajax技術，在地圖操作頁面上，實現(xiàn)的查詢和放大縮小功能。此外，設計人員對腳本與樣式單進行調(diào)用，可以對多種形式的地圖進行加載。例如，在設計地圖容器時，可用：