楊家娥++孫曉璇

摘要：社會在不斷的發(fā)展，各種技術(shù)也在不斷的被開發(fā)出來，在當(dāng)前的環(huán)境和背景之下高職院校在進行信息化建設(shè)的時候進行云計算的建立已經(jīng)十分必要，所以本研究主要分析云計算在高職院校信息化建設(shè)中應(yīng)用的相關(guān)情況，以便于為高職院校信息化工作提供可行的參考。

關(guān)鍵詞：云計算；高職院校；信息化建設(shè)

中圖分類號：TP3 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1007-9416（2017）10-0073-02

現(xiàn)如今很多高職院校都在開始打造智慧校園軟件，這個軟件一般都將云計算模式當(dāng)作是一個主要的技術(shù)支撐，而云計算在高職院校信息化建設(shè)過程當(dāng)中也具有重要的作用。它能夠?qū)崿F(xiàn)云計算虛擬化技術(shù)的應(yīng)用，對于各種技術(shù)進行處理，并且實現(xiàn)由高職院校校園網(wǎng)站的管理、存儲和服務(wù)器的管理工作。云計算技術(shù)能夠為高職院校信息化建設(shè)提供可行的服務(wù)和幫助，也能夠提高高職院校在現(xiàn)如今的環(huán)境之下的信息化水準(zhǔn)。

1 基于云計算的高職院校的信息化資源平臺設(shè)計

基于云計算的高職院校的信息化資源平臺頂層構(gòu)架設(shè)計。現(xiàn)如今高職院校學(xué)校內(nèi)的教學(xué)資源和信息化的平臺，主要依托的是開放接口的技術(shù)和資源云架構(gòu)的手段，所以在這種環(huán)境下建立及滿足現(xiàn)如今區(qū)域內(nèi)不同用戶個性化需求的信息化網(wǎng)站十分必要。需要要求高職院校的信息化資源平臺必須具備有為學(xué)習(xí)者、為社會訪客、為授業(yè)者、為行業(yè)企業(yè)家等都能夠提供合理的交流的一個資源型的服務(wù)平臺[1]。那么平臺必須要以云計算為主要的模型，需要包括有基本的構(gòu)架，主要的動態(tài)構(gòu)架必須具備有設(shè)施云、一構(gòu)數(shù)據(jù)投資云和云計算的服務(wù)與交付。平臺必須統(tǒng)一進行身份認證，并做出一站式的呈現(xiàn)，需要根據(jù)不同的用戶，能夠為用戶提供有效的公共平臺和個人空間用戶提供有效的公共平臺和個人空間。具體設(shè)置如下：

首先將云計算模型的動態(tài)基礎(chǔ)構(gòu)架設(shè)置為支撐。對于硬件的基礎(chǔ)設(shè)施必須涉及到服務(wù)器和存儲陣列，除此以外，應(yīng)該有光釬的存儲交換機、磁帶庫等各種基礎(chǔ)的組成。采用虛擬化的技術(shù)對這些設(shè)備進行統(tǒng)籌，并且將其整合為一個資源池，能夠提供最為基礎(chǔ)的計算和存儲功能，也能有效地實現(xiàn)在線備份等各種基礎(chǔ)服務(wù)工作。通過這種動態(tài)的基礎(chǔ)構(gòu)架模式來對于數(shù)據(jù)的彈性擴展進行實現(xiàn)，并且能有效地實現(xiàn)資源的動態(tài)遷移，還能夠做出動態(tài)的負載均衡，有效地進行零宕機服務(wù)，要盡可能地達到綠色節(jié)能和高效可用性的目的。

其次，對于這個平臺的開發(fā)需要將J2EE平臺和B/S構(gòu)架作為主要的軟件系統(tǒng)。從系統(tǒng)設(shè)置的角度來說，應(yīng)用的開發(fā)模式為“JSP+Oracle+Linux” 各個子系統(tǒng)之間必須實現(xiàn)交互，交互基于的接口為“SOAP接口通訊”，交換機的數(shù)據(jù)格式主要選擇采用XML作為最基本的格式。這種構(gòu)架需要對于平臺的穩(wěn)定性加以保證，同時保證平臺的靈活性和安全性，并且要求平臺提供良好的可兼容性和移植性、擴展性，這樣才能夠有效地實現(xiàn)海量資源的整合，達到信息化建設(shè)的目的[2]。

第三，用戶作為核心提供一站式的服務(wù)。為實現(xiàn)這一點需要選擇采用Web2.0的網(wǎng)站先進設(shè)計理念，將用戶作為核心，并且進行統(tǒng)一的身份認證，做好一站式的服務(wù)模式的處理，有效地強化用戶的體驗，全面的實現(xiàn)用戶對于門戶服務(wù)的個性化制定，并且能夠支持移動終端的訪問，最好可以支持二維碼掃描。

服務(wù)器以及存儲設(shè)備虛擬化請參見圖1所示。

云計算能夠做好信息推送和個性化服務(wù)機制的建立，簡單來說可以有效地實現(xiàn)數(shù)字資源和相關(guān)知識儲備的完美結(jié)合，這樣能夠提高資源高效的利用價值。而且云計算能夠有效地進行按需服務(wù)工作機制的搭建，按需服務(wù)就是根據(jù)用戶的實際需求對于相關(guān)資源進行整合對于相關(guān)資源進行整合。

2 結(jié)語

綜上所述，本研究簡單分析云計算在高職院校信息化建設(shè)中應(yīng)用的相關(guān)內(nèi)容。筆者認為云計算技術(shù)在現(xiàn)如今的各行各業(yè)都有廣泛的應(yīng)用，應(yīng)用在高職院校的信息化建設(shè)過程當(dāng)中必然會發(fā)揮出巨大的作用，能夠為高職院校建立起良好的教學(xué)和管理平臺，促使高職院校朝著更好的方向不斷發(fā)展。

參考文獻

[1]劉陽.云計算在信息化建設(shè)中的應(yīng)用[J].網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)與應(yīng)用，2016，06（03）：748-749.

[2]彭亞雄.云計算環(huán)境下高職院校構(gòu)建共享性教學(xué)資源庫的研究[J].湖南郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2015，06（03）：45-47.

[3]張會彥，馬宗亞，郝國森.云計算在高職教學(xué)中的應(yīng)用與研究[J].企業(yè)導(dǎo)報，2015，11（17）：103-104.