《綜藝報》：劇中長時間跨度的人物塑造，想要向觀眾傳遞些什么？

顧晶：小姨在把孩子們養(yǎng)大成人的過程中，也實(shí)現(xiàn)了個人的成長。雖然劇情設(shè)定很難脫離苦情套路，但我們盡量在這個套路之外做一些調(diào)整。事實(shí)上，小姨并非苦兮兮地將孩子養(yǎng)大，而失去了快樂與幸福。恰好相反，“成長”伴隨人物命運(yùn)始終，角色也在這一過程中收獲快樂與幸福。

《綜藝報》：在環(huán)境營造方面，有哪些印象深刻的場景？

顧晶：有一場戲是小姨與兩位男性對話的關(guān)鍵情節(jié)，這個場景中，有小山、蘆葦和草地，而對于出現(xiàn)其間的石子路、甬道等穿幫元素都通過樹木進(jìn)行了低角度遮擋。最后拍攝出來的整體畫面觀感是帶有浪漫色彩的翠綠感覺。同時結(jié)合長焦進(jìn)行壓縮，把不該出現(xiàn)的景物進(jìn)行虛化，讓鏡頭更唯美，也讓全劇的畫風(fēng)更趨統(tǒng)一。

《綜藝報》：年代戲如何營造真實(shí)感？

顧晶：很多細(xì)節(jié)都能反映出來。比如80年代之前我們的飯桌上就沒有出現(xiàn)過雪白的大饅頭；“文革”時期孩子只能吃到一點(diǎn)點(diǎn)白米飯，大人吃的都是窩窩頭；那時候的蘋果只有小拳頭那么大，道具采購時只能到水果攤挑最小的那種；那個年代的人們都還在使用紙袋或塑料尼龍繩編的尼龍網(wǎng)兜；劇中1985年出現(xiàn)的箱子也是嚴(yán)格按照那個年代購買的。

《綜藝報》：在故事節(jié)奏更加緊湊方面是如何做的？

顧晶：原有的“一女、二男、三兒童”的人物設(shè)定，容易讓劇情停留在傳統(tǒng)生活劇的慢節(jié)奏，以及造成格局不夠大的問題。因此，我又增加了一個反派角色。如果劇情僅僅在兩個男人和一個女人的情感糾葛當(dāng)中進(jìn)行，是無法塑造強(qiáng)烈的矛盾沖突的。反派的加入，同時結(jié)合時代背景，結(jié)合藝術(shù)元素——“美院三劍客”所作的畫，貫穿劇情始終，讓整體的矛盾沖突更凸顯。